rpd000004581 (230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети), страница 2
Описание файла
Файл "rpd000004581" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети, 230100.Б11. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000004581"
Текст 2 страницы из документа "rpd000004581"
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Экология как наука, периоды становления.
2.Экология связанная с проблемой роста численности человечества.
3.Динамика численности человечества.
4.Закон больших чисел.
5.Виды антропогенных воздействиий на гидросферу.
6.Принцип Ле-Шателье-Брауна.
7.Общая экология как наука.
8.Гидросфера как особая оболочка Земли.
9.Запасы пресной воды.
10.Сущьность биоэкологии.
11.Изменение границ оптимальных и лимитирующих факторов.
12.Зоны экологического поражения.
13.Сущьность геоэкология.
14.Закон цепных реакций.
15.Экология человека связанная со здоровьем.
16.Закон оптимальности.
17.Прикладная экология.
18.Правило максимального "давления жизни".
19.Понятие экологического фактора.
20.Антропогенный фактор в биосфере.
21.Мониторинг. Цели, задача, структура системы мониторинга.
22.Тепловое, шумовое загрязнение атмосферы.
23.Среда обитания.
24.Виды антропогенных воздействий на литосферу.
25.Санитарно-гигиенические нормативы.
26.Основные разделы экологии. Введение.
27.Почва, ее состав и строение.
28.Предельно-допустимый уровень.
29.Биологические, социально-экономические и социокультурные регуляторы численности людей.
30.Естественное и искуственное ускорение эрозии почв.
31.Абиотические и биотические условия экосистемы.
32.Использование водных ресурсов.
33.Меры по очистке и охране литосферы.
34.Прикладная экология.
35.Закон Коммонера.
36.Индекс загрязнения.
37.Понятие экологического риска.
38.Сокращение численности популяций. Воздействие на характер функционирования экосистем.
39.Минерально-сырьевые ресурсы.
40.Экология как наука, периоды становления.
41.Техногенные аварии и катастрофы.
42.Фоновая концентрация.
43.Экологические поражения, вызванные деятельностью человека: Арал, залив Кара-Богаз-Гол, озеро Байкал. Радиационные поражения.
44.Меры по очистке и охране вод.
45.Классификация систем мониторинга.
46.Строение и функции атмосферы.
47.Виды антропогенных воздействий на атмосферу.
48.Защита почв от загрязнения, засоления, заболачивания и прямого уничтожения.
49.Естественное и искуственное загрязнение атмосферы, состояние атмосферы крупных городов и промышленных центров РФ.
50.Минерально-сырьевые ресурсы РФ.
51.Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы, влияние на климат.
52.Классификация мониторинга.
53.Меры по очистке и охране атмосферного воздуха.
54.Экологическое право РФ,
55.Виды антропогенных факторов в биосфере.
56.Борьба с искуственной эрозией почв.
57.Закон толерантности.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. «Общая экология» А.С. Степановских, Москва, 2002г.
2. «Экология» В.И.Коробкин, Ростов-на-Дону, 2003г.
3. «Прикладная экология» А.С.Степановских, Москва, 2003г.
4. «Экология и Безопасность жизнедеятельности» Л.А.Муравья, Москва, 2000г.
5. «Основы экологического права» Е.А.Еремичева, Москва, 1999г.
6. «Лабораторный практикум по экологии» Н.А.Голубкина, Москва, 2007г.
б)дополнительная литература:
1. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Учебник для ВУЗов. Ростов-на-Дону: Феникс. 2005.
2. Новиков Ю.В. Экология окружающей среды и человека. Учеб. Пособие для вызов. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005
3. Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. Экология: Учебник для вузов. М.: Дрофа, 2003.-624 с.
4. Под ред. Денисова В.В. Экология города. М.: МарТ, 2008.
5. Дубовик О.Л. Экологическое право: учебник. М.: ТК Велби. М.: Проспект, 2004.
6. Бринчук М.М. Экологическое право: учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М : Юристъ, 2004.
7. Егоренков Л.И.; Егоренков Л.И., Кочуров Б.И. Геоэкология: учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 2005.
8. Сергеева Т.В. Экологический аудит: учебное пособие для студентов. М.: ЮНИТИ-Дана, 2005.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
1. Всероссийский экологический портал. eco http://ecoportal.ru/
2. Экология производства. http://www.ecoindustru.ru/
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Лекционные занятия:
a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук),
2. Лабораторные работы:
a. компьютерный класс,
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер),
c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),
d. специализированное ПО: программы выполнения лабораторных работ.
3. Прочее:
a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Экология »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Экология является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника. Дисциплина реализуется на «Восход» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) Б12.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-10 ,ОК-15.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: биосферой, её ресурсами и антропогенным воздействием на окружающую природную среду.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (0 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (22 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Экология »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Введение.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.2. Общая экология. Биоэкология. Геоэкология. Экология человека. Прикладная экология.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.3. Среда обитания. Экологический фактор. Абиотические и биотические условия.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.3.4. Закон больших чисел. Принцип Ле-Шаталье-Брауна. Закон цепных реакций. Закон оптимальности. Правило максимального "давления жизни". Закон Коммонера.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.3.5. Изменение границ оптимальных и лимиттирующих факторов. Сокращение численности популяций. Воздействие на характер функционирования экосистем.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.4.6. Строение атмосферы, Естественное и искуственное загрязнение атмосферы. Состояние атмосферы крупных городов и промышленных центров.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.4.7. Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы, влияие на климат. Меры по очистке и охране атмосферного воздуха.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.5.8. Гидросфера как особая оболочка земли. Запасы пресной воды. Использование водных ресурсов.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.5.9. Источники загрязнения воды. Меры по очистке и охране вод.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.6.10. Почва, ее состав и строение. Естественная и ускоренная эрозия почв.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.6.11. Борьба с эрозией почв. Защита почв от загрязнения, засоления, заболачивания и прямого уничтожения.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.6.12. Минерально-сырьевые ресурсы. Меры по очистке и охране литосферы.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.7.13. Цели, задача, структура системы мониторинга. Классификация систем моиторинга.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.8.14. Экологияческие поражения, вызванные деятельностью человека. Предельно-допустимый уровень санитарно-гигиенические нормативы.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.9.15. Зоны экологического поражения. Техногенные аварии и катастрофы. Экологические поражения, вызванные деятельностью человека: Арал, залив Кара-Богаз-Гол,(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.10.16. Динамика численности человечества. Биологические, социально-экономические и социокультурные регуляторы численности людей.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.10.17. Модели регуляции численности человечества.(АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
-
Практические занятия
-
Лабораторные работы
1.2.1. Климатическая адаптация. Определение функционального состояния дыхания с помощью пробы Штанге.(АЗ: 4, СРС: 2)
Форма организации: Лабораторная работа
1.3.1. Определение питательных веществ, необходимых организму человека.(АЗ: 4, СРС: 4)
Форма организации: Лабораторная работа
1.4.1. Изучение индивидуальных различий. Определение типа личности. Сформировавшегося в результате взаимодействия организма с окружающей средой.(АЗ: 4, СРС: 2)
Форма организации: Лабораторная работа
1.7.1. Мониторинг табачной эпидемии среди учащихся. Влияние факторов внешней среды на реализацию генотипа.(АЗ: 4, СРС: 2)
Форма организации: Лабораторная работа
-
Типовые задания
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Экология »
Прикрепленные файлы
Версия: AAAAAARxyEk Код: 000004581