Лекции 1-17 (Электронные лекции), страница 22

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекции 1-17" внутри архива находится в папке "Электронные лекции". Документ из архива "Электронные лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-химические и металлургические процессы в металлах при сварке" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физико-химические и металлургические процессы в металлах при сварке" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лекции 1-17"

Текст 22 страницы из документа "Лекции 1-17"

Таблица 9.2. Тепловые эффекты раскисления железа

Реакция

Тепловой эффект, кДж/моль

3FeO + 2Al Al2O3 + 3Fe

+ 187,300

2 FeO + Si SiO2 + 2Fe

+ 62,994

5FeO + 2P P2O5 + 5Fe

+ 35,835

FeO + Mn MnO + Fe

+ 24,047

Процессы, описанные реакциями в табл. 9.2, экзотермичны,
т. е. сопровождаются выделением тепла. Рассмотрим характерные черты наиболее важных раскислителей этой группы, применяемых в сварочной практике.

Кремний Si (Тпл = 1713 К; Ткип = 2903 К; ρ = 2,37 г/см³) при окислении образует не растворимый в металле кислотный оксид SiO2, который легко создает комплексы – силикаты, в том числе и с FeO (FeO SiO2). Силикаты железа всплывают на поверхность металла и переходят в шлак, вследствие чего раскисляющая способность кремния повышается. С повышением концентрации кремния в металле уменьшается содержание в нем закиси железа (рис. 9.27). При этом раскисляющая способность кремния заметно увеличивается с повышением температуры. Так как оксиды кремния увеличивают кислотность шлака, а вместе с тем и его вязкость, введение кремния в сварочную ванну ограничивают.

М арганец Mn (Тпл = 1517 К; Ткип = 2300 К; ρ = 7,46 г/см³) при окислении превращается в закись МnО – относительно сильный основный оксид, не растворимый в металле. Закись марганца образует с закисью железа непрерывный ряд растворов как в жидком, так и в твердом состоянии. Их взаимное физическое растворение приводит к уменьшению содержания в шлаке свободной закиси железа, и поэтому создаются условия для соответствующего перехода из металла в шлак новых порций FeO. Как и для кремния, с увеличением содержания марганца в металле уменьшается концентрация в нем закиси железа (рис. 9.28). Однако влияние кремния сказывается сильнее. С увеличением температуры действие марганца как восстановителя слабеет.

Титан Ti (Тпл = 1933 К; Ткип = 3533 К; ρ = 4,54 г/см³) относится к числу сильных раскислителей, более сильных, чем кремний и марганец. Образующийся кислотный ок-сид ТiO2 не растворим в металле, легко вступает в комплексы, переходящие в шлак. С увеличением содержания титана в стали количество закиси железа также уменьшается. Титан активно реагирует с азотом, образуя прочные нитриды, не растворимые в металле. Вместе с тем он сильный модификатор, т. е. элемент, способствующий измельчению зерна в металле.

Алюминий Аl (Тпл = 931 К; Ткип = 2773 К; ρ = 2,7 г/см³) является наиболее сильным раскислителем в этой группе (см.
рис. 9.28). Он образует амфотерный оксид А12О3. Раскисление жидкого металла алюминием сопровождается значительным выделением теплоты, обеспечивающим дополнительный подогрев металла сварочной ванны, что способствует более интенсивному протеканию сварочных процессов. Однако не все количество оксида алюминия всплывает на поверхность сварочной ванны, частично он остается в металле шва в виде включений. Это одна из причин ограниченного применения алюминия как раскислителя при сварке сталей. Кроме того, как и титан, алюминий склонен образовывать с азотом стойкие нитриды, снижающие пластичность швов.

Большой недостаток процесса раскисления осаждением – образование в металле неметаллических (шлаковых) включений, т. е. оксидов раскислителя. Они являются концентраторами напряжений и снижают как прочность, так и пластичность (см. рис. 9.25). Поэтому вводят одновременно два или три раскислителя, чтобы их оксиды понижали температуру плавления (см. рис. 9.19) и включения имели не игольчатую, а глобулярную форму.

Раскисление стали с получением газообразных продуктов реакции может быть описано двумя типичными реакциями.

1. Реакция раскисления углеродом может протекать в два этапа:

[FeO] + [С] CO + [Fe]; (9.57)

[FeO] + CO CO2 + [Fe]. (9.58)

При этом наблюдается одновременное присутствие железа, закиси железа, углерода, окиси углерода и углекислого газа.

Где и при каких условиях будут протекать эти реакции?
Условия равновесия между железом, оксидами железа, окисью
углерода и углекислым газом для интервала температур
673...1273 К следуют из рис. 9.29. Штриховая линия соответствует образованию CO и CO2 в присутствии твердого углерода (см.
рис. 9.4). На рис. 9.29 можно отметить три характерные области.

Область I (устойчивое существование восстановленного железа) уменьшается с ростом температуры. Для этой области характерно наличие преимущественно восстановительной среды в виде СО.

Область II (устойчивое существование закиси железа FeO) появляется при температурах, близких к 873 К, и увеличивается с дальнейшим ростом температуры. Для этой области характерно наличие окислительной среды,
т. е. заметного количества углекислого газа.

П рисутствие СО2 способствует развитию процесса окисления железа по реакции

Fe + CO2 FeO + CO. (9.59)

При наличии магнетита Fe3O4 железо восстанавливается оксидом углерода CO до закиси железа, т. е.

Fe3O4 + CO 3FeO + CO2. (9.60)

Область III (устойчивое существование Fe3O4) уменьшается с ростом температуры (T > 873 К). Для этой области характерна еще более сильная окислительная среда, содержащая значительное количество СО2. Окислительные процессы развиваются по реакции

3FeO + CO2 Fe3O4 + CO. (9.61)

Учитывая, что сварочный процесс протекает при более высоких температурах, чем рассмотренные процессы, можно предположить следующее:

– при окислении металла устойчивой формой оксида железа будет FeO;

– раскисление металла углеродом идет только до образования CO, т. е. по реакции (9.57), так как при высоких температурах оксид углерода CO очень устойчив.

Константа равновесия для первой реакции (9.57) равна

(9.62)

Отсюда определим равновесную концентрацию закиси железа в металле, считая, что содержание железа в стали близко к единице ([Fe] ≈ 1), и выражая концентрацию оксида углерода через его парциальное давление рСО:

(9.63)

Итак, чем больше углерода в стали, тем меньше FeO образуется при ее окислении. С ростом температуры процесса раскисляющая способность углерода повышается и раскисление идет значительно полнее, чем при низких температурах. Однако, несмотря на высокую раскисляющую способность, углерод как раскислитель находит ограниченное применение. Это объясняется следующими обстоятельствами:

– возможно образование пор в металле шва, особенно на участках, кристаллизующихся в последнюю очередь и сильно насыщенных углеродом. Естественно, что здесь наиболее бурно может протекать реакция окисления углерода и выделение СО, СО2;

– повышение содержания углерода в металле шва не всегда допустимо.

2. Реакция раскисления водородом представляется следующим уравнением:

[FeO] + [H2] [H2O] + [Fe],

для которого константа реакции равна

Рассуждая, как при выводе формулы (9.63), получаем

(9.64)

Восстановление металла водородом имеет много общего с восстановлением его окисью углерода. Однако водород раскисляет металл слабее, чем СО. При этом получаются следующие тепловые эффекты:

СO + O2 = CO2 (+ 286 440 Дж/моль);

Н + O2 = Н2О (+ 242 760 Дж/моль).

Недостатком водорода как раскислителя является его высокая растворимость в металлах, которая может привести к образованию пор и трещин.

Оценивая эффективность раскисления на основе обменных реакций, следует иметь в виду, что даже в условиях, когда процесс плавки стали протекает достаточно долго, состояние равновесия в реакциях раскисления не достигается. При сварке отклонения концентраций от равновесных будут еще бόльшими (в сторону более высокого содержания закиси железа). Поэтому в сварочной практике часто применяют одновременно несколько раскислителей.

Для сравнения раскислительной способности некоторых элементов с углеродом на рис. 9.28 приведены кривые зависимости равновесной концентрации закиси железа от концентраций различных элементов – раскислителей при температуре 1873 К. Наибольшей раскисляющей способностью обладает Al (затем Ti, далее Si, C и, наконец, Mn и Cr). Под раскисляющей способностью понимается концентрация кислорода в процентах по массе в сплаве, соответствующая концентрации легирующего элемента в растворе в состоянии термодинамического равновесия.

Диффузионное раскисление основано на частичном переходе закиси железа в шлак, так как ее распределение между этими двумя фазами подчиняется закону распределения Нернста:

(9.65)

где L – константа распределения.

Для развития процесса диффузионного раскисления важно, чтобы концентрация свободной закиси железа в шлаке уменьшалась, тогда новые порции закиси железа будут переходить из металла в шлак. Это достигается различными способами:

– связыванием FeO в комплексные соединения кислотными оксидами (образованием силикатов, титанатов);

– проведением раскислительных обменных реакций;

– разбавлением шлаков нейтральными в химическом отношении добавками.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее