РПЗ (Готовый курсовой проект неизвестного варианта (15))

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "РПЗ" внутри архива находится в папке "Готовый курсовой проект неизвестного варианта (15)". Документ из архива "Готовый курсовой проект неизвестного варианта (15)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования приборов (окп)" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "основы конструирования приборов (окп)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "РПЗ"

Текст из документа "РПЗ"

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой БМТ 1 И.о. Зав. кафедрой РЛ5

________Спиридонов И. Н. ________Потапцев И.С.

«___»_________2003 г. «___»_______2003 г.

Расчетно-пояснительная записка на разработку

электромеханического привода для подъема и опускания зубоврачебного кресла.

Руководитель курсовой работы Разработчик студент группы БМТ1-51

______Климов В.Н. ________Колесова Т. Г.

«___»_______2003г. «___»_______2003 г.

Москва 2003 г.

Глава I. ОБОСНОВАНИЕ МЕДИКО-ТЕХНИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ.

1 Анатомическое строение.(Раздел составлен по[1],[2]).

Зуб (dens) – образование, состоящее в основном из твердых тканей (дентин, эмаль, цемент), расположенное в альвеолах челюстей и предназначенное для откусывания и разжевывания пищи.

Зубы являются производными слизистой оболочки ротовой полости эмбриона. Из эпителия слизистой оболочки развивается эмаль, а из мезенхимы, находящейся под эпителием, образуются пульпа, дентин, цемент и периодонт.

У человека зубы меняются один раз. Зубы сменного прикуса называются молочными, или временным. Прорезывание их начинается на 6-7 месяце жизни и заканчивается к 2,5-3 годам.

В 5-6 летнем возрасте начинают прорезываться зубы постоянного прикуса, и к 13 годам молочные зубы сменяются постоянными. Количество молочных и постоянных зубов не одинаково: во временном прикусе всего 20 зубов, так как отсутствуют малые коренные и третьи большие зубы. Анатомическая формула зубов 212, так как на каждой стороне как верхней, так и нижней челюсти имеется 2 резца, 1 клык и 2 больших коренных зуба. В постоянном прикусе 32 зуба, их анатомическая формула 2123, так как 2 резца, 1 клык, 2 малых и 3 больших коренных зуба. В зубах временного и постоянного прикуса различают коронку – часть зуба, выступающая в полость рта, корень зуба, который находится в альвеоле, шейку зуба – небольшое сужение на границе между коронкой и корнем.

В этом месте заканчивается эмалиевый покров коронки зуба и начинается цемент, которым покрыт корень зуба. В области шейки зуба прикрепляется круговая связка, волокна которой с противоположной стороны вплетаются в кость альвеолы, десну, а также направлена к шейкам соседних зубов. Внутри зуба имеется полость зуба, которая делится на коронковую часть и канал корня зуба, или корневой канал, в области верхушки корень заканчивается узким апикальным (верхушечным) отверстием. Коронки зубов имеют несколько поверхностей: вестибулярная, язычная, две контактные поверхности, одна из которых обращена к срединной линии, так называемой срединной поверхности, а другая – кнаружи и называется боковой поверхностью. Линия схождения губной и язычной поверхностей образует режущий край. В группе малых коренных зубов и больших коренных зубов различают преддверную, язычную, жевательную поверхности. Из контактных поверхностей одна называется передней, другая – задней. Каждый зуб имеет анатомические признаки, позволяющие определить его групповую принадлежность. Такими признаками являются форма коронки, режущего края или жевательной поверхности, количество корней. Наряду с этим имеется признак принадлежности к правой или левой челюсти: признак кривизны коронки, угла, корня. Признак кривизны коронки проявляется в том, что наибольшая выпуклость вестибулярной (зубной, щечной) поверхности располагается меридиально. Признак угла коронки выражается в том, что меридиальная поверхность и режущий край резцов и клыков образуют более острый угол, чем угол, образованный режущим краем и латеральной поверхностью. Признак корня состоит в том, что корни резцов и клыков отклоняются в заднебоковом направлении, а малых и больших коренных зубов – в заднем от продольной оси корня.

1.1 Элементы зуба (к рис. 1 ). [1], [2].

Зуб

коронка шейка корень

1.2 Анатомическое строение зуба (к рис. 2 ).

1. Эмаль.

2. Дентин.

3. Пульпа.

4. Прикрепленная десна.

5. Межзубный сосочек десны.

6. Свободная десна.

7. Альвеолярная кость.

8. Периодонтная связка.

9. Цемент корня зуба.

2. Патологии зубов, пародонта и слизистой оболочки полости рта (составлен по [2],[3]).

Таблица 2.1 Классификация видов патологий

Таблица видов патологий

зубов

пародонта

слизистой оболочки полости рта

-Некариозные поражения зубов

-Гингивит

-Острый герпетический стоматит

-Кариес зубов

-Пародонтит

-Рецедивирующий герпетический стоматит

-Пульпит

-Пародонтоз

-Синдром приобретенного иммунодефицита человека

-Верхушечный периодонтит

-Десмодонтоз(периодонтолизис)

-Хронический рецидивирующий афтозный стоматит

Продолжение таблицы 2.1. Классификация видов патологий.

-Гистиоцитоз

-Синдром Бехчета

-Керазиновый ретикулогистиоцитоз (болезнь Гоше)

-Пузырчатка

-Синдром Папийона-Лефевра

-Аллергические заболевания

-Лечение болезней пародонта

-Лейкоплакия

-Красный плоский лишай

-Красная волчанка

-Предраковые заболевания слизистой оболочки полости рта

-Кандидоз слизистой оболочки полости рта

3.Оборудование стоматологического кабинета.

В оборудование стоматологического кабинета входят:

Таблица 3.1. Состав стоматологического кабинета

Стоматологический кабинет

аппарат для зубоврачебное ультразву- автоклав стоматоло-

дентальной кресло ковая мойка гические

рентгенологии материалы

Для лечения заболеваний зубов и пародонта используется зубоврачебное кресло. Необходимо изменение его параметров для обеспечения удобства как врача-стоматолога, так и пациента в зависимости от анатомического строения, а также индивидуальных особенностей организма. Чтобы обеспечить возможность регулировки высоты кресла используется разрабатываемый механизм – электромеханический привод для подъема и опускания зубоврачебного кресла, который обеспечивает максимальный комфорт пациенту и врачу, а также повышенную эффективность лечения пациента путем повышения точности манипуляции рук врача.

3.1. Зубоврачебное кресло.

Изобретение относится к медицинскому оборудованию, а именно к креслам стоматологическим. Основная цель изобретения - повышение удобства обслуживания.

На данный момент большинство фирм-производителей стоматологического оборудования под зубоврачебным креслом подразумевают целый комплекс устройств.[4]

Таблица 3.2. Состав зубоврачебного кресла

Зубоврачебное кресло

кресло для пациента

стул для врача

стул для медсестры

стойка с лампой и специальными наконечниками

гидросистема

Мы в своей разработке берем за основу только одну составляющую – кресло для пациента и разрабатываем ЭМП для него.

3.1.1. Кресло для пациента.

Кресло содержит в себе сиденье с шарнирно укрепленной на нем системе рычагов и передачу винт-гайка. Сиденье кресла состоит из основания, спинки, подголовника и подножки, поворачивающихся относительно друг друга. Спинка кресла выполнена так, что даже при крайнем положении не стесняет ног лечащего врача.

Кресла рассчитаны на посадку и перемещение больных с массой тела не более 150 кг.

Глава II. ПРОЕКТНЫЙ РАСЧЕТ ЭМП.

4. Обоснование габаритных размеров.

Будем полагать, что устройство выполнено в виде стойки, опирающейся на основание. По визуальному наблюдению аналогичного устройства выбираем:

минимальная высота стойки: 600 мм

ход рабочего органа: 300 мм

площадь основания: 700мм*1000 мм = 700000 мм2

5. Обоснование выбора типа привода.

Цель - разработка электромеханического привода (ЭМП) для регулирования врачом положения зубоврачебного кресла с учетом особенностей пациента. Устройство должно выполнять перемещение в вертикальной плоскости (подъем и опускание). Режим работы – повторно-кратковременный.

6. Обоснование выбора исполнительного механизма.

В качестве исполнительного механизма выбираем передачу винт-гайка с ведущим винтом, зная, что [5] передачи винт-гайка применяются в приборах и механизмах для преобразования вращательного движения в поступательное , а также для получения значительных осевых усилий при сравнительно малых вращающих моментах.

Основные достоинства передачи из [5]:

-простота получения медленного движения в осевом направлении;

-способность работать при значительных осевых нагрузках;

-небольшие габариты, простота конструкции передачи и ее изготовления;

-простота реализации механизма подъема при использовании передачи.

7 Подбор винта и гайки.

7.1. Винт.

Материал винта (из [6]) сталь Ст45 по ГОСТ 1050-74.

Пользуясь таблицами, приведенными в [6], выбираем из конструктивных соображений следующие параметры резьбы:

-наружный диаметр резьбы d=18 мм

-средний диаметр резьбы d2=16 мм

-внутренний диаметр резьбы d1=14 мм

-шаг резьбы S=4 мм

Берем для винта и гайки трапецеидальную однозаходную резьбу, так как трапецеидальная резьба более прочна и более удобна в изготовлении, чем прямоугольная и метрическая.

7.1.1 Проверка правильности выбора винта.

Для этого требуется определить осевую нагрузку на гайку.

Из медицинских и конструктивных соображений массу пациента считаем равной 150 кг. Массу кресла считаем равной 100 кг. Тогда осевая нагрузка Q=250 кг или Q=250*9.8=2450H.

7.1.1.1 Проверка винта на прочность.

На винт в процессе работы одновременно действуют осевая сила Q и крутящий момент, возникающий из-за движения гайки по винту. Для такого случая внутренний диаметр винта определяется из соотношения [7]:

d₁≥1.28*√(Q⁄[σ]), где Q - осевая сила,

σ -допустимое напряжение.

Определим из этого соотношения напряжение при d₁=14 мм:

14=1.28*√2450/[σ]

=> [σ]=20.5 МПа

Для материала винта Ст45 σт=360МПа [8]. Рассчитаем обеспечиваемый коэффициент запаса:

Выбранные параметры винта обеспечивают существенный запас прочности, т.к. выбранный винт по прочности подходит.

7.1.1.2 Проверка винта на устойчивость.

Запишем формулу для определения критической силы из [6]:

Qкр =π²*E* Jрасч ∕(l²) (*), где Qкр – критическая сила, кгс;

E – модуль упругости кгс/см2;

l – длина винта, см;

Jрасч – момент инерции сечения винта, см4

(см. [6]),

где d – наружный диаметр винта,

d1–внутренний диаметр винта.

Запас устойчивости n=Q(кр)/Q возьмем равным 10 следуя [6], из этого находим: Q(кр)=10*Q=2450 кгс;

Выбираем из интервала (2÷3) значение 3, тогда:

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее