rpd000014591 (160700 (24.05.02).С1 Проектирование электроракетных двигателей)
Описание файла
Файл "rpd000014591" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С1 Проектирование электроракетных двигателей, 160700.С1. Документ из архива "160700 (24.05.02).С1 Проектирование электроракетных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000014591"
Текст из документа "rpd000014591"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014591)
Технология производства электроракетных двигательных уствновок
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 205 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 205 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 9 | 108 | 18 | 24 | 8 | 58 | 0 | Зч |
| 10 | 144 | 28 | 32 | 8 | 49 | 27 | Э |
| Итого | 252 | 46 | 56 | 16 | 107 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
| Ушаков А.М. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 205 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Технология производства электроракетных двигательных уствновок является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-2 | Знать основные математические, физические, химические положения, законы |
| 2 | У-2 | Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
| 3 | Владеть навыками разработки типовых технологических процессов обработки деталей. | |
| 4 | Знать основные технические и конструктивные характеристики продукции, организацию конструкторской и технологической подготовки производства, технологические процессы и режимы производства. | |
| 5 | Знать производственные мощности, технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования. | |
| 6 | Уметь выбирать рациональные технологические процессы изготовления деталей и сборки изделий. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПСК-5.6 | Быть способным разрабатывать технологию изготовления отдельных деталей и узлов электроракетных двигателей и электроракетных двигательных установок |
| 2 | ПСК-5.7 | Быть способным обосновано применять основные и вспомогательные материалы при проектировании и изготовлении двигательных установок с электроракетными двигателями, из узлов и элементов |
| 3 | ПСК-5.8 | Быть способным реализовывать современные технологические процессы при изготовлении узлов и элементов электроракетных двигателей с максимальной эффективностью |
| 4 | ПСК-5.10 | Быть способным обоснованно выбирать и проектировать технологические процессы для изготовления узлов и элементов электроракетных двигателей, сборке и наладке двигательных установок с их использованием |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных(ые) единиц(ы), 252 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Основы технологии сборки и проектирования приспособлений. | Основы проектирования приспособлений. | 8 | 24 | 0 | 40 | 72 | 108 |
| Основы технологии сборки. | 10 | 0 | 8 | 18 | 36 | ||
| Технология производства основных элементов электроракетных двигательных установок. | Технология производства основных элементов электроракетных двигательных установок. | 28 | 32 | 8 | 19 | 87 | 144 |
| Всего | 46 | 56 | 16 | 77 | 195 | 252 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Основы проектирования приспособлений
- 1.1. Приспособления, классификация, требования.
- 1.2. Условия соблюдения заданной точности, понятия о связях в общей системе обработки.
- 1.3. Понятие о базах. Определения исходной, установочной и измерительной баз.
- 1.4. Анализ случаев совмещения, неполного совмещения и несовмещения баз.
- 1.5. Общая формула расчёта погрешности обработки при совмещении, неполном совмещении, несовмещении исходной и установочной баз.
- 1.6. Установочный элемент приспособления. Расчёт погрешности установки деталей на палец или в гнездо.
- 1.7. Установочный элемент приспособления. Расчёт погрешности установки деталей на призму.
- 1.8. Установочный элемент приспособления. Расчёт погрешности установки деталей в полуцилиндрические гнёзда, на конус.
- 1.9. Установочный элемент приспособления. Расчёт погрешности установки деталей по двум установочным базам.
- 1.10. Ромбические пальцы, применение и расчёт.
- 1.11. Зажимные устройства. Принципы закрепления деталей в приспособлениях.
- 1.12. Простые зажимы: винтовые, клиновые, эксцентриковые, рычажные и пружинные.
- 1.13. Комбинированные и многократные зажимные устройства.
- 1.14. Самоцентрирующиеся зажимные устройства.
- 1.15. Прецизионные зажимные устройства с неразрезной цангой.
- 1.16. Мембранные установочно-зажимные устройства.
- 1.17. Установочно-зажимные устройства с гидропластом.
- 1.18. Элементы, направляющие инструмент: установы для инструмента, кондукторные втулки.
- 1.19. Корпуса приспособлений. Требования, особенности конструкции.
- 1.20. Делительные и копировальные устройства приспособлений.
