война25-41 (Шпаргалки к зачёту)

2017-12-26СтудИзба

Описание файла

Файл "война25-41" внутри архива находится в папке "Шпаргалки к зачёту". Документ из архива "Шпаргалки к зачёту", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "военная кафедра" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "война25-41"

Текст из документа "война25-41"

25. Назначение, состав и принцип функционирования системы с активным запросом-ответом

Система с активным запросом-ответом (САЗО) предназначена для определения принадлежности обнаруженных объектов к своим ВС и для получения координатной и другой полетной информации от своих объектов, оборудованных ответчиками. Система САЗО, включающая РЛС с активным запросом (запросчики) и ответчики, представляет собой автоматическую двухстороннюю радиолинию "запросчик-ответчик" (рис. 2.1).

Рис. 2.1. Двухсторонняя радиолиния "запросчик-ответчик"

Запросчик на установленной волне вырабатывает и посылает в направлении ответчика кодированный запросный сигнал. Этот сигнал принимается приемником ответчика и декодируется, после чего автоматически передатчик ответчика вырабатывает кодированный ответный сигнал. Каналы запроса и ответа в общем случае имеют разнос по частоте, что исключает прямые взаимные помехи.

Принципы получения координатной информации об объектах те же, что и в обычных радиолокационных системах. Единственное отличие связано лишь с тем, что координатная информация содержится в параметрах не отраженного, а ответного сигнала.

Первая особенность системы САЗО состоит в том, что ответный сигнал может нести не только координатную информацию, но и привязанную к ней самую разнообразную дополнительную информацию. Характер дополнительной информации определяется назначением системы. Она может, например, содержать сведения о запасе горючего, высоте полета, остатке боекомплекта.

Вторая особенность системы САЗО связана с использованием ответного сигнала. Благодаря этому зоны САЗО перекрывают зоны обнаружения РЛС и обладают повышенной помехозащищенностью.

Систему САЗО можно рассматривать как большую систему и в ее составе можно выделить две основные подсистемы, применяемые в РТВ: обзорная САЗО; система радиолокационного опознавания "свой-чужой".

Обзорная САЗО предназначена для получения координатной и дополнительной (так называемой полетной) информации об истребителях-перехватчиках. Основным элементом обзорной САЗО является обзорная станция САЗО, которая работает совместно с РЛС или автономно.

Обзорные станции САЗО осуществляют непрерывный обзор пространства и обеспечивают решение следующих задач:

  • определение плоскостных координат своих объектов по параметрам ответных сигналов;

  • автоматическое получение с борта самолета (по специальным запросам со станции САЗО) информации о высоте самолета по данным бортовых датчиков;

  • автоматизированное получение специальных сигналов и сообщений о состоянии бортовых систем, маневрах самолета и др.

Обзорные станции САЗО позволяют получить координатную информацию о своих объектах в сложной помеховой обстановке, а также за пределами зоны обнаружения обычных РЛС, использующих метод активной радиолокации с пассивным ответом. Полетная информация, запрашиваемая по линии САЗО, необходима для управления истребителями в ходе ведения боевых действий.

Система радиолокационного опознавания (РЛО) "свой-чужой" предназначена для определения принадлежности к своим ВС объектов, обнаруженных РЛС (так называемое общее опознавание), и получения информации об индивидуальных признаках объектов (индивидуальное опознавание).

Опознавание по принципу "свой-чужой" обеспечивают наземные радиолокационные запросчики (НРЗ), которые функционально сопрягаются с РЛС.

Для опознавания воздушных объектов, обнаруженных РЛС, в НРЗ формируется и излучается в направлении этих объектов запросный сигнал. В запросном сигнале содержится команда ответчику на формирование и излучение ответного сигнала, который будет нести информацию о принадлежности обнаруженного объекта к своим ВС или своему государству. В общем случае для решения задачи опознавания можно использовать только один тип запросного и один тип ответного сигналов. Однако для повышения имитоустойчивости средств САЗО необходимо увеличивать количество запросных и ответных кодов, применяемых для решения задачи опознавания.

Наряду с основной задачей (общим опознаванием по принципу "свой-чужой") система РЛО используется также для индивидуального опознавания своих объектов, под которым понимается определение принадлежности обнаруженного РЛС объекта к определенной группе (воинской части), его индивидуального номера, высоты полета, состояния бортовых систем.

Наибольшее распространение получили два принципа индивидуального опознавания, которые условно называют "Где ты?" и "Кто ты?".

Индивидуальное опознавание по принципу "Где ты?" производится с целью определения местоположения воздушного объекта с определенным индивидуальным признаком. Для этого производится опрос всех обнаруженных объектов. В этом режиме может формироваться специальный запросный сигнал или использоваться запросный сигнал общего опознавания. В первом случае ответный сигнал формируют только ответчики, установленные на объектах, имеющих запрашиваемые индивидуальные признаки. Во втором случае все ответчики, принимающие запросный сигнал, формируют ответные сигналы, в которых наряду с информацией о государственной принадлежности закодирована информация об индивидуальных признаках объектов.

НРЗ выделяет сигналы от объектов с заданными индивидуальными признаками и обеспечивает дополнительную "расцветку" меток опознавания этих объектов, например, путем формирования дополнительной метки. Таким образом, по виду метки опознавания определяются координаты объекта, которому присвоен индивидуальный признак.

При индивидуальном опознавании по принципу "Кто ты?" производится определение индивидуальных признаков (бортового номера, высоты, состояния бортовых систем и др.) любого обнаруженного своего объекта, положение которого в пространстве известно. При этом информация об индивидуальных признаках отображается на световом табло. Одновременно обеспечивается "расцветка" меток опознавания объекта, выдавшего отображаемую информацию.

26. Источники и классификация помех

Радиотехнические средства (РТС) используют для получения сведений о воздушной обстановке электромагнитные излучения. Любые посторонние излучения, воздействующие на приемное устройство РТС (выделяющиеся на фоне собственных шумов приемника), создают помехи. По способу создания помехи могут быть активными и пассивными.

Активные помехи создаются источниками первичного излучения естественного или искусственного происхождения. Источниками активных помех для РТС могут быть: авиационные станции активных помех, устанавливаемые на борту СВН противника; станции активных помех, размещаемые на земле или устанавливаемые на кораблях; забрасываемые малогабаритные передатчики помех одноразового использования; свои радиоэлектронные средства, в том числе РТС, излучающие электромагнитные колебания в соответствующих частотных диапазонах в пределах радиовидимости; природные (естественные) и индустриальные источники электромагнитных излучений; ядерные взрывы и др.

Пассивные помехи создаются за счет переотражения электромагнитной энергии самого РТС объектами естественного или искусственного происхождения. Источниками пассивных помех могут быть: участки земной поверхности; облака гидрометеообразований; облака искусственных металлических (металлизированных) отражателей - диполей, лент, специальных аэрозолей; пылевые облака, крупные скопления птиц, насекомых, турбулентная атмосфера; искусственно ионизированные области и др.

Естественными являются помехи природного происхождения, к которым можно отнести: излучения электромагнитных волн нагретыми объектами; излучение Солнца, Луны, космических объектов и космического пространства; атмосферные и индустриальные помехи; вторичное излучение окружающих объектов; шумы антенны и приемников.

Рис. 1. Классификация помех

Искусственные помехи создаются противником преднамеренно с целью нарушения нормальной работы РТС.

27. Количественные характеристики помехозащищенности РТС.

Для характеристики способности РТС противостоять электронному подавлению противника и выполнять поставленные боевые задачи в помеховой обстановке введена такая категория, как помехозащищенность, которая определяется уровнем технического совершенства этих средств и является показателем их надежности работы в помехах.

Помехоустойчивость РТС – способность РТС противостоять радиоэлектронному противодействию противника и выполнять свои функции по ведению радиолокационной разведки и выдаче радиолокационной информации с заданным качеством в условиях складывающейся обстановки.

Помехозащищенность РТС – составная часть помехоустойчивости, характеризующая способность РТС противостоять воздействию помех за счет использования устройств и режимов защиты от помех.

Для количественной оценки помехозащищенности РТС используется ряд показателей.

в качестве обобщенного показателя помехозащищенности можно использовать дальность обнаружения определенного типа воздушных объектов с заданными вероятностями правильного обнаружения и ложной тревоги в конкретных условиях помеховой обстановки.

помехозащищенность РЛС в условиях воздействия активных шумовых помех оценивается следующими показателями:

спектральной плотностью мощности помех, при которой обеспечиваются требуемые характеристики обнаружения воздушного объекта с заданной ЭОП. Спектральная плотность мощности помех () на выходе антенны передатчика помех оценивается выражением:

, [Вт/МГц],

где РП – мощность передатчика помех; GП – коэффициент усиления антенны помехопостановщика; ΔfП – ширина спектра помехи;

коэффициентом сжатия зоны обнаружения РТС (КСЖ) – определяется как отношение дальности обнаружения целей в помехах при включенной аппаратуре защиты dп.вкл к дальности обнаружения без помех dбез п:

КСЖ = dп.вкл / dбез п .

Коэффициент может принимать значения от 0 (РТС полностью подавлено помехой) до 1 (идеальный, практически недостижимый случай);

сектором эффективного подавления РТС (ЭП) – это сектор в направлении на источник помехи, в пределах которого обнаружение целей невозможно; измеряется в градусах и определяется в основном шириной главного лепестка и ближних боковых (первого, второго) ДНА РТС;

коэффициентом подавления активной помехи – определяется как отношение мощности помехи на входе устройства защиты Рп.вх к мощности помехи на выходе устройства защиты Рп.вых ; измеряется, как правило, в децибелах :

Кп = 10 lg(Рп.вх /Рп.вых);

шириной диапазона перестройки частоты РТС fРТС – характеризует возможности РТС по защите от прицельной помехи;

количеством фиксированных рабочих частот (называемых рабочими точками) в диапазоне перестройки.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее