rpd000004258 (160100 (24.04.04).У Управление качеством в авиастроении)
Описание файла
Файл "rpd000004258" внутри архива находится в следующих папках: 160100 (24.04.04).У Управление качеством в авиастроении, 160100.У. Документ из архива "160100 (24.04.04).У Управление качеством в авиастроении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000004258"
Текст из документа "rpd000004258"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004258)
Всеобщее управление качеством
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Авиастроение | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Управление качеством в авиастроении | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 104 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 104 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 104 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 180 | 36 | 30 | 24 | 63 | 27 | Э |
Итого | 180 | 36 | 30 | 24 | 63 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
Головин Д.Л. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 104 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 104 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Всеобщее управление качеством является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-8 | Умеет проектировать модели систем управления качеством с построением обобщенных вариантов решения проблемы и анализом этих вариантов, прогнозировать последствия каждого варианта, нахоить решения в условиях многокритериальности и неопределенности |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ДПК1 | Способность осуществлять мониторинг и владеть методами оценки прогресса в области улучшения качества |
2 | ДПК3 | Способность на основе концепции всеобщего управления качеством участвовать в подготовке перспективной политики развития организации и разработке систем её реализации |
3 | ДПК4 | Способность проводить корректирующие и превентивные мероприятия, направленные на улучшение качества |
4 | ДПК5 | Способность прогнозировать динамику, тенденции развития объекта, процесса, задач, проблем, их систем, пользоваться для этого формализованными моделями, методами |
5 | ДПК6 | Способность разрабатывать и применять нормативно-техническую документацию по созданию системы обеспечения качества и контролю ее эффективности |
6 | ДПК7 | Способность формировать системы критериев качества сложного наукоемкого изделия на примере самолета |
7 | ДПК9 | Способность применять знание методов функционального моделирования |
8 | ДПК11 | Способность учитывать технологические процессы изготовления, сборки и испытания агрегатов и систем при проектировании сложного наукоемкого изделия на примере самолета |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Всеобщее управление качеством | Этапы становления качества | 2 | 2 | 0 | 1 | 5 | 180 |
Методы оценки деятельности предприятия с позиций качества | 4 | 2 | 4 | 8 | 18 | ||
Разработка политики организации на основе TQM | 2 | 4 | 0 | 3 | 9 | ||
Превентивные и корректирующие мероприятия | 6 | 4 | 4 | 10 | 24 | ||
Прогнозирование развития техники и конкурентоспособность предприятия | 4 | 6 | 0 | 8 | 18 | ||
Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | 6 | 6 | 4 | 13 | 29 | ||
Формирование показателей качества для оценки сложного наукоемкого изделия | 4 | 4 | 0 | 6 | 14 | ||
Использование функционального моделирования для описания процессов | 4 | 0 | 8 | 8 | 20 | ||
Оценка технологичности производства сложного изделия и его частей | 4 | 2 | 4 | 6 | 16 | ||
Всего | 36 | 30 | 24 | 63 | 153 | 180 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Этапы становления "Всеобщего управления качеством"
- 2. Методы оценки деятельности предприятия с позиций качества
- 3. Разработка политики организации на основе TQM
- 4. Планирование корректирующих мероприятий
- 5. Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством
- 6. Использование функционального моделирования для описания процессов
- 7. Прогнозирование развития техники и конкурентоспособность предприятия
- 8. Формирование показателей качества для оценки сложного наукоемкого изделия
- 9. Оценка технологий производства сложного изделия и его частей
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Этапы становления качества | 2 | Основные этапы становления качества | 1 |
2 | 1.2.Методы оценки деятельности предприятия с позиций качества | 2 | Конкурентоспособность авиационного предприятия | 2 |
3 | 1.2.Методы оценки деятельности предприятия с позиций качества | 2 | Оценка деятельности предприятий с позиции СМК | 2 |
4 | 1.4.Разработка политики организации на основе TQM | 2 | Политика и цели организации | 3 |
5 | 1.5.Превентивные и корректирующие мероприятия | 2 | Превентивные и корректирующие мероприятия | 4 |
6 | 1.5.Превентивные и корректирующие мероприятия | 2 | Организация системы управления рисками на предприятии. | 4 |
7 | 1.5.Превентивные и корректирующие мероприятия | 2 | Управление корректирующими действиями | 4 |
8 | 1.6.Прогнозирование развития техники и конкурентоспособность предприятия | 2 | Прогнозирование развития технологий | 7 |
9 | 1.6.Прогнозирование развития техники и конкурентоспособность предприятия | 2 | Прогнозирование развития авиационной техники и конкурентоспособность предприятия | 7 |
10 | 1.7.Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | 2 | Использование нормативной документации при создании СМК | 5 |
11 | 1.7.Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | 2 | Основные виды нормативных документов, используемые при создании СМК | 5 |
12 | 1.7.Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | 2 | Разработка и внедрение нормативной документации при внедрение СМК | 5 |
13 | 1.8.Формирование показателей качества для оценки сложного наукоемкого изделия | 2 | Виды показателей для оценки сложной наукоемкой продукции | 8 |
14 | 1.8.Формирование показателей качества для оценки сложного наукоемкого изделия | 2 | Методы формирования сложных показателей для оценки качества | 8 |
15 | 1.9.Использование функционального моделирования для описания процессов | 2 | Методы моделирования процессов | 6 |
16 | 1.9.Использование функционального моделирования для описания процессов | 2 | Функциональное моделирование бизнес процессов | 6 |
17 | 1.10.Оценка технологичности производства сложного изделия и его частей | 2 | Членение сложного изделия на части | 9 |
18 | 1.10.Оценка технологичности производства сложного изделия и его частей | 2 | Оценка различных вариантов членения изделия | 9 |
Итого: | 36 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Этапы становления качества | 2 | Этапы становления систем управления качеством на основе TQM | 1 |
2 | 1.2.Методы оценки деятельности предприятия с позиций качества | 2 | Анализ премии правительства РФ в области качества | 2 |
3 | 1.4.Разработка политики организации на основе TQM | 2 | Политика на основе TQM | 3 |
4 | 1.4.Разработка политики организации на основе TQM | 2 | Карта целей и ее разработка | 3 |
5 | 1.5.Превентивные и корректирующие мероприятия | 2 | Разработка корректирующих мероприятий | 4 |
6 | 1.5.Превентивные и корректирующие мероприятия | 2 | Разработка превентивных мероприятий | 4 |
7 | 1.6.Прогнозирование развития техники и конкурентоспособность предприятия | 2 | Прогноз использования новых материалов в авиационной промышленности | 7 |
8 | 1.6.Прогнозирование развития техники и конкурентоспособность предприятия | 2 | Перспективные технологии для авиационной промышленности | 7 |
9 | 1.6.Прогнозирование развития техники и конкурентоспособность предприятия | 2 | Анализ создания перспективной авиационной техники | 7 |
10 | 1.7.Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | 2 | Разработка документов по самообследованию | 5 |
11 | 1.7.Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | 2 | Разработка планов по управлению качеством | 5 |
12 | 1.7.Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | 2 | Разработка руководства по качеству | 5 |
13 | 1.8.Формирование показателей качества для оценки сложного наукоемкого изделия | 2 | Системы показателей качества | 8 |
14 | 1.8.Формирование показателей качества для оценки сложного наукоемкого изделия | 2 | Методы формирования систем показателей качества | 8 |
15 | 1.10.Оценка технологичности производства сложного изделия и его частей | 2 | Технологичность изделия, оценка | 9 |
Итого: | 30 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Методы оценки деятельности предприятия с позиций качества | Разработка плана самооценки предприятия | 4 | 2 | |
2 | 1.5.Превентивные и корректирующие мероприятия | Разработка корректирующих действий (на примере технологии изготовления детали) | 4 | 4 | |
3 | 1.7.Использование и разработка нормативной документации по управлению качеством | Разработка информационной карты для процесса | 4 | 5 | |
4 | 1.9.Использование функционального моделирования для описания процессов | Освоение и использование методологии IDEF0 | 4 | 6 | |
5 | 1.9.Использование функционального моделирования для описания процессов | Разработка функциональной модели процесса (по заданию) | Каф. 104 | 4 | 6 |
6 | 1.10.Оценка технологичности производства сложного изделия и его частей | Разработка схемы членения сложного изделия | 4 | 9 | |
Итого: | 24 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен