rpd000007281 (160700 (24.03.05).М3 Расчет и проектирование перспективных ВРД), страница 3

2017-06-18СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007281" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.03.05).М3 Расчет и проектирование перспективных ВРД, 160700.М3. Документ из архива "160700 (24.03.05).М3 Расчет и проектирование перспективных ВРД", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007281"

Текст 3 страницы из документа "rpd000007281"

Дисциплина Организационно-экономические основы инновационных процессов является частью Общенаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Двигатели летательных аппаратов. Дисциплина реализуется на «ИНЖЭКИН» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 501.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-2 ,ОК-4 ,ПК-2 ,ПК-5 ,ПК-9 ,ПК-14 ,ПК-15 ,ПК-17 ,ПК-18 ,ПК-19 ,ПК-21 ,ПК-25 ,ПК-26 ,ПК-29 ,ПК-31 ,ПК-32 ,ПК-33.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: анализом и изучением деятельности организаций с учё¬том опыта и специфики их инноваци-он¬ной деятельности, и на этой основе обучение магистрантов навыкам управления инновационными проектами и программами, коммерциализацией и распространением новшеств в условиях рынка научно-технической продукции.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Самостоятельная работа, Семинар, коллоквиум.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (1 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (16 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (31 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина состоит из двух разделов.

В первом разделе рассматриваются особенности инновационной сферы и категорий применяемых для системного изложения, вопросы эффективного использования организационных структур, применяемых в инновационном менеджменте.

Во втором разделе рассматриваются особенности инновационной сферы и категорий применяемых для системного изложения, вопросы эффективного использования организационных структур, применяемых в инновационном менеджменте.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Организационно-экономические основы инновационных процессов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Методология системного описания инновационного процесса в условиях рыночной экономики(АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы особенности инновационной сферы и категорий применяемых для системного изложения



1.1.2. Основные характеристики и отличительные особенно-сти инновационной сферы(АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Организация инновационной деятельности(АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы эффективного использования организационных структур, применяемых в инновационном менеджменте



1.2.1. Общая методология и основные понятия управления проектами(АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рапссматриваются вопросы, касающиеся критического анализа подходов к методологии управления инновационными проектами



1.2.2. Жизненный цикл и этапы инновационного проекта(АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Управление инновационными проектами(АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы практической реализации современных методов управления инновационными проектами.





  1. Практические занятия

1.1.1. Современные концепции и методы инновационного менеджмента(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Проблемные ситации в инновационной деятельности высокотехнологичных организаций(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Описание: Дискуссия по проблемным ситациям, содержащихся в кейсах, выданным обучающимся.



1.2.1. Построение модели жизненного цикла инновационного проекта(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Описание: Дискуссия по проблемным ситациям, содержащихся в кейсах, выданным обучающимся.



1.2.2. Планирование инновационной деятельности(АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Самостоятельная работа

Описание: Дискуссия по проблемным ситациям, содержащихся в кейсах, выданным обучающимся.



1.2.3. Научно-техническая, социальная и экономическая эффективность инноваций(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Описание: Дискуссия по проблемным ситациям, содержащихся в кейсах, выданным обучающимся.





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

1.1.1. Разработать требования к инновационному проекту (по выбору магистранта) с анализом вариантов его возможной реализации(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.4. Для конкретного высокотехнологичного проекта по выбору маги-странта, разработать проектную документацию, подтверждающую его реализуемость(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Организационно-экономические основы инновационных процессов »

Прикрепленные файлы

Вопросы_эк_УИП.docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Управление инновационными проектами»

Вопросы на зачет:

  1. Общая характеристика инновационной сферы.

  2. Инновационная деятельность: основные понятия и определения. Виды инновационной деятельности.

  3. Причины неудач при создании малых инновационных предприятий.

  4. Функции менеджмента высокотехнологичной организации.

  5. Окружающая среда и связи инновационных предприятий.

  6. Цели инновационного бизнеса.

  7. Особенности маркетинга и ценообразования на высокотехнологичную продукцию.

  8. Взаимодействие малого инновационного предприятия с инвесторами и кредиторами.

  9. Источники финансирования инновационной деятельности.

  10. Порядок конкурсного финансирования малых инновационных предприятий. Гранты.

  11. Пути расширения инновационного бизнеса.

  12. Венчурное финансирование инновационной деятельности.

  13. Проблемы формирования команд менеджеров для малых инновационных предприятий.

  14. Учет факторов риска в инновационной деятельности.

  15. Виды рисков малых инновационных предприятий.

  16. Восприимчивость малых и больших фирм к инновациям.

  17. Факторы успеха малого инновационного бизнеса.

  18. Организационные формы малого инновационного предпринимательства.

  19. Особенности рынка высокотехнологичной продукции и услуг.

  20. Преимущества малых предприятий в проведении в жизнь инноваций.

  21. Формы государственной поддержки инновационного предпринимательства.

  22. Управление инновационными проектами и программами.

  23. Научные и технологические парки и инкубаторы, как организационные формы поддержки высокотехнологичных фирм.

  24. Концепция управления инновационными проектами.

  25. Взаимосвязь управления проектами и управления инвестициями.

  26. Взаимосвязь управления проектами и функционального менеджмента.

  27. Переход организации к проектному управлению: задачи и этапы решения.

  28. Базовые понятия управления проектами.

  29. Классификация типов инновационных проектов.

  30. Цель и стратегия инновационного проекта.

  31. Жизненный цикл проекта.

  32. Методы управления проектами.

  33. Организационные структуры управления проектами

  34. Роли участников проекта и их отражение в проектной документации.

  35. Анализ осуществимости проекта.

  36. Проектный анализ.

  37. Организационная структура и система взаимоотношений участников проекта.

  38. Современные методы и средства организационного моделирования проектов.

  39. Источники и организационные формы финансирования проектов.

  40. Методы оценки социально-экономической эффективности инновационных проектов.

Версия: AAAAAARxKgE Код: 000007281

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее