rpd000007867 (160700 (24.05.02).С1 Проектирование электроракетных двигателей)
Описание файла
Файл "rpd000007867" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С1 Проектирование электроракетных двигателей, 160700.С1. Документ из архива "160700 (24.05.02).С1 Проектирование электроракетных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000007867"
Текст из документа "rpd000007867"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007867)
Введение в специальность
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | Проектирование электроракетных двигателей | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 208 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 208 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 208 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зч |
Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
Авторы программы :
профессор Латышев Л.А. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 208 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в специальность является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-2 | Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
2 | Знать основные сведения о рабочих процессахъ и характеристиках энергосиловых установок | |
3 | Иметь представления об истории развития авиационной и космической техники | |
4 | Освоить навыки оценки основных параметров энергосиловых установок |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
2 | ОК-4 | Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
3 | ОК-8 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
4 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
5 | ОК-19 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
6 | ОК-21 | Способен отстаивать и применять научный подход и анализ проблем во всех видах профессиональной деятельности; противодействовать лженаучным идеям и течениям |
7 | ОК-23 | Осознает преемственность поколений российской школы инженеров-механиков, проявляет уважение к историческому наследию |
8 | ПК-1 | Способен на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, владеет навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований |
9 | ПК-3 | Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности |
10 | ПК-7 | Способен к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Введение в специальность | Введение | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 108 |
Система подготовки инженеров | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
Основные представления об атмосфере и космосе | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Краткий исторический обзор развития авиации и космонавтики | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
Основы теории и конструкции летательных аппаратов | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
Двигатели и энергетические установки летательных аппаратов | 10 | 0 | 16 | 18 | 44 | ||
Кибернетика и радиофизика в элементах летательных аппаратов | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Экономика и экология энергосиловых установок | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Методические рекомендации по обучению | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||
Всего | 34 | 0 | 16 | 38 | 88 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Особенности методы и цели обучения в высшей школе
- 2. Структура и содержание дисциплины
- 3. Основные положения учебного плана специальности
- 4. Базовые сведения об окружающем пространстве и его взаимодействии с летательным аппаратом, двигательными и энергетическими установками
- 5. Краткий обзор основных исторических событий развития воздухоплавания
- 6. Анализ механики безмоторного полета
- 7. Возможности моторного полета
- 8. Cвязь развития авиации и космонавтики
- 9. Общие закономерности научно-технического и социально-общественного совершенствования человечества
- 10. Основные сведения об аэродинамике, газодинамике и плазме
- 11. Базовые элементы современных летательных аппаратов
- 12. Влияние условий движения на развитие самолетостроения, вертолетостроения, ракетной и космической техники
- 13. Современное состояние основных типов летательных аппаратов, тенденция их развития