Ростомер ультразвуковой (Раздаточные материалы)

2017-12-26СтудИзба

Описание файла

Файл "Ростомер ультразвуковой" внутри архива находится в папке "Раздаточные материалы". Документ из архива "Раздаточные материалы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицинские приборы аппараты системы и комплексы (мпасик)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "медицинские приборы аппараты системы и комплексы (мпасик)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Ростомер ультразвуковой"

Текст из документа "Ростомер ультразвуковой"

Ростомер ультразвуковой

Техническое описание и инструкция по эксплуатации (ТО) пред­назначены для изучения ростомера ультразвукового и содержат описа­ние его устройства и принципа работы, а тапке технические характе­ристики и другие сведения, необходимые для полного использования технических возможностей и правильной эксплуатации ростомера.

ТО ультразвукового ростомера должны быть предварительно неу­чены медицинским персоналом, допускаемым к работе с ним.

НАЗНАЧЕНИЕ

Ростомер ультразвуковой (в дальнейшем ростомер) входит в состав комплекса технических средств доврачебного обследования больных пациентов "КДО-01" и предназначен для применения в кабине­тах доврачебного обследования при подготовке пациентов средним ме­дицинским персоналом к врачебному приему и может быть использован в других лечебно-профилактических учреждениях.

С помощью ростомера измеряют рост человека.

Ростомер предназначен для эксплуатации в помещениях при тем­пературе от плюс 10 до плюс 35 °С, относительной влажности 65 % при 25 °С и атмосферном давлении 96,65 кПа ± 10,05 кПа (725 мы рт.ст. ± 76 мм рт.ст.).

. УСТРОЙСТВО И ПРИНЦИП РАБОТЫ

4.1. Описание конструкции

4.I.I. Конструкция ростомера представлена на рис. I. В сос­тав конструкции входят следующие основные части: стойка 5, стой­ка I, которые установлены на общем основании 12 и соединены между собой стяжкой 4. '

На стойке 5 с помощью кронштейнов 7 и восьми винтов установ­лен блок электронный 6. В верхней части стойки I установлен блок приемо-передатчика, приведенный на рис. 2. Микрофон 3 (см. рис. I) приемо-передатчика закреплен одним винтом на выносной полке 2.

Конструкция стойки I с полкой 2 обеспечивает возможность пе­ремещения микрофона 3 блока приемо-передатчика в вертикальном на­правлении на 20 мм и углового перемещения на + Ь°. Микрофон 3 устанавливается от основания 12 на высоте 244 см.

Электронный блок 6 соединен с блоком приемо-передатчика элек­трическим кабелем, который проходит внутри стойки I, в пазу снизу основания 12 и внутри стойки 5. Концы кабеля оканчиваются вилками.

На боковой стенке электронного блока 6 закреплена скоба 9, в которую вкладывается кнопка измерения 8, соединенная шнуром 10 электрическим с электрическим кабелем, соединяющим электронный блок 6 с блоком приемо-передатчика.

На дне электронного блока б имеется окно, обеспечивающее вы­ход сетевого шнура, оканчиващегося вилкой II, и доступ к держа­телям предохранительных вставок.

4.1.2. Электронный блок (рис. 3) в свою очередь состоит из трех блоков: блока питания 5, блока интерфейса 6 и блока обработ­ки 7.

На лицевой панели блока питания 5 расположена кнопка 4 вклю­чения и выключения сетевого питания с сигнальными лампочками.

На лицевой панели блока интерфейса б имеется гнездо 3 клю­ча пациента - для установки прибора на индивидуальное измерение и индикатор 2 световой готовности информации для передачи на ЭВМ. На лицевой панели блока обработки 7 размещена шкала I индикатора цифрового, высвечивающего цифры, соответствующие измеренному росту пациента.

4.2. Описание электрической принципиальной схемы

4.2.1. Схема электрическая принципиальная ростомера (приложе­ние I) включает в себя следующие основные блоки:

1) блок приемо-передатчика (приложение 2);

2) блок обработки сигнала (приложение 3);

3) блок интерфейса;

4) блок питания.

4.2.2. В состав блока приемо-передатчика входят передатчик

и приемник.

Передатчик состоит из следующих функциональных частей:

1) генератора задающего, выполненного на элементах Д1Л и Д1.2 микросхемы Д1.

Осциллограммы напряжений на выходе генератора приведены на

рис. 4а; .

2) генератора несущей частоты, выполненного на элементах

Д1.3 и Д1.4 микросхемы Д1. . Осциллограммы напряжений на выходе генератора приведены на

рис. 46;

3) усилителя мощности, собранного на двух транзисторах V5 и V6, включенных по схеме составного транзистора; работающего в клю­чевом режиме. Усилитель мощности включает в себя повышающий транс­форматор TI и нагружается ультразвуковым преобразователем - микро­фоном B1. работающим в качестве излучателя;

4) удвоителя напряжения, собранного „а элементах C8, V8, V9, V10

и CIO и обеспечивающего постоянное напряхение смещения на микрофон BI.

Приемник состоит из следующих функциональных частей:

1) микрофона BI, работающего на прием;

2) усилителя напряжения на транзисторах V7,VII и VI2. Транзистор V7 включен по схеме с общим стоком, в цепь стока вклю­чен резонансный контур LICA, настроенный на несущую частоту пере­датчика. С помощью резисторов R8 и RI0 устанавливают величину отри-! цательной обратной связи. Контур L2CII настроен также на несущую ' частоту передатчика; ;

3) компаратора, выполненного на микросхеме ДЗ и обеспечиваю­щего выделение полезного сигнала из сигналов помехи. Порог сраба­тывания компаратора обеспечивается резистором BI7. Транзистор VI5 \ путем изменения опорного напряжения компаратора обеспечивает его ■ помехоустойчивость. Резистор R18 служит коллекторной нагрузкой вы- i ходного транзистора компаратора и определяет его максимальный выход­ной ток; ;

4) стабилизатора напряжения, собранного на транзисторах VI6, VI7 и элементах C15, R19. Стабилизатор ослабляет помехи, создавае­мые выходным каскадом передатчика и идущие по цепи питания. |

4.2.3. В состав блока обработки сигнала входят следующие функ- |

циональные части: I

i

1) измерительный счетчик;

2) счетчик, формирующий импульс сброса;

3) генератор счетных импульсов}

4) схема управляющих тригеров.;

5) преобразователи напряжения;

6) схема индикации;

7) формирователь импульса записи данных в интерфейс. Измерительный счетчик (cм, приложение 3) собран на микросхемах Д5, Д7, Д11 и работает в режиме двоичного счёта. Выходы

каждого счетчика через преобразователи напряжения на микросхемах Д6, Д8, Д10 и Д12 соединены со схемой индикации (плата А2).

Счетчик, формируищий импульс сброса,собран на микросхемах Д13 и Д14. Импульс сброса снимается с контакта II микросхемы Д14 пос­ле поступления на контакт 2 микросхемы 13 двести сорок четвертого ишульса с генератора счетных импульсов, выполненного на элемен­тах микросхемы Д4.1, Д4.2 и элементах ИЗ, RI4 и С7, через схему совпадения, выполненную на элементе микросхемы Д4.4.

Разрешение на прохождение счетных импульсов в счетчик форми­рования импульса сброса дает триггер на микросхеме Д2.2, управляе­мый схемой совпадения на микросхеме Д1.1, и триггер, разрешавший начало отсчета и измерения на микросхеме Д3.1. Триггер, разрешаю­щий начало отсчета и измерения, управляется кнопкой измерительной SI (см. приложение I) и триггером (см. приложение 3) окончания измерения на микросхеме Д3.2. Работой триггера окончания измерения управляет счетчик формирующий импульс оброса. !

Измерение производится только при вставленном ключе пациента в гнездо 3 (см. рис. 3). При этой на контакт 2 микросхемы Д1.1 (см. приложение 3) приходит положительный потенциал напряжения, разрешавший прохождение импульсов с выхода передатчика (см. прило­жение 2). Выполняя измерение, нажимается измерительная кнопка SI (см. приложение I). При этом происходит установка на выходе тригге­ра на микросхеме Д3.1 (см. приложение 3) сигнала логического "О", подготавливая триггер на микросхеме Д2.2 к работе. С приходом импульса с выхода передатчика на контакте 13 триггера на микросхе­ме Д2.2 устанавливается высокий потенциал, разрешающий прохождение счетных импульсов на счетчик.формирующий импульс сброса. С приходом импульса с выхода приемника (см. приложение 2) на контакт 3 тригге­ра на микросхеме Д2.1 на выходе этого триггера

устанавливается сигнал логической "I", позволяющий прохождение счет­ных импульсов на контакт 2 микросхемы Д5. Схема на транзисторе V4 и элементах CI, К, R8, Н9 формирует положительный импульс установ­ки счетчиков Д5, Д7, Д9 и Д11 в нулевое состояние.

С контактов 1(14), 2(13), 4(12), 8(11) этих счетчиков цифро­вой сигнал через преобразователи напряжения поступает на схему индикации (плата А2) и параллельно в блок интерфейса для передачи на ЭВМ.

Для согласованной работы блока обработки и блока интерфейса на элементах микросхемы Д1.2 и Д1.3 собрана схема синхронизации. Она разрешает выдачу информации после окончания цикла измерения при поступлении положительного импульса с контакта 13 триггера н& микросхеме Д3.2 через дифференцирующую цепь С2 R4 на контакт Ь микросхемы Д1.2. На контакт 6 микросхемы Д1.2 приходит импульс запроса с блока интерфейса.

Схема одновибратора на элементах микросхемы Д1.3 и Д1.4 фор­мирует импульс длительностью Z* RII x C6, по которому информация об измерении записывается в блок интерфейса.

На диоде V3 и элементах R6 и С4 выполнена схема стабилизато­ра напряжения, необходимого для обеспечения работы преобразовате­лей напряжения на микросхемах Дб, Д8, Д10, Д12.

На транзисторе V5, диоде VI и элементах R5, СЗ и С5 выполне­на схема стабиливатора напряжения, обеспечивающего стабильное пи­тание всех микросхем блока обработки сигнала.

Конденсаторы С9 и СГО - фильтрующие элементы для шины питания "+ 5 В", размещенной на плате А2.

4.2.4. Описание электрических принципиальных схем блока интер­фейса и блока питания ростомера дано в техническом описании и ин­струкции по эксплуатации тА . . ТО.

4.2.5. Схема электрических соединений электронного блока

приведена в приложении 4.

4.2.5. Перечень схемных элементов блоков ростомера приведен в приложениях 5, 6, 7, 8. 4.3. Принцип работы

4.3.1. В основу работы ростомера положен принцип намерения расстояния до объекта методом импульсной локации, при котором изме­ряется время запаздывания отраженного от объекта импульса, принимае­мого приемником, относительно зондирующего импульса, излучаемого передатчиком.

Зондирующий и отраженный от объекта (головы человек») импульсы блока приемо-передатчика передаются в блок обработки, где произво­дится вычисление - измерение роста человека по известным значениям:

С выхода блока обработки результаты измерения роста человека, преобразованные в цифровую форцу, передазтся на схему индикации и параллельно через блок интерфейса на ЭВМ.

ВЕСЫ

I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ.

Техническое описание и инструкция по эксплуатации предназна­чены для изучения медицинским и обслуживающим персоналом и . содержат сведения о технических характеристиках в правилах экс­плуатации стабилографа-весов СТВ-32, использующийся в качестве «весов в комплекте приборов кабинета доврачебного обследования!

2. НАЗНАЧЕНИЕ.

2.1. Весовой канал стабилографа-весов СТВ-32 (далее - весы) предназначен для определения массы тела пациента.

2.2. Весы позволяют проводить автоматизированное измерения массы с выводом результатов на цифровые индикаторы.

2.3. Весы предназначены для эксплуатации при температуре окружающей среды+ 10 -+35 °С, относительной влажности воздуха (60*15) %, измеренной при теыпературе (20*5) °С, и атмосферным давлении 84 - 106 кПа (630 - 800 мм рт.ст.)

5. УСТРОЙСТВО И ПРИНЦИП РАБОТЫ.

5.1. В состав весов (рис.1) входят: измерительная платфор­ма, электронный блок, служащий для преобразования сигналов

с датчиков платформы, соединенные менду собой кабелем, и стойка для электронного блока'.

5.2. Измерительная платформа состоит из основания на трех опорах и верхней платформы, на которую встает пациент при взвешивании. Между верхней платформой и основанием расположе­но воспринимающее устройство с силоизмерительными датчиками на тензометрических преобразователях.

Сигналы с датчиков поступают в блок преобразования, усили­ваются и передаются на цифровые индикаторы, а в блоке интер­фейса преобразовываются в цифровой код для ввода в ЭВМ.

5.3. Блок схема электронного блока преобразования приведе­на на рис.2. Блок состоит из трех усилителей У, сумматора, плати управления, аналого-цифрового преобразователя и цифрово го индикатора.

8. ПОРЯДОК РАБОТЫ.

8.1. Для взвешивания пациент должен вставить жетон в жетоно-приемник на лицевой панели электронного блока и только после высвечивания на индикаторах нулевых показаний встать на плат­форму.

8.2. Стойка должна быть спокойной, по возможности без рас­качивания тела. По истечении 4 секунд на цифровых иидикаторах высвечивается результат взвешивания, одновременно он переда­ется в вычислительную машину. Взвешивание закончено.

8.3. Пациент сходит с платформы и вынимает жетон.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее