rpd000008215 (160100 (24.04.04).М12 Перевод и переводоведение в авиационной сфере)
Описание файла
Файл "rpd000008215" внутри архива находится в следующих папках: 160100 (24.04.04).М12 Перевод и переводоведение в авиационной сфере, 160100.М12. Документ из архива "160100 (24.04.04).М12 Перевод и переводоведение в авиационной сфере", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008215"
Текст из документа "rpd000008215"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008215)
Перевод специального текста по авиаракетостроению
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Перевод и переводоведение в авиационной сфере | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | И-02 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | И-02 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | И-02 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 108 | 10 | 24 | 0 | 47 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 10 | 24 | 0 | 47 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Лысенко С.В. | _________________________ |
| Климчук В.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой И-02 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой И-02 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ФИЯ" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Перевод специального текста по авиаракетостроению является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Двустороннего перевода | |
| 2 | Знание видов, форм и жанров текстов | |
| 3 | Знание достаточного для выполнения перевода запаса лексических единиц и в т. ч. терминов по авиаракетостроению | |
| 4 | Знание функционально-стилистических особенностей текстов и устных речевых произведений по авиаракетостроению | |
| 5 | Письменного перевода с английского языка на русский и с русского на английский | |
| 6 | Поведения в различных ситуациях профессиональной деятельности переводчика, работающего в авиакосмической сфере | |
| 7 | Последовательного перевода (с записью) с английского языка на русский и с русского на английский | |
| 8 | Умение анализировать тексты и устные речевые произведения, правильно оформлять переводы, рефераты и аннотации текстов по авиаракетостроению | |
| 9 | Умение выполнять квалифицированный перевод с грамотными переводческими трансформациями, редактировать и реферировать тексты по авиаракетостроению | |
| 10 | Умение пользоваться словарями (в т.ч. электронными), справочниками и компьютерными программами | |
| 11 | Умение применять имеющиеся фоновые знания |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПСК-7 | Владеет практическими навыками быстрого извлечения информации из иностранной научной литературы по техническим специальностям |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Перевод специального текста по авиаракетостроению | Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | 6 | 0 | 12 | 22 | 108 |
| Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | 6 | 0 | 12 | 20 | ||
| Развитие навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | 4 | 0 | 8 | 14 | ||
| Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | 8 | 0 | 15 | 25 | ||
| Всего | 10 | 24 | 0 | 47 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетостроению
- 1.1. Формирование первичных навыков зрительно-устного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 1.2. Формирование первичных навыков абзацно-фразового перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 1.3. Формирование первичных навыков письменного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный.
- 1.4. Формирование первичных навыков двустороннего перевода.
2. Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетостроению
- 2.1. Формирование навыков зрительно-устного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 2.2. Формирование навыков абзацно-фразового перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 2.3. Формирование навыков письменного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 2.4. Формирование навыков двустороннего перевода
3. Развитие навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетостроению
- 3.1. Развитие навыков зрительно-устного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 3.2. Развитие навыков абзацно-фразового перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 3.3. Развитие навыков письменного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 3.4. Развитие навыков двустороннего перевода
4. Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетостроению
- 4.1. Совершенствование навыков зрительно-устного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 4.2. Совершенствование навыков абзацно-фразового перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 4.3. Совершенствование навыков письменного перевода с иностранного языка на русский и с русского на иностранный
- 4.4. Совершенствование навыков двустороннего перевода
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Прагмалингвистические особенности перевода текста по авиаракетостроению. Виды перевода. Задачи перевода | 1.2, 1.1 |
| 2 | 1.1.Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Способы, приемы и методы перевода текста по авиаракетостроению. | 1.3, 1.4 |
| 3 | 1.2.Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Проблемы номинации в научно-техническом дискурсе. Особенности перевода текста по авиаракетостроению. | 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 |
| 4 | 1.3.Развитие навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Функционально-стилистические критерии перевода текста по авиаракетостроению. | 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 |
| 5 | 1.4.Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Возможности и особенности машинного перевода. Электронные и компьютерные ресурсы переводчика. | 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 |
| Итого: | 10 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Перевод терминологических словосочетаний и предложений несложной структуры. Синхронизация зрительного восприятия текста и речи. Лексические трансформа | 1.1 |
| 2 | 1.1.Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Выделение смысловых опорных пунктов на уровне предложения. Восприятие и фиксация прецизионной информации. Грамматические трансформации. | 1.2 |
| 3 | 1.1.Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Особенности письменного перевода. Смысловая сегментация текста. Словари. Справочники. Адекватное оформление текста перевода. | 1.3, 1.4 |
| 4 | 1.2.Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Смысловая сегментация речевого произведения сверхфразового уровня. Перевод с использованием приемов компенсации, компрессии. Перевод специальных слов | 2.1 |
| 5 | 1.2.Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Смысловой анализ текста с усложненной структурой. Перевод безэквивалентной лексики. Отбор языковых средств с учетом стилистических и семантических осо | 2.2, 2.3 |
| 6 | 1.2.Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Аудирование на уровне предложений с усложненной синтаксической структурой. Восприятие и фиксация прецизионной информации. Вероятностное прогнозировани | 2.4 |
| 7 | 1.3.Развитие навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Смысловой анализ текста с упрощенной структурой входящих в него сверхфразовых единств. Адекватное лексико-грамматическое и стилистическое оформление т | 3.1, 3.2 |
| 8 | 1.3.Развитие навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Структурно-композиционное, стилистические и экспрессивные особенности диалоговых форм коммуникации. Восприятие и фиксация профессионализмов. Смысловой | 3.3, 3.4 |
| 9 | 1.4.Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Смысловая сегментация речевого произведения на уровне текста. Использование приемов компрессии и декомпрессии, генерализации, уточнения и др. Поиск ко | 4.1 |
| 10 | 1.4.Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Выделение смысловых опорных пунктов на уровне текста. Использование трансформаций и других переводческих приемов в процессе перевода. Способы компресс | 4.2 |
| 11 | 1.4.Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Смысловой анализ текста и перевод научно-технических текстов повышенной трудности. Грамматические трансформации. Стилистические особенности научно-тех | 4.3 |
| 12 | 1.4.Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 2 | Аудирование на уровне сверхфразового единства усложненной структуры. Вероятностное прогнозирование и переключение с одного языка на другой. Использова | 4.4 |
| Итого: | 24 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Проработка и усвоение пройденного материала вводно-теоретического раздела. |
| 2 | Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу текста по авиаракетостроению. |
| 3 | Формирование первичных навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Подготовка к зрительно-устному переводу текста на авиационно-техническую тематику |
| 4 | Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу и синтаксическому анализу текста по авиаракетостроению |
| 5 | Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу и стилистическому анализу текста по авиаракетостроению |
| 6 | Формирование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу и грамматическому анализу текста по авиаракетостроению |
| 7 | Развитие навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу текста по авиаракетостроению |
| 8 | Развитие навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу текста на авиационно-техническую тематику |
| 9 | Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу текста на авиационно-техническую тематику |
| 10 | Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу текста на авиационно-техническую тематику |
| 11 | Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 4 | Задание по переводу текста на авиационно-техническую тематику |
| 12 | Совершенствование навыков устного и письменного перевода текста по авиаракетострое-нию | 3 | Закрепление темы «использование системы сокращенной записи для фиксации высказаний участников переговоров» |
| Итого: | 47 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Перевод текста
