Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Огородникова О.М. - Введение в компьютерный конструкционный анализ

Огородникова О.М. - Введение в компьютерный конструкционный анализ, страница 6

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Огородникова О.М. - Введение в компьютерный конструкционный анализ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы автоматизированного проектирования (оап)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы автоматизированного проектирования (сапр)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Огородникова О.М. - Введение в компьютерный конструкционный анализ"

Текст 6 страницы из документа "Огородникова О.М. - Введение в компьютерный конструкционный анализ"

Пример 3

Рис.3.3. Жесткое закрепление крыла планера

nsel,all

Выбрать узлы;

 all - все узлы

Utility Menu> Select> Entities [Nodes> By Num/Pick> Reselect> OK> Pick all]

mxpand,5

Задать число извлекаемых мод для записи в файл расчетных результатов;

5 - число мод

Main Menu> Solution>
Analyssis Options [No of modes to extract> 5> OK> OK]

solve

Начать вычисления

Main Menu> Solution> Solve>
Current LS> OK

finish

Закончить работу в препроцессоре

Выполнять необязательно

/post1

Начать работу в постпроцессоре

set,list,2

Определить, какие данные следует прочитать из файла результатов;

 list - суммарные данные на каждом шаге нагружения;

2 - а также заголовки и комментарии, если они есть

Main Menu> General Postproc>
Read Results> By Load Step
[Substep number> 5> OK]

set,first

Определить, какие данные следует прочитать из файла результатов;

 first - прочитать результаты вычисления первой моды

Main Menu> General Postproc>

Read Results> First Set

pldisp,0

Показать на экране деформированную конструкцию;

0 - только деформированную форму

Main Menu> General Postproc> Plot Results> Deformed Shape [Items to be plotted> Def shape only> OK]

anmode,10,.5e-1

Вывести на экран анимированные колебания;

10 - число кадров;

.5e-1 - продолжительность просмотра каждого кадра в секундах

Utility Menu> PlotCtrls> Animate> Mode shape [No of frames to create> 10> Time delay> 0.5> OK]

set,next

Определить, какие данные следует прочитать из файла результатов;

 next - прочитать результаты вычисления следующей моды

Main Menu> General Postproc> Read Results> Next Set

pldisp,0

Показать на экране деформированную конструкцию;

0 - только деформированную форму

Main Menu> General Postproc> Plot Results> Deformed Shape [Items to be plotted> Def shape only> OK]

anmode,10,.5e-1

Вывести на экран анимированные колебания;

10 - число кадров;

.5e-1 - продолжительность просмотра каждого кадра в секундах

Utility Menu> PlotCtrls> Animate> Mode shape [No of frames to create> 10> Time delay> 0.5> OK]

set,next

Определить, какие данные следует прочитать из файла результатов;

 next - прочитать результаты вычисления следующей моды

Main Menu> General Postproc> Read Results> Next Set

pldisp,0

Показать на экране деформированную конструкцию;

0 - только деформированную форму

Main Menu> General Postproc>
Plot Results> Deformed Shape
[Items to be plotted> Def shape only> OK]

Пример 3

Рис.3.4. Колебания крыла планера для каждой моды выводятся на экран в виде анимационного ролика; легенда справа содержит данные о собственной частоте колебаний для данной моды (freq=22.952)

anmode,10,.5e-1

Вывести на экран анимированные колебания;

10 - число кадров;

.5e-1 - продолжительность просмотра каждого кадра в секундах

Utility Menu> PlotCtrls> Animate> Mode shape [No of frames to create> 10> Time delay> 0.5> OK]

set,next

Определить, какие данные следует прочитать из файла результатов;

 next - прочитать результаты вычисления следующей моды

Main Menu> General Postproc>
Read Results> Next Set

pldisp,0

Показать на экране деформированную конструкцию;

0 - только деформированную форму

Main Menu> General Postproc>

Plot Results> Deformed Shape
[Items to be plotted> Def shape only> OK]

anmode,10,.5e-1

Вывести на экран анимированные колебания;

10 - число кадров;

.5e-1 - продолжительность просмотра каждого кадра в секундах

Utility Menu> PlotCtrls> Animate> Mode shape [No of frames to create> 10> Time delay> 0.5> OK]

set,next

Определить, какие данные следует прочитать из файла результатов;

 next - прочитать результаты вычисления следующей моды

Main Menu> General Postproc>
Read Results> Next Set

pldisp,0

Показать на экране деформированную конструкцию;

0 - только деформированную форму

Main Menu> General Postproc>
Plot Results> Deformed Shape

[Items to be plotted> Def shape only> OK]

anmode,10,.5e-1

Вывести на экран анимированные колебания;

10 - число кадров;

.5e-1 - продолжительность просмотра каждого кадра в секундах

Utility Menu> PlotCtrls> Animate> Mode shape [No of frames to create> 10> Time delay> 0.5> OK]

finish

Закончить работу в постпроцессоре

Выполнять необязательно

4. Анализ термических напряжений

Когда моделирование процессов, протекающих в системе, требует привлечения знаний из различных областей физических и инженерных наук, говорят о междисциплинарном анализе (coupled-field analysis). Типичными задачами на стыке дисциплин являются следующие: пьезоэлектрический эффект, когда требуется вычислить распределение электрического потенциала, обусловленное упругой деформацией; напряженное состояние, обусловленное сложным распределением температуры и различным поведением материалов конструкции при нагреве; индукционный нагрев; ультразвуковые преобразователи; микроминиатюрные электро-механические системы.

Решение задач междисциплинарного анализа можно провести последовательно, передавая результаты решения с выхода одного расчетного модуля на вход другого, или совместно, но тогда требуется привлечение специальных типов конечных элементов, учитывающих все необходимые для решения составной проблемы степени свободы и виды нагружения. Только совместный способ решения сложной проблемы дает точное решение в случае ярких проявлений нелинейности.

Последовательный междисциплинарный анализ предполагает, что результатом решения первой задачи являются параметры нагружения для решения следующей задачи. Причем различают два способа организации баз данных: 1) непрямой способ, когда на каждом этапе создается своя база данных (в том числе и свои файлы расчетных результатов); база данных содержит информацию о модели, о сетке, о нагружении и пр., а при переходе на другой этап осуществляется передача информации между автономными базами данных; 2) способ физического окружения, когда формируется единая база данных, но изначально перечисляются все этапы, и соответствующие файлы получают различные названия; такая база данных содержит общую информацию об узлах, элементах и материалах.

Пример анализа температурных полей и термических напряжений

Тип анализа: термический, статический; последовательное решение задач с передачей информации между автономными на каждом этапе базами данных.

Цель анализа: определение термических полей и напряжений в конструкции, обусловленных различным поведением материалов при нагреве.

Описание задачи: длинный, тонкостенный стальной цилиндр зажимается в алюминиевую цилиндрическую оправку; на внутренней поверхности стального кольца поддерживается температура, превышающая на 130 градусов температуру окружающей среды; определить распределение температуры и напряжений в системе.

Пример 4

Команда

Описание команды

Путь выполнения команды

/title,indirect method

 Ввести название задачи, которое затем появится на графиках и в легендах.

Utility Menu> File> Change Title
[indirect method> OK]

/prep7

Начать работу в препроцессоре

et,1,plane77,,,1

Выбрать из библиотеки тип элемента;

1 – номер типа элемента;

 plane77 – название элемента в библиотеке

,, - система координат элемента параллельна глобальной системе координат;

,, - добавить внешние смещения;

1 - осесимметричный

Main Menu> Preprocessor>

Element Type> Add/Edit/Delete
[Add> Thermal> Solid> Quad 8 node 77> OK> Close]

mp,kxx,1,2.2

Задать свойство материала;

kxx – теплопроводность;

1 – номер материала;

2.2 – величина теплопроводности

Main Menu> Preprocessor> Material Props [Constant> Isotropic> 1> OK>
Conductivity> 2.2> OK]

mp,kxx,2,10.8

Задать свойство материала;

kxx – теплопроводность;

2 – номер материала;

10.8 – величина теплопроводности

Main Menu> Preprocessor> Material Props [Constant> Isotropic> 2> OK>
Conductivity> 10.8 > OK]

rectng,.1875,.4,0,.05

Создать прямоугольную область в рабочей плоскости;

.1875 - первая координата X;

.4 - вторая координата X;

0 - первая координата Y;

.05 - вторая координата Y

Main Menu> Preprocessor> Create> Rectangle> By Dimensions [X-coordinates> .1875> .4> Y-coordinates> 0> .05> Apply>

rectng,.4,.6,0,.05

Создать прямоугольную область в рабочей плоскости;

.4 - первая координата X;

.6 - вторая координата X;

0 - первая координата Y;

.05 - вторая координата Y

X-coordinates> .4 > .6> Y-coordinates> 0> .05> OK]

aglue,all

Связать созданные поверхностные объекты, объединив общие границы;

all - связать все поверхностные объекты

Main Menu> Preprocessor> Operate> Glue> Areas [Pick all]

numcmp,area

Сжать нумерацию выбранных объектов;

area - сжать номера поверхностей

Main Menu> Preprocessor> Numbering Ctrls> Compress numbers [Areas> OK]

asel,s,area,,1

Выбрать поверхности;

s,area,, - новый выбор поверхностей;

1 - номер поверхности

Utility Menu> Select> Entities [Areas>
By Num/Pick> OK> Выбрать левый прямоугольник мышью> OK]

Пример 4

aatt,1,1,1

Связать атрибуты элемента с выбранной поверхностью;

1 - номер материала;

1 - номер реальной константы;

1 - номер типа выбранной поверхности

Main Menu> Preprocessor> Attributes> Define> Picked area [Выбрать левый прямоугольник мышью> OK]

asel,s,area,,2

Выбрать поверхности;

s,area,, - новый выбор поверхностей;

2 - номер поверхности

Utility Menu> Select> Entities [Areas>
By Num/Pick> OK> Выбрать правый прямоугольник мышью> OK]

aatt,2,1,1

Связать атрибуты элемента с выбранной поверхностью;

2 - номер материала;

1 - номер реальной константы;

1 - номер типа выбранной поверхности

Main Menu> Preprocessor> Attributes> Define> Picked area [Выбрать правый прямоугольник мышью> Material number> 2> OK]

asel,all

 Выбрать группу поверхностей;

 all - восстановить полный набор

Utility Menu> Select> Entities [Areas> Sele all> Cansel]

esize,.05

Задать величину элементов;

.05 - длина элемента вдоль линии - границы разбиваемой площади

Main Menu> Preprocessor> Meshing> Size Cntrls> Manual Size> Global> Size [SIZE Element edge length> 0.05> OK]

amesh,all

Сгенерировать узлы и разбить поверхностные объекты на поверхностные элементы;

 all - генерировать сетку на всех поверхностях

Main Menu> Preprocessor> Meshing> Mesh> Areas> Mapped> 3 or 4 sided [Pick all]

nsel,s,loc,x,.1875

Выбрать узлы;

 s - новый выбор;

 loc - по координате в активной системе координат;

 x - по координате x;

 .1875 - значение координаты

Utility Menu> Select> Entities [Nodes>
By Location> X coordinates> Min,Max> .1875> OK]

d,all,temp,200

Ограничить степени свободы в узлах;

all - во всех выбранных узлах;

temp - задать температуру;

200 - значение температуры

Main Menu> Solution> Loads> Apply> Tharmal> Temperature> On Nodes
[Pick all> Load TEMP value> 200> OK]

nsel,s,loc,x,.6

Выбрать узлы;

 s - новый выбор;

 loc - по координате в активной системе координат;

 x - по координате x;

 .6 - значение координаты

Utility Menu> Select> Entities [Nodes>
By Location> X coordinates> Min,Max> .6> OK]

d,all,temp,70

Ограничить степени свободы в узлах;

all - во всех выбранных узлах;

temp - задать исходную температуру;

70 - значение температуры

Main Menu> Solution> Loads> Apply> Tharmal> Temperature> On Nodes
[Pick all> Load TEMP value> 70> OK]

Рис.4.1. Результат генерации сетки; объемная задача сводится к плоской; заданы граничные термические нагрузки (различные температуры приложены к границам)

nsel,all

Выбрать узлы;

 all - все узлы

Utility Menu> Select> Entities [Nodes>
By Num/Pick> From Full> OK> Pick all]

finish

Закончить работу в препроцессоре

Выполнять не обязательно

/solu

Начать работу в процессоре

solve

Начать вычисления

Main Menu> Solution> Solve> Current LS> OK

finish

Закончить работу в процессоре

Выполнять необязательно

/post1

Начать работу в постпроцессоре

path,radial,2

Обозначить направление (для построения графиков распределения температуры и напряжений);

 radial - название;

2 - количество точек, определяющих направление

Main Menu> General Postproc> Path Operation> Define Path> By Location
[Define Path Name> radial> OK>

ppath,1,,.1875

Задать узел, определяющий направление;

1 - номер точки;

,,.1875 - координаты X, Y точки

Path Point number> 1> X,Y,Z Location in Global CS> 0> .1875> OK>

Пример 4

ppath,2,,.6

Задать второй узел, определяющий обозначенное направление;

2 - номер точки;

,,.6 - координаты X, Y точки

Path Point number> 1> X,Y,Z Location in Global CS> 0> .6> OK> Cansel]

pdef,temp,temp

Прочитать и интерполировать расчетные результаты в данном направлении;

 temp - метка интерполированных результатов, может быть использована дальше для чтения данных;

 temp - интерполировать в данном направлении значения температуры

Main Menu> General Postproc> Path Operation> Map onto Path
[User label for item> temp> OK]

pasave,radial,filea

Сохранить значения температуры вдоль обозначенного направления в файл;

 radial - название направления;

 filea - название файла

plpath,temp

Показать на экране распределение температуры вдоль направления;

 temp - метка данных

Main Menu> General Postproc>
Plot results> On Graph

Рис.4.2. Радиальное распределение температуры

finish

Закончить работу в построцессоре

/prep7

Вернуться в препроцессор

et,1,82,,,1

Выбрать из библиотеки тип элемента;

1 – номер типа элемента;

 82 – название объемного элемента в библиотеке;

,, - система координат элемента параллельна глобальной системе координат;

,, - добавить внешние смещения;

1 - элемент должен обладать осесимметричными свойствами

Main Menu> Preprocessor> Element Type> Add/Edit/Delete [Add> Structural> Solid> Quad 8node 82>
Element type reference number> 1> OK> Options> Element behavior> Axisymmetric> OK> Close]

mp,ex,1,30e6

Задать свойство материала;

ex – модуль Юнга;

1 – номер материала;

30e6 – величина модуля Юнга

Main Menu> Preprocessor> Material Props

[Constant> Isotropic> 1> OK> Young's modulus EX> 30e6>

mp,alpx,1,.65e-5

Задать свойство материала;

alpx – коэффициент линейного расширения;

1 – номер материала;

.65e-5 – величина коэффициента линейного расширения

Thermal expansion coeff ALPX> .65e-5>

mp,nuxy,1,.3

Задать свойство материала;

 nuxy – коэффициент Пуассона;

1 – номер материала;

0.3 – величина коэффициента Пуассона

Poisson's ratio NUXY> 0.3> Apply>

Пример 4

mp,ex,2,10.6e6

Задать свойство материала;

ex – модуль Юнга;

2 – номер материала;

10.6e6 – величина модуля Юнга

2> OK> Young's modulus EX> 10.6e6 >

mp,alpx,2,1.35e-5

Задать свойство материала;

alpx – коэффициент линейного расширения;

2 – номер материала;

.1.35e-5 – величина коэффициента линейного расширения

Thermal expansion coeff ALPX> 1.35e-5 >

mp,nuxy,2,.33

Задать свойство материала;

 nuxy – коэффициент Пуассона;

2 – номер материала;

0.33 – величина коэффициента Пуассона

Poisson's ratio NUXY> 0.33> OK]

nsel,s,loc,y,.05

Выбрать узлы;

 s - новый выбор;

 loc - выбор по координате в активной системе координат;

 y - по координате y;

 .05 - значение координаты

Utility Menu> Select> Entities [Nodes>
By Location> Y coordinates> Min,Max> .05> OK]

cp,1,uy,all

Задать дополнительно степени свободы;

1 - номер дополнительно определяемой степени свободы;

 uy - разрешить смещение вдоль оси Y;

 all - во всех выбранных узлах

Main Menu> Preprocessor> Coupling/Ceqn> Couple DOFs
[Set reference number> 1>
Degree of freedom label> UY> OK]

nsel,s,loc,x,.1875

Выбрать узлы;

 s - новый выбор;

 loc - по координате в активной системе координат;

 x - по координате x;

 .1875 - значение координаты

Utility Menu> Select> Entities [Nodes>
By Location> X coordinates> Min,Max> .1875> OK]

cp,2,ux,all

Задать дополнительно степени свободы;

2 - номер дополнительно определяемой степени свободы;

 ux - разрешить смещение вдоль оси X;

 all - во всех выбранных узлах

Main Menu> Preprocessor>
Coupling/Ceqn> Couple DOFs
[Set reference number> 2>
Degree of freedom label> UX> OK]

nsel,s,loc,y,0

Выбрать узлы;

 s - новый выбор;

 loc - выбор по координате в активной системе координат;

 y - по координате y;

 0 - значение координаты

Utility Menu> Select> Entities [Nodes>
By Location> Y coordinates> Min,Max> 0> OK]

d,all,uy,0

 Задать ограничения свободы в узлах;

 all - во всех выбранных узлах;

 uy - запретить смещение по оси y;

0.0 - нулевое смещение по оси y

Main Menu> Solution> Loads> Apply> Structural> Displacement> On Nodes
[Pick all> DOFs to be constrained> UY> 0> OK]

nsel,all

Выбрать узлы;

 all - все узлы

Utility Menu> Select> Entities [Nodes>
By Num/Pick> From Full> OK> Pick all]

finish

Закончить работу в препроцессоре

Выполнять необязательно

/solu

Начать работу в процессоре

tref,70

Задать базовую температуру, относительно которой проводится расчет термических напряжений;

70 – значение базовой температуры

Main Menu> Solution> Loads> Settings> Reference Temp

[70> OK]

ldread,temp,,,,,,rth

Прочитать данные из файла результатов и приложить их как нагрузки;

 temp - прочитать значения температуры;

 rth - формат (расширение) файла

Main Menu> Solution> Apply>
Temperature> From Therm Analy
[File Name> *.rst> OK]

solve

Начать вычисления

Main Menu> Solution> Current LS

finish

Закончить работу в препроцессоре

Выполнять необязательно

/post1

Продолжить работу в постпроцессоре

paresu,radial,filea

Восстановить направление из файла;

 radial - название направления;

 filea - название файла

Main Menu> General Postproc>
Path Operations> Archive Path>

Paths from file [Read from file> filea> OK]

Пример 4

pmap,,mat

Задать точки в прочитанном направлении;

,, map - условие непрерывности - непрерывность материала

Main Menu> General Postproc> Path Operations> Define Path> Path Options
[Account for discontinuities>
Mat discontinuity> OK]

pdef,sx,s,x

Прочитать и интерполировать результаты в данном направлении;

 sx - метка интерполированных результатов, может быть использована дальше для чтения данных;

 s - интерполировать в данном направлении напряжения;

 x - напряжения вдоль оси x

Main Menu> General Postproc>
Path Operation> Map onto Path
[User label for item> sx> Item to be mapped> Stress> X-direction SX> OK]

pdef,sz,s,z

Прочитать и интерполировать результаты в данном направлении;

 sz - метка интерполированных результатов, может быть использована дальше для чтения данных;

 s - интерполировать в данном направлении напряжения;

 z - напряжения вдоль оси x

Main Menu> General Postproc>
Path Operation> Map onto Path
[User label for item> sz> Item to be mapped> Stress> Z-direction SZ> OK]

plpath,sx,sz

Показать на экране распределение температуры вдоль направления;

 sx,sz - метки данных

Main Menu> General Postproc>
Plot results> On Graph
[Path items to be graphed> SX SY> OK]

Рис.4.3. Распределение радиальных и продольных напряжений в соосных полых цилиндрах

plpagm,sx,,node

Показать на экране распределение параметра;

sx - показать напряжение вдоль оси X;

,,node - значения в выбранных узлах

Main Menu> General Postproc>
Plot results> On Geometry [Path item to be displayed> SX> with nodes> OK]

Рис.4.4. Эпюра радиальных напряжений

finish

Закончить работу в постпроцессоре

Выполнять необязательно

5. Расчет вынужденных колебаний

Любые механические колебания представляют собой движение с переменным ускорением: отклонение, скорость и ускорение в этом случае являются функциями времени. Для любых колебаний характерна периодичность, т.е. движение повторяется по истечении времени, называемого периодом колебания. Колебания возникают в тех случаях, когда системе, способной совершать колебания, сообщается энергия. Различают незатухающие колебания, которые происходят с постоянной амплитудой (предполагается, что в этом случае подводимая энергия сохраняется); и затухающие колебания с убывающей амплитудой. Без восполнения энергии любые колебания затухают.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее