rpd000004581 (230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети)
Описание файла
Файл "rpd000004581" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети, 230100.Б11. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000004581"
Текст из документа "rpd000004581"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004581)
Экология
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Информатика и вычислительная техника | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Вычислительные машины, комплексы и сети | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | Б21 | |||||
Обеспечивающая кафедра | Б12 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | Б12 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 72 | 34 | 0 | 16 | 22 | 0 | Зч |
Итого | 72 | 34 | 0 | 16 | 22 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника
Авторы программы :
Букешов М.К. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой Б12 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой Б21 _________________________ | Декан выпускающего факультета "Восход" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Экология является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-1 | Знать историю Отечества, историю и методологию науки, основы философии и права |
2 | У-4 | Уметь применять математические методы, физические законы и вычислительную технику для решения практических задач |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
2 | ОК-10 | Использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
3 | ОК-15 | Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Экология | Основные разделы экологии | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 72 |
Среда обитания и экологические факторы | 2 | 0 | 4 | 2 | 8 | ||
Главные законы экологии | 4 | 0 | 4 | 4 | 12 | ||
Антропогенные воздействия на атмосферу | 4 | 0 | 4 | 2 | 10 | ||
Антропогенные воздействия на гидросферу | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
Антропогенные воздействия на литосферу. | 6 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||
Мониторинг. | 2 | 0 | 4 | 2 | 8 | ||
Экологическое поражение. | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
Экология человека. | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
Экологический риск. | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||
Всего | 34 | 0 | 16 | 22 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Лекции
1.1. Основные разделы экологии
- 1.1.1. Ввдение.
- 1.1.2. Общая экология. Биоэкология. Геоэкология. Экология человека. Прикладная экология.
1.2. Среда обитания и экологические факторы.
- 1.2.1. Среда обитания.
- 1.2.2. Экологический фактор.
- 1.2.3. Абиотические и биотические условия.
1.3. Главные законы экологии. Антропогенный фактор в биосфере.
- 1.3.1. Закон больших чисел. Принцип Ле-Шаталье-Брауна. Закон цепных реакций. Закон оптимальности. Правило максимального "давления жизни". Закон Коммонера.
- 1.3.2. Изменение границ оптимальных и лимиттирующих факторов. Сокращение численности популяций. Воздействие на характер функционирования экосистем.
1.4. Антропогенные воздействия на атмосферу.
- 1.4.1. Строение атмосферы.
- 1.4.2. Естественное и искусственное загрязнение атмосферы. Состояние атмосферы групных городов и промышленных центров.
- 1.4.3. Теполовое, шумовое загрязнение атмосферы.
- 1.4.4. Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы, влияие на климат.
- 1.4.5. Меры по очистке и охране атмосферного воздуха.
1.5. Антропогенные воздействия на гидросферу.
- 1.5.1. Гидросфера как особая оболочка Земли.
- 1.5.2. Запасы пресной воды.
- 1.5.3. Использование водных ресурсов.
- 1.5.4. Источники загрязнения воды.
- 1.5.5. Меры по очистке и охране вод.
1.6. Антропогенные воздействия на литосферу.
- 1.6.1. Почва, ее состав и строение.
- 1.6.2. Естественная и ускоренная эрозия почв.
- 1.6.3. Борьба с эрозией почв.
- 1.6.4. Защита почв от загрязнения, засоления, заболачивания и прямого уничтожения.
- 1.6.5. Минерально-сырьевые ресурсы.
- 1.6.6. Меры по очистке и охране литосферы.
1.7. Мониторинг.
- 1.7.1. Цели, задача, структура системы мониторинга.
- 1.7.2. Классификация систем мониторинга.
1.8. Экологическое поражение.
- 1.8.1. Экологическое поражение, вызванное деятельностью человека.
- 1.8.2. Предельно-допустимая концентрация. Предельно-допустимый уровень. Санитарно-гигиенические нормативы.
1.9. Проблема роста численности человечества.
- 1.9.1. Зоны экологического поражения. Техногенные аварии и катастрофы.
- 1.9.2. Экологические поражения, вызванные деятельностью человека: Арал, залив Кара-Богаз-Гол, Байкал. Радиационные поражения.
1.10. Экологический риск.
- 1.10.1. Динамика численности человечества.
- 1.10.2. Биологические, социально-экономические и социокультурные регуляторы численности людей.
- 1.10.3. Модели регуляции численности человечества.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Основные разделы экологии | 2 | Введение. | 1.1.1 |
2 | 1.1.Основные разделы экологии | 2 | Общая экология. Биоэкология. Геоэкология. Экология человека. Прикладная экология. | 1.1.2 |
3 | 1.2.Среда обитания и экологические факторы | 2 | Среда обитания. Экологический фактор. Абиотические и биотические условия. | 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3 |
4 | 1.3.Главные законы экологии | 2 | Закон больших чисел. Принцип Ле-Шаталье-Брауна. Закон цепных реакций. Закон оптимальности. Правило максимального "давления жизни". Закон Коммонера. | 1.3.1 |
5 | 1.3.Главные законы экологии | 2 | Изменение границ оптимальных и лимиттирующих факторов. Сокращение численности популяций. Воздействие на характер функционирования экосистем. | 1.3.2 |
6 | 1.4.Антропогенные воздействия на атмосферу | 2 | Строение атмосферы, Естественное и искуственное загрязнение атмосферы. Состояние атмосферы крупных городов и промышленных центров. | 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3 |
7 | 1.4.Антропогенные воздействия на атмосферу | 2 | Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы, влияие на климат. Меры по очистке и охране атмосферного воздуха. | 1.4.4, 1.4.5 |
8 | 1.5.Антропогенные воздействия на гидросферу | 2 | Гидросфера как особая оболочка земли. Запасы пресной воды. Использование водных ресурсов. | 1.5.1, 1.5.2, 1.5.3 |
9 | 1.5.Антропогенные воздействия на гидросферу | 2 | Источники загрязнения воды. Меры по очистке и охране вод. | 1.5.4, 1.5.5 |
10 | 1.6.Антропогенные воздействия на литосферу. | 2 | Почва, ее состав и строение. Естественная и ускоренная эрозия почв. | 1.6.1, 1.6.2 |
11 | 1.6.Антропогенные воздействия на литосферу. | 2 | Борьба с эрозией почв. Защита почв от загрязнения, засоления, заболачивания и прямого уничтожения. | 1.6.3, 1.6.4 |
12 | 1.6.Антропогенные воздействия на литосферу. | 2 | Минерально-сырьевые ресурсы. Меры по очистке и охране литосферы. | 1.6.5, 1.6.6 |
13 | 1.7.Мониторинг. | 2 | Цели, задача, структура системы мониторинга. Классификация систем моиторинга. | 1.7.1, 1.7.2 |
14 | 1.8.Экологическое поражение. | 2 | Экологияческие поражения, вызванные деятельностью человека. Предельно-допустимый уровень санитарно-гигиенические нормативы. | 1.8.1, 1.8.2 |
15 | 1.9.Экология человека. | 2 | Зоны экологического поражения. Техногенные аварии и катастрофы. Экологические поражения, вызванные деятельностью человека: Арал, залив Кара-Богаз-Гол, | 1.9.1, 1.9.2 |
16 | 1.10.Экологический риск. | 2 | Динамика численности человечества. Биологические, социально-экономические и социокультурные регуляторы численности людей. | 1.10.1, 1.10.2 |
17 | 1.10.Экологический риск. | 2 | Модели регуляции численности человечества. | 1.10.3 |
Итого: | 34 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Среда обитания и экологические факторы | Климатическая адаптация. Определение функционального состояния дыхания с помощью пробы Штанге. | 4 | 2.1, 2.5, 2.2 | |
2 | 1.3.Главные законы экологии | Определение питательных веществ, необходимых организму человека. | 4 | 2.6 | |
3 | 1.4.Антропогенные воздействия на атмосферу | Изучение индивидуальных различий. Определение типа личности. Сформировавшегося в результате взаимодействия организма с окружающей средой. | 4 | 2.2 | |
4 | 1.7.Мониторинг. | Мониторинг табачной эпидемии среди учащихся. Влияние факторов внешней среды на реализацию генотипа. | 4 | 2.8 | |
Итого: | 16 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет