Л-11 (Электронные лекции)

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "Л-11" внутри архива находится в папке "Электронные лекции". Документ из архива "Электронные лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы ракетных двигателей твёрдого топлива (рдтт)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "основы ракетных двигателей твёрдого топлива (рдтт)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Л-11"

Текст из документа "Л-11"

ЛЕКЦИЯ 11

СОПЛОВЫЕ БЛОКИ РДТТ

11.1. Механизм уноса массы сопловых вкладышей РДТТ

Основным механизмом уноса массы сопловых вкладышей из различных материалов является термохимический, т.е. химическое взаимодействие активных газообразных компонентов продуктов сгорания с поверхностью материала вкладыша, нагретой до высоких температур. Рассмотрим механизм уноса на примере вкладыша, выполненного из углепластика, т.е. материала, состоящего из угольной или графитовой ткани, пропитанной фенольной смолой.

При нагревании поверхности такого вкладыша вначале происходит поверхностное термическое разложение фенольной смолы на газообразные продукты и твердый углерод. Газообразные продукты улетучиваются, а углерод остается на поверхности. Таким образом, поверхность уноса такого вкладыша состоит из чистого углерода.

В случае квазистационарного режима уноса, что можно считать справедливым для области критического сечения сопла, поверхность линейного уноса углерода и поверхность разложения смолы (Тр. с  300оС) будут перемещаться с одной скоростью.

Для определения наиболее вероятных химических реакций продуктов сгорания топлива с углеродом поверхности материала может быть использован метод минимума свободной энергии, сущность которого заключается в следующем:

Выписываются все возможные реакции углерода с продуктами сгорания и для каждой реакции рассчитывается изменение свободной энергии в функции температуры поверхности Тw.

Свободная энергия является частью внутренней энергии системы, которая может быть превращена в работу при постоянной температуре (F = J - TS).

Движущая сила химической реакции характеризуется изменением свободной энергии

F = J - TS.

Чем больше отрицательное значение F, тем полнее протекает химическая реакция. Нулевое значение F характеризует состояние химического равновесия. Наиболее вероятной является та реакция, у которой отрицательное значение свободной энергии больше. Если отрицательное значение F увеличивается слева направо, то реакция эндотермическая, т.е. идет с выделением тепла. Если F – положительна в данном диапазоне Тw, то реакция идет в противоположном направлении.

Пример подсчета свободной энергии

Химическая реакция mM + nNpP + qQ

Литература: «Термодинамические свойства индивидуальных веществ» под ред. В. П. Глушко. Том 2.

Для двух значений Тw (Tw1  2000 К; Tw2  3000 К) находим по таблицам значения энтальпий и энтропий и вычисляем F.

Далее строим график F = f(Tw) для всех реакций

Исследование реакций углерода по этому методу показало, что наиболее вероятными являются реакции:

  1. Ств + Н2Ог → СОг + Н

  2. Ств + СО → 2СОг

  3. Ств + ОНг → СОг + ½ Н

  4. тв + О → 2СОг

  5. Ств + Ог → СОг

Т.е. твердый углерод исчезает с поверхности, превращаясь в окись углерода СО. В этом заключается сущность линейного уноса (разгара) материала!!

В случае квазистационарного режима уноса весь тепловой поток, подводимый к поверхности материала, расходуется на его термохимическое разрушение. Уравнение баланса энергии на поверхности в этом случае будет иметь вид:

Здесь: q – суммарный удельный тепловой поток, подводимый к поверхности со стороны продуктов сгорания (q = qк + qл);

– массовая скорость уноса материала;

Q* – эффективная теплота уноса материала (эффективная энтальпия материала).

Q* может быть определена, как количество тепла, необходимое для полного термохимического разрушения 1 кг материала.

В свою очередь Q* можно представить как:

Первый член правой части уравнения представляет собой количество тепла, идущего на прогрев исходного материала от Тн до Трс.

Второй член – количество тепла, идущего на полное разложение связующего при Трс.

– относительное содержание (массовая доля) связующего в материале;

Qрс – теплота разложения связующего.

Третий член – количество тепла, идущего на нагрев ГПРС от Трс до Тw.

k – коксовое число связующего (относительная доля углерода в связующем);

– теплоемкость газообразных продуктов разложения связующего.

Четвертый член – количество тепла, идущего на нагрев прококсованного слоя материала от Трс до Тw.

скокс – теплоемкость прококсованного слоя.

В реальных случаях при Тw = (2200…2600) К Qвнутр лежит в диапазоне (700…800) .

Имея в виду, что конвективный тепловой поток, подводимый к поверхности из-за наличия вдува массы в пограничный слой и используя зависимость В. П. Мугалева, уравнение (1) можно представить в виде:

qко – конвективный тепловой поток без учета вдува;

qл – лучистый тепловой поток;

– член, учитывающий снижение теплового потока из-за вдува массы.

ср – теплоемкость продуктов сгорания топлива;

Тк – температура продуктов сгорания в камере сгорания;

Ме – молекулярная масса продуктов сгорания;

Ма – молекулярная масса продуктов разложения материала вкладыша, вдуваемых в пограничный слой;

b – коэффициент: 0,2 < < 1,0 b = 0.35

1 < < 10 b = 0.7

Qс – тепло, затраченное на химические реакции углерода поверхности обугленного слоя с газообразными продуктами сгорания топлива (реакции 1-5).

Суммируя тепловые эффекты реакций (1-5) и приведя их к массовой доле углерода в обугленном слое, получаем:

Qc =  {[( ) + ( ) ] –

­– [ (

+ ) ]}( )-1.0 (4)

Ci – массовая доля i-го компонента продуктов сгорания;

Ji – теплота образования i-го компонента.

Задаваясь рядом произвольных значений Тw по уравнению (3) можно найти . Таким образом, чтобы найти действительную скорость уноса , нужно знать температуру поверхности Тw.

Как показывают расчеты, значение Qс с ростом Тw убывает. В диапазоне Тw = 2200…2600 К, Qс  2200…2100 .

Химический унос материала поверхности в общем случае может происходить в кинетическом и диффузионном режимах, что зависит от Тw.

Анализ показывает, что в реальных случаях Тw достаточно высока, поэтому, преобладает диффузионный режим, который можно представить в виде следующих основных стадий:

  1. диффузия окисляющих компонентов продуктов сгорания через пограничный слой к поверхности материала;

  2. химическая реакция на поверхности;

  3. диффузия продуктов реакции от поверхности.

При выводе зависимости для массовой скорости уноса материала в диффузионном режиме используется уравнение диффузии.

Расход i-го окисляющего компонента продуктов сгорания через пограничный слой определяется как:

Суммируя окисляющие компоненты продуктов сгорания, принимая равными коэффициенты диффузии всех компонентов и учитывая снижение конвективного теплового потока из-за вдува массы в диффузионном режиме можно представить в виде:

– коэффициент теплоотдачи без учета вдува;

w, ri – стехиометрические коэффициенты в уравнениях реакций углерода;

MW, MRi – молекулярные массы материала стенки (в данном случае углерода) и соответствующих компонентов внешнего потока, вступающих с ним в реакцию;

Сi,e – концентрация компонентов (массовая доля) продуктов сгорания топлива, вступающих в реакцию с углеродом, на внешней границе пограничного слоя (известно из термодинамического расчета);

ср – теплоемкость продуктов сгорания топлива.

В силу того, что о слабо зависит от Тw, также является функцией Тw.

Совместное решение уравнений (3) и (5) дает нам искомую массовую скорость уноса и Тw. Решать уравнения (3) и (5) удобно графически.

Линейная скорость уноса массы .

1.2. Элементы конструкций сопловых блоков

Сопловой вкладыш с системой отвода и поглощения тепла


1 – наружная стальная обечайка

2 – теплоизоляционный асбестовый слой

3 – графитовый теплопоглощающий элемент

4, 5 – теплоотводящие пластины из пирографита с направленным положением кристаллов

6, 8 – теплоизоляция из пирографита

7 – вкладыш (W, W + Ta, ВНДС).

Анизотропные свойства пирографита широко используются в конструкции сопловых блоков в целях отвода тепла от нагреваемой поверхности, перераспределение теплового потока вдоль продольной оси сопла и в целях теплоизоляции. В зависимости от направления расположения кристаллов пирографит может быть хорошим проводником тепла или превосходным теплоизолятором.

Сопловой блок с твердым охладителем

Горловина соплового блока состоит из набора плоских колец 6, изготовленных из жаростойкого металла. Между кольцами радиально прокладываются пластины 3, равномерно распределенные по окружности. Минимальный зазор min между пластинами (на внутренней поверхности горловины сопла) определяет расход охладителя при работе двигателя. Твердый охладитель заполняет пространство между кольцами 6, образованное прокладкой пластин 3. Блок из колец с прокладками и охладителем, заполняющим зазоры , монтируется внутри обечайки 4, сваренной с фланцем 2, который крепится на болтах к заднему днищу 1 корпуса РДТТ. Расширяющаяся часть сопла образована графитовыми кольцами 7, имеющими составное покрытие из кольцевых элементов 5. В качестве твердого охладителя могут использоваться полиамидные смолы, в частности, нейлон, образующий при температуре разложения Тр = 389 К газообразные продукты с низкой молекулярной массой, которые вытекают в зазор между пластинами 3 и смешиваются с продуктами сгорания топлива, образуя пристеночный слой и охлаждая конструкцию сопла.

В качестве твердого охладителя может быть использовано твердое топливо с низкой температурой горения из-за значительного избытка горючего (на основе каучука и нитрата аммония).

Охлаждаемое сопло с пористым вкладышем

В системе охлаждения вкладыша в районе критического сечения сопла могут быть использованы пористые материалы. Вкладыш горловины сопла выполнен из жаростойкого пористого материала. Охладитель (жидкая или газообразная среда) размещается в специальном баллоне на борту с вытеснительной системой подачи. После запуска двигателя продукты сгорания, двигаясь по соплу, расплавляют пробку 2, при этом стержень 3 открывает отверстие 5, через которое охладитель поступает в полость 1. Из полости 1 через поры во вкладыше 4, отбирая у него тепло, охладитель попадает на омываемую потоком поверхность вкладыша, образуя пристеночный слой.

Утопленное сопло из материалов с нормированным уносом массы

1 – кварцевая ткань, пропитанная фенольной смолой;

2 – сталь;

3 – графитовая ткань, пропитанная фенольной смолой;

4 – угольная ткань, пропитанная фенольной смолой;

5 – плотный графит;

6 – угольная ткань, пропитанная фенольной смолой.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее