Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Занятие 2. Интегрирование систем линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами

Занятие 2. Интегрирование систем линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами (Семинарские занятия)

2017-12-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Занятие 2. Интегрирование систем линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами" внутри архива находится в папке "Семинарские занятия". Документ из архива "Семинарские занятия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математическое моделирование" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "математическое моделирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Занятие 2. Интегрирование систем линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами"

Текст из документа "Занятие 2. Интегрирование систем линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами"

Занятие 2. Интегрирование систем линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами. Общее решение. Фундаментальная система решений. Интегрирование систем линейных неоднородных дифференциальных уравнений методом вариации постоянных.

Линейные однородные системы. Нормальная линейная однородная система n-го поря да имеет вид

(1)

Или в матричной форме

(2)

В области непрерывности коэффициентов aij(t), ij = 1, .... n, система (1) удовлетворяет условиям теоремы существования и единственности решения задачи Коши.

Фундаментальной системой решений системы (1) называется со­вокупность произвольных n линейно независимых решений , k = 1, 2, ..., n.

Если , k = 1, 2, ..., n, − фундаментальная система решений системы (1), то общее решение имеет вид , где C1C2, ..., Cn − произвольные постоянные.

В частном случае систем с постоянными коэффициентами, когда матрица А(t) в правой части (2) не зависит от t, для отыскания фундаментальной системы решений , k = 1, 2, ..., n, могут быть использованы методы линейной алгебры.

Из характеристического уравнения

(3)

находятся различные корни λ1, λ2, ..., λn, и для всякого корня λ (с учетом его кратности) определяется соответствующее ему частное решение .

При этом возможны следующие случаи:

а) λ − действительный корень кратности 1. Тогда , где − собственный вектор матрицы А, соответствующий собственному значению λ.

б) λ − комплексный корень кратности 1. Тогда корнем характеристического уравнения (3) является также сопряженное с λ число Вместо комплексных частных решений и следует взять действительные частые решения и .

в) λ − корень кратности r ≥2. Соответствующее этому корню решение системы (1) ищется в виде вектора

(4)

коэффициенты которого , i = l, ..., n; j = 1, ..., r, определяются из системы линейных уравнений, получающейся приравниванием коэффициентов при одинаковых степенях t в результате подстановки вектора (4) в исходную систему (1).

Линейные неоднородные системы. Нормальная линейная неоднородная система дифференциальных уравнений имеет вид

(5)

где по крайней мере одна из функций fk(t) не равна тождественно нулю. В матричной форме система (5) имеет вид

(6)

Если известна фундаментальней система Хk(t), = 1, 2, ..., n, решений однородной системы (2), то общее решение X(t) можно найти методом вариации произвольных постоянных. Именно, полагая , приходим к системе уравнении относительно :

Из этой системы находим и, интегрируя, получаем функции Ck(t) с точностью до произвольных постоянных. Подставляя их в , получаем искомое общее решение неоднородной системы.

Ее an коэффициенты aij(t) системы (5) постоянны, а функции fi(t) имеют вид произведений

(Р(t) cos βt + Q(t) sin βt)eαt (7)

где Р(t) и Q(t) − многочлены, то частное решение Xч(t) можно найти методом неопределенных коэффициентов, записав Xч(t) в виде, аналогичном (7), с учетом совпадения или несовпадения чисел α ± βi с корнями характеристического уравнения.

Следует иметь в виду, что если k − наибольшая степень многочленов Р(t) и Q(t) в (7) и λ = α βi − корень кратности r характеристического уравнения, то частное решение Xч(t) ищется в виде

Физический смысл нормальной системы. Для простоты ограничимся рассмотрением системы двух дифференциальных уравнений, причем будем считать, что независимая переменная t есть время:

(8)

Решение х = φ(t), y = ψ(t) этой системы есть некоторая кривая в плоскости Оху с фиксированной декартовой прямоугольной системой координат. Плоскость Оху называется фазовой плоскостью, а кривая х = φ(t), y = ψ(t) − фазовой траекторией системы (8).

Сама система (8) называется динамической системой. Динамическая система называется автономной (стационарной), если в правые части уравнений этой системы время t не входит явным образом.

Динамическая система определяет поле скоростей движущейся в плоскости точки ъ любой момент времени t. Решение динамической системы x = x(t), у = у(t) − это уравнения движения точки: они определяют положение движущейся точки в любой момент времени t. Начальные условия задают положение точки в начальный момент: x(t0) = x0, у(t0) = y0. Уравнения движения определяют также и траекторию движения, будучи уравнениями этой кривой в параметрической форме.

Устойчивость. Рассмотрим систему уравнений

, i = 1, ..., n (9)

или, в векторной записи

, (10)

Пусть все fi и непрерывны при t0 ≤t < ∞.

Решение х = φ(t) системы (11) называется устойчивым по Ляпунову, если дли любого ε > 0 существует такое δ > 0, что для всякого решения x(t) той же системы, начальное значение которого удовлетворяет неравенству

|x(t0)  φ(t0)| < δ (11)

при всех t ≥ t0 выполняется неравенство

|x(t)  φ(t)| < ε

Если же для некоторого ε > 0 такого δ не существует, то решение φ(t) называется неустойчивым.

Решение φ(t) называется асимптотически устойчивым, если оно устойчиво по Ляпунову и, кроме того, все решения с достаточно близкими начальными условиями неограниченно приближаются к φ(t) при , т.е. если из неравенстве (11) следует .

Наличие или отсутствие устойчивости не зависит от выбора t0.

Вопрос об устойчивости данного решения х = φ(t) системы (10) сводится к вопросу об устойчивости нулевого решения y(t) = 0 другой системы, получаемой из (2) заменой искомой функции х − φ(t) = y.

Исследовать на устойчивость решения следующих уравнений и систем уравнений:

Справедливо следующее утверждение: если все корни характе­ристического уравнения системы (6) имеют отрицательные действи­тельные части, то точка покоя системы (6), а также исходной' системы (5) асимптотически устойчива; если хотя бы о тип из корней характеристического уравнения системы (6) имеет положительную действительную часть, то точка покоя системы (6) (и системы (5)) неустойчива.

Говорят, что в этих случаях возможно исследование системы (5) на устойчивость по первому приближению. В остальных случаях такое исследование, вообще говоря, невозможно, так как начинает сказываться влияние членов 2-го порядка малости.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее