Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ

ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ (Макроэкономика), страница 3

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ" внутри архива находится в папке "Макроэкономика". Документ из архива "Макроэкономика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика предприятия" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "экономика предприятия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ"

Текст 3 страницы из документа "ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ"

Колониальный тип специализации

В истории мировой экономики наблю­дался также весьма продолжительный колониальный период, когда специализация отдельных стран имела насильственный характер. Эконо­мика обширных регионов Азии, Африки и Латинской Америки приобретала уродливую, в значительной степени монокультур­ную специализацию не в результате естественного развития, а вследствие определенной политики колониальных держав. По­следствия этого типа специализации оказали огромное влияние на развитие колоний и не ликвидированы в полной мере и к нача­лу XXI в.

Необходимость изменения специали­зации российской экономики

Р оссийская экономика, в которой все большее значение приобретают рыноч­ные принципы, стоит перед необходимо­стью изменения исторически сложив- шейся сырьевой направленности экс­порта. Без этого экономика России может окончательно утратить свою конкурентоспособность. Для изменения специализации по­требуется снизить долю добывающих и повысить значение науко­емких отраслей. Разработанные федеральные программы облаго­раживания экспорта, повышения в нем доли продукции, отвеча­ющей требованиям мирового рынка, а также современных услуг не могут быть успешно реализованы без поддержки российских производителей в рамках этих программ.


Полная

и частичная

специализация

При анализе сравнительных преиму­ществ мы исходили из того, что издерж­ки замещения являются постоянными. Между тем ближе к реальной является ситуация, когда издержки возрастают. Так, в добывающей промы­шленности, когда исчерпываются богатые и легкодоступные запа­сы полезных ископаемых, то, если нет радикальных изменений, удешевляющих добычу, приходится значительно увеличивать ка­питаловложения в добывающие отрасли. Сдвиг в добыче нефти и газа в России в отдаленные и труднодоступные районы Сибири и Крайнего Севера привел к резкому росту затрат на единицу сырья. При возрастании издержек замещения полная специализа­ция оказывается менее выгодной, чем частичная. Это происходит тогда, когда затраты на производство единицы товара — объекта специализации становятся больше, чем на единицу замещаемого продукта.

Тенденцию к возрастанию издержек замещения можно в из­вестной степени нейтрализовать применением новых техничес­ких и технологических решений, революционизирующих произ­водство в отдельных отраслях. В том же направлении действует и экономия на масштабах производства, однако эффективность такого варианта выше в отраслях, производящих серийную про­дукцию.

Ч то касается сырьевой специализации, то даже если страна обладает минеральными ресурсами, достаточными для наращива­ния объемов производства без крупных дополнительных капи­тальных вложений, углубление такой специализации вряд ли це­лесообразно, поскольку это противоречило бы курсу на развитие мировых производительных сил. Поэтому страны, вывозящие сы­рье, стремятся повысить степень его обработки, чтобы реализо­вать его на мировом рынке по более высоким ценам.

Сравнительные преимущества при денежных формах обмена

сукна и вина в Англии Португалии будут следующими:

Таблица 15.4


Страна

1 м сукна

1 л вина

Англия

0,83 фунта

1 фунт (при соотношении 2:2,4)

Португалия

225 эскудо

200 эскудо (при соотношении 0,9:0,8)

На предыдущих этапах нашего анализа предполагался бартерный обмен. Одна­ко мировая торговля основана не на бар­тере, а на денежных формах обмена. Допустим, внутренние цены на единицу

Например, курс обмена двух валют будет 1 фунт к 250 эскудо, а экспортная цена каждого вывозимого на рынок товара равна внутренней. В этом случае английский купец, предлагающий на рынке сукно, найдет на мировом рынке португальское вино ценой 200 эскудо, что при принятом нами валютном курсе равно 0,8 ан­глийских фунта, то есть будет стоить дешевле, чем английское. Если же он предлагает вино, то его товар будет дороже, чем порту­гальский. Наоборот, португальский купец, предлагающий вино, обнаружит, что цена английского сукна дешевле, чем португаль­ского (207,5 эскудо против 225 в Португалии). Таким образом, об­мен будет выгоден обеим сторонам.

Необходимо отметить, что на установление валютного курса воздействуют многочисленные факторы. Однако и сам уровень ва­лютного курса также играет большую роль в стимулировании или торможении экспорта или импорта.

Р еализация выгод Выявление выгод для страны, которые порождаются ее участием в

от участия в МРТ международном разделении труда, не означает, что они реализуются сами по себе. Продают и покупают товары не страны, а конкретные фирмы или индивиды. Поэтому и выгоды присваиваются вполне конкретными субъектами внешнеторго­вых отношений.

Местные производители могут оказаться либо в выигрыше (например, в рассмотренном примере производители вина в Пор­тугалии и сукна в Англии), либо в проигрыше (производители ви­на в Англии и сукна в Португалии), если импортный товар полу­чит более широкое распространение. Возрастание конкуренции со стороны импортных товаров потребует совершенствования произ­водства местного товара. Это в принципе благотворно скажется на его качестве и потому поддерживается сторонниками либерализа­ции торгового режима. В то же время дополнительные трудности возникают для отраслей, уступающих в конкурентоспособности: снижение доходов, разорение, перемещение факторов производ­ства в другие отрасли. Это является мощным стимулом для про­текционизма.

В теории сравнительных преимуществ Рикардо доминирую­щее положение занимает один фактор производства — труд, одна­ко в производстве товаров применяются и другие факторы, кото­рые в дальнейшем стала рассматривать теория сравнительных4 преимуществ.

15.2. Теория Хекшера—Олина


Неодинаковая обеспеченность

факторами производства

В предыдущем анализе мы предполага­ли, что живой труд свободно перемещает­ся между двумя отраслями производства и нет особых проблем со сменой квалифи­кации. Но в реальной экономике этот процесс осуществляется с большими сложностями и трудностями. Структурная безработица существует во всех странах: при наличии свободных рабочих мест в прогрессирующих отраслях имеется вы­сокий процент безработных в отраслях, испытывающих неблаго­приятное воздействие НТП и иностранной конкуренции.

Однако есть еще один аспект этой проблемы, который пока не учитывался в нашем анализе. Мы исходили из того, что посколь­ку страна имеет сравнительные преимущества в производстве ка­кого-либо товара, то она может без затруднений увеличивать его производство при специализации.

В действительности же различные страны имеют неодинако­вую обеспеченность всеми факторами производства, а не только живым трудом. Если, например, Саудовская Аравия может зна­чительно увеличить добычу нефти, поскольку имеет огромные за­пасы, то Алжир таких ресурсов не имеет, хотя и расположен зна­чительно ближе к центрам потребления.

Поэтому в дальнейшем анализе необходимо учесть как неоди­наковое размещение факторов производства между странами, так и неодинаковые результаты их использования.

Н аибольшую известность приобрела теория, разработанная шведским ученым Э. Хекшером (1919 г.) и обобщенная его учени­ком Б. Олином в 30-е годы (теорема Хекшера—Олина). Олин счи­тал, что различия сравнительных издержек производства связа­ны как с соотношением цен на факторы производства, так и со спросом и предложением товаров.

Специализация

при неодинаковой

обеспеченности

факторами производства

Сторонники этой теории полагают, что страна будет специализироваться на производстве тех экспортных товаров, для изготовления которых имеются из­быточные факторы производства. Им­порт же будут составлять товары, в производстве которых внутри страны ощущается дефицит.

Олин считал первым условием внешней торговли наличие бо­лее дешевых товаров по сравнению с товарами, произведенными в других странах. При этом он отмечал, что для изготовления выгодных товаров необходимо иметь значительные объемы более дешевых факторов производства. Дешевые товары образуют экс-

порт, в то время как товары, которые производятся с меньшими за­тратами в других регионах, являются предметом импорта. Внешняя торговля предполагает обмен товаров, при изготовлении которых использовались избыточные факторы, на товары, для из­готовления которых в стране ощущается дефицит факторов производства. Другую причину возникновения торговли Олин ви­дел в неделимости факторов производства, что дает экономию на масштабах производства1.

Рассмотрим производственные возможности страны с точки зрения двух факторов производства — живого труда и земли (рис. 15.5).

Биссектриса прямого уг­ла обозначает, что увеличе­ние производства некоего то­вара (X) требует одинаково­го увеличения используе­мых для этой цели земель­ных и трудовых ресурсов. Можно также добавить и третий фактор — капитал, однако схема получилась бы слишком усложненной. В приведенном примере Рикардо внимание было сосре­доточено на производитель­ности живого труда, а эф­фект использования других

факторов производства не учитывался, тем самым предполага­лось, что они, с одной стороны, не являются лимитирующими факторами, а с другой, не оказывают воздействия на возможный объем производства.

Линия ОА, образующая более острый угол с осью ординат, показывает, что для производства товара А требуется относитель­но больше земельных ресурсов, а линия ОВ, образующая более ос­трый угол с осью абсцисс, отражает необходимость более высоких трудовых затрат на производство товара В.

Разумеется, в реальной жизни не будет строгого соответствия земельных и трудовых ресурсов. Однако во всех случаях можно найти товары, для производства которых требуется больше ресур­сов одного вида, а для производства других товаров необходимо больше ресурсов других видов. Для выпуска, например, совре-

менной электронной техники требуются новейшее оборудование и высококвалифицированная рабочая сила, но меньше земельных ресурсов, а для производства земледельческой продукции нужно относительно больше именно земельных ресурсов.

Отсюда следует вывод, что при рассмотрении сравнительных преимуществ приходится учитывать как неодинаковую обеспе­ченность разных стран факторами производства и эффективность их использования, так и неодинаковую потребность в факторах производства для изготовления различных товаров.

Предположим, что в двух странах производятся два анало­гичных товара, однако земельные и трудовые ресурсы, необходи­мые для их изготовления, противоположны: для производства то­вара А требуется больше земельных ресурсов, а товара Б — боль­ше живого труда.

В этом случае страна, в которой больше трудовых ресурсов, будет заинтересована в производстве более трудоемкого товара Б. Напротив, страна, имеющая больше земельных ресурсов, полу­чит дополнительную выгоду, если будет специализироваться на производстве товара А, поскольку ее лимитируют трудовые ре­сурсы. При отсутствии специализации максимальные объемы производства каждого товара не будут достигнуты, поскольку обе страны не могут сократить производство какого-либо из двух то­варов без ущерба для внутреннего потребления.

Экспортируя товар, для производства которого имеются до­статочные ресурсы, страна может увеличить и внутреннее потреб­ление товара, для изготовления которого ресурсов недостаточно, за счет импорта.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее