Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ

ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ (Макроэкономика)

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ" внутри архива находится в папке "Макроэкономика". Документ из архива "Макроэкономика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика предприятия" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "экономика предприятия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ"

Текст из документа "ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ"

ТЕМА 15

Т
ЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ

  1. Классическая теория сравнительных преимуществ

  2. Теория Хекшера—Олина

  1. Современные теории международной торговли
    Контрольные вопросы и задания.

В теме 15 обратите внимание на связь с теорией следующих актуальных проблем российской экономики:

• Какие сравнительные преимущества в международной торговле имеет российская экономика?

• В какой степени возможно использование сравнительных преимуществ российской экономики для преобразования структуры народного хозяйства России?

  • Следует ли сохранять исторически сложившиеся сравни­ тельные преимущества экономики России или имеется не­обходимость их изменения?

  • Какие стимулы необходимо использовать для создания в экономике России сравнительных преимуществ, которые отвечали бы императивам глобальной экономики?

  • В какой степени государству следует стимулировать рост экспорта российских товаров?

Имеется целый ряд теорий, рассматривающих различные ас­пекты мирового хозяйства и международных экономических от­ношений. Однако лишь некоторые из них оказали существенное воздействие как на мировую экономику, так и на экономическую политику и практику отдельных стран и международных органи­заций, стратегию хозяйственной деятельности фирм и компаний. К таковым относится, в частности, теория сравнительных пре­имуществ в международной торговле, ставшая идеологией снача­ла ГАТТ, а затем ВТО. Именно на этих теориях мы и остановимся более подробно.

15.1. Классическая теория сравнительных преимуществ

Мировая экономическая наука предложила несколько объяс­нений выгодности международного разделения труда для всех его участников. Еще А. Смит отмечал, что если какая-либо чужая страна может поставлять товар по более дешевой цене, чем «мы сами в состоянии изготовлять его, гораздо лучше покупать его у нее на некоторую часть нашего собственного промышленного тру­да, прилагаемого в той области, в которой мы обладаем некото­рым преимуществом» 1.

Более строгую научную формулировку предложил Д. Рикар­до. Отмечая, что «при системе полной свободы торговли каждая страна затрачивает свой капитал и труд на такие отрасли промы­шленности, которые доставляют ей наибольшие выгоды», он ука­зывает, что принцип, который лежит в основе такого развития, — преследование индивидуальной выгоды, связанное с общим бла­гом для всех2.

Допущения анализа

В дальнейшем анализе теорий междуна­родной торговли будет сделан ряд допу­щений. Во-первых, предполагается, что

потенциалы стран различаются в небольшой степени. При этом имеется в виду, что в сравниваемых странах производятся анало­гичные товары, а трудовые и иные ресурсы распределены опти­мально. Во-вторых, предполагается, что уровни производитель­ности труда в различных отраслях в этих странах не очень отличаются. Это означает, что в данных отраслях в каждой стра­не имеется примерно одинаковая технологическая база и одина­ково квалифицированная рабочая сила. Из этого также следует,что в обеих странах производятся сопоставимые объемы продук­ции. В-третьих, на начальном этапе из анализа исключается кате­гория денег. В-четвертых, предполагается свободное межотрасле­вое перемещение ресурсов (с технической, экономической, соци­альной и иных точек зрения). При этом не учитываются пробле­мы переподготовки рабочей силы и межстрановое движение тру­довых ресурсов. В-пятых, предполагается свободное перемещение товаров между странами. Не принимаются во внимание и транс­портные издержки, которые в ряде случаев могут привести к су­щественному удорожанию товаров. В-шестых, делается допуще­ние, что в обеих странах примерно одинаковые предпочтения по­требителей. Но при более подробном рассмотрении международ­ного разделения труда и его эффективности все названные допу­щения также должны стать предметом отдельного анализа.

Значительное число допущений в рассматриваемом далее примере, как и в ряде других моделей, можно считать недостат­ком, однако мы не станем усложнять теоретический анализ на на­чальном этапе.

Исследуя вопросы развития торговли между странами, Риккардо

Хрестоматийный показал, что даже если страна не имеет преимуществ

пример Д. Рикардо в абсолютных издержках производства, она, тем не менее, может извлечь выгоду из сравнительных издержек. Хрестоматийным стал его пример с производством вина и сукна в Англии и Порту­галии. Несмотря на коренное отличие нынешней структуры меж­дународной торговли от существовавшей в начале XIX в., логика Рикардо помогает уяснить суть дела и изучить некоторые важные исходные моменты в анализе причин, порождающих межстрановую торговлю.

Итак, на производство одинакового количества сукна и вина в Англии и Португалии требуется труд:

Таблица 1 5.1



Страна\Товар

Англия

Португалия

Сукно

100 рабочих

90 рабочих

Вино

120 рабочих

80 рабочих

Приведенный пример показывает абсолютное преимущество Португалии в производстве обоих товаров, однако более важными являются сравнительные издержки.

Для Англии общий рабочий фонд составляет 220 рабочих (дней). При этом несколько более половины времени уходит на производство вина. В Португалии, наоборот, хотя общая потреб­ность для изготовления сукна и вина составляет всего 170 рабо­чих (дней), тем не менее на производство вина требуется несколь­ко менее половины рабочего времени.

Таким образом, сравнивая результаты труда в обеих странах, можно сказать, что Англия имеет некоторое преимущество в про­изводстве сукна, в то время как Португалия может с большей эф­фективностью производить вино.

Графическое

изображение

сравнительных

преимуществ

И спользование графического метода по­может выявить названные преимущест­ва. Представим производственные воз­можности обеих стран с учетом разницы в производительности труда. Суммарный объем продукции в обоих случаях принят за некоторое число, что вполне допустимо, ибо нас интересуют относительные из­держки на единицу продукции.

Сначала возьмем пример, в котором производительность тру­да в обеих отраслях (в каждой стране) была бы одинаковой. В этом случае отказ от производства 1 единицы сукна дал бы для произ­водства вина приращение 1 единицы вина в обеих странах, и на­оборот.

Данная ситуация показана линией на графиках (рис. 15.1; 15.2; 15.3) с углом наклона 45 градусов (00!). Таким образом, оси координат и прямая образуют равнобедренный прямоугольный треугольник.

Однако производительность труда в отраслях на самом деле разная, поэтому наклон фактической прямой будет неодинако­вым. На рис. 15.2 (Англия) линия АВ наклонена к оси ординат под более острым углом. Это означает, что отказ от производства 1 единицы вина дал бы возможность произвести более чем 1 еди­ницу сукна (что вполне понятно, ибо производительность труда в этой отрасли английской экономики, как следует из выбранного нами числового примера, более высокая). На рис. 15.3 (Португа­лия) линия СБ наклонена под более острым углом к оси абсцисс: отказ от производства 1 единицы сукна дает более 1 единицы при­роста производства вина.

Н аложение прямых (АВ) и (СБ) (см. рис. 15.4) показывает сравнительные преимущества Англии в производстве сукна (тре­угольник АЕС) и сравнительные преимущества Португалии в про­изводстве вина (треугольник ВЕБ). Разумеется, на данной стадии анализа мы учитываем только затраты живого труда и отвлекаем­ся от возможности роста производительности труда за счет других факторов производства, без чего пока можно обойтись. Мы также

предполагаем, что общие затраты труда в обеих странах остаются

неизменными.

Площади обоих треугольников зависят от уровней производи­тельности труда в межотраслевом и межстрановом разрезах. По­этому с ее изменением прямые могут пересечься и не в точке Е. Предположим, что вследствие роста производительности (напри­мер, при благоприятной погоде и обильном урожае винограда) в Португалии на производство единицы вина требуется меньше за­трат живого труда. Тогда при сохранении прежнего фонда рабоче­го времени (170 единиц) может быть произведено большее коли­чество вина и угол наклона прямой станет более острым. Сравни­тельные преимущества Португалии в производстве вина увели­чатся.

Продолжим анализ примера Рикардо. Будем также учиты­вать сравнительные издержки на единицу продукции. Предполо­жим До начала обмена в Англии для производства 1 единицы сук­на требуется 2 рабочих (дня), а вина — 2,4, и это будет пропорци­ей обмена на внутреннем рынке в соответствии с теорией стоимос­ти, которой придерживался Рикардо. В Португалии соответствен­но — 1,8 и 1,6 рабочих (дней).

Англия может обменять некоторую часть продукта (сукна) на вино из Португалии. Допустим, это будет половина продукции. Хотя может показаться, что Англия производит неэквивалент­ный обмен (отдавая большую часть рабочего времени в обмен на меньшую), тем не менее такой обмен выгоден для Англии, по­скольку она получает возможность выделять больше ресурсов на производство сукна.

Разница в механизме обмена

внутри страны и между странами

И меется принципиальная разницу меж­ду пропорциями обмена внутри страны и между странами. Правило, регулиру­ющее относительную стоимость товаров в одной стране, писал Рикардо, не регулирует относительную стоимость товаров, обмениваемых между двумя или несколькими странами. Он связывал это с трудностью перемещения капитала из одной страны в другую.

Р азумеется, данное положение справедливо только в тех слу­чаях, когда в стране потребления также производятся товары, аналогичные импортируемым. Если ввозятся товары, не имею­щие аналога, то есть имеет место монополия, тогда цена импорт­ного товара определяется другими факторами.

Эффект специализации

Итак, Англия обменивает 25 единиц сукна на 25 единиц вина. Этот обмен приводит к следующим последствиям.

Во-первых, Англия может направить часть ресурсов, которые ра­нее использовались в производстве вина (в нашем примере поло­вина, то есть 60 рабочих дней) на изготовление сукна, что даст приращение производства сукна (50 единиц + 60/2 единиц = 80 единиц). Во-вторых, в следующем акте обмена Англия уже может предложить те же 25 единиц сукна не только без ущерба для вну­треннего потребления, но и будет иметь избыток 5 единиц.

Португалия, обменивающая половину вина, приобретает сравнительно более дешевое (в Англии) сукно и может высвобо­дить часть своих ресурсов для производства вина. Получая поло­вину сукна из Англии, Португалия может высвободить 45 рабо­чих, которые могут произвести свыше 28 единиц вина. Поэтому после специализации Португалия может экспортировать те же 25 единиц вина. При этом у нее останется дополнительно еще 3 еди­ницы.

Всего в Англии и Португалии производство и потребление сукна и вина в каждом из рассмотренных нами случаях составит (единиц):

Таблица 15.2



Сукно

Вино

До специализации

100

100

При специализации dsfыаыываыыссСспециализации

105

103

Таким образом, специализация расширяет возможности про­изводства и, следовательно, потребления в отдельных отраслях.

Изменение

специализации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее