rpd000004581 (230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000004581" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети, 230100.Б11. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000004581"

Текст из документа "rpd000004581"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004581)

Экология

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Информатика и вычислительная техника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Вычислительные машины, комплексы и сети

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

Б21

Обеспечивающая кафедра

Б12

Кафедра-разработчик рабочей программы

Б12

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

1

72

34

0

16

22

0

Зч

Итого

72

34

0

16

22

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника

Авторы программы :

Букешов М.К.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой Б12

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой Б21

_________________________

Декан выпускающего факультета "Восход"

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Экология является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-1

Знать историю Отечества, историю и методологию науки, основы философии и права

2

У-4

Уметь применять математические методы, физические законы и вычислительную технику для решения практических задач

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-1

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

2

ОК-10

Использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

3

ОК-15

Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Экология

Основные разделы экологии

4

0

0

2

6

72

Среда обитания и экологические факторы

2

0

4

2

8

Главные законы экологии

4

0

4

4

12

Антропогенные воздействия на атмосферу

4

0

4

2

10

Антропогенные воздействия на гидросферу

4

0

0

4

8

Антропогенные воздействия на литосферу.

6

0

0

6

12

Мониторинг.

2

0

4

2

8

Экологическое поражение.

2

0

0

0

2

Экология человека.

2

0

0

0

2

Экологический риск.

4

0

0

0

4

Всего

34

0

16

22

72

72

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Лекции

1.1. Основные разделы экологии

- 1.1.1. Ввдение.

- 1.1.2. Общая экология. Биоэкология. Геоэкология. Экология человека. Прикладная экология.

1.2. Среда обитания и экологические факторы.

- 1.2.1. Среда обитания.

- 1.2.2. Экологический фактор.

- 1.2.3. Абиотические и биотические условия.

1.3. Главные законы экологии. Антропогенный фактор в биосфере.

- 1.3.1. Закон больших чисел. Принцип Ле-Шаталье-Брауна. Закон цепных реакций. Закон оптимальности. Правило максимального "давления жизни". Закон Коммонера.

- 1.3.2. Изменение границ оптимальных и лимиттирующих факторов. Сокращение численности популяций. Воздействие на характер функционирования экосистем.

1.4. Антропогенные воздействия на атмосферу.

- 1.4.1. Строение атмосферы.

- 1.4.2. Естественное и искусственное загрязнение атмосферы. Состояние атмосферы групных городов и промышленных центров.

- 1.4.3. Теполовое, шумовое загрязнение атмосферы.

- 1.4.4. Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы, влияие на климат.

- 1.4.5. Меры по очистке и охране атмосферного воздуха.

1.5. Антропогенные воздействия на гидросферу.

- 1.5.1. Гидросфера как особая оболочка Земли.

- 1.5.2. Запасы пресной воды.

- 1.5.3. Использование водных ресурсов.

- 1.5.4. Источники загрязнения воды.

- 1.5.5. Меры по очистке и охране вод.

1.6. Антропогенные воздействия на литосферу.

- 1.6.1. Почва, ее состав и строение.

- 1.6.2. Естественная и ускоренная эрозия почв.

- 1.6.3. Борьба с эрозией почв.

- 1.6.4. Защита почв от загрязнения, засоления, заболачивания и прямого уничтожения.

- 1.6.5. Минерально-сырьевые ресурсы.

- 1.6.6. Меры по очистке и охране литосферы.

1.7. Мониторинг.

- 1.7.1. Цели, задача, структура системы мониторинга.

- 1.7.2. Классификация систем мониторинга.

1.8. Экологическое поражение.

- 1.8.1. Экологическое поражение, вызванное деятельностью человека.

- 1.8.2. Предельно-допустимая концентрация. Предельно-допустимый уровень. Санитарно-гигиенические нормативы.

1.9. Проблема роста численности человечества.

- 1.9.1. Зоны экологического поражения. Техногенные аварии и катастрофы.

- 1.9.2. Экологические поражения, вызванные деятельностью человека: Арал, залив Кара-Богаз-Гол, Байкал. Радиационные поражения.

1.10. Экологический риск.

- 1.10.1. Динамика численности человечества.

- 1.10.2. Биологические, социально-экономические и социокультурные регуляторы численности людей.

- 1.10.3. Модели регуляции численности человечества.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные разделы экологии

2

Введение.

1.1.1

2

1.1.Основные разделы экологии

2

Общая экология. Биоэкология. Геоэкология. Экология человека. Прикладная экология.

1.1.2

3

1.2.Среда обитания и экологические факторы

2

Среда обитания. Экологический фактор. Абиотические и биотические условия.

1.2.1, 1.2.2, 1.2.3

4

1.3.Главные законы экологии

2

Закон больших чисел. Принцип Ле-Шаталье-Брауна. Закон цепных реакций. Закон оптимальности. Правило максимального "давления жизни". Закон Коммонера.

1.3.1

5

1.3.Главные законы экологии

2

Изменение границ оптимальных и лимиттирующих факторов. Сокращение численности популяций. Воздействие на характер функционирования экосистем.

1.3.2

6

1.4.Антропогенные воздействия на атмосферу

2

Строение атмосферы, Естественное и искуственное загрязнение атмосферы. Состояние атмосферы крупных городов и промышленных центров.

1.4.1, 1.4.2, 1.4.3

7

1.4.Антропогенные воздействия на атмосферу

2

Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы, влияие на климат. Меры по очистке и охране атмосферного воздуха.

1.4.4, 1.4.5

8

1.5.Антропогенные воздействия на гидросферу

2

Гидросфера как особая оболочка земли. Запасы пресной воды. Использование водных ресурсов.

1.5.1, 1.5.2, 1.5.3

9

1.5.Антропогенные воздействия на гидросферу

2

Источники загрязнения воды. Меры по очистке и охране вод.

1.5.4, 1.5.5

10

1.6.Антропогенные воздействия на литосферу.

2

Почва, ее состав и строение. Естественная и ускоренная эрозия почв.

1.6.1, 1.6.2

11

1.6.Антропогенные воздействия на литосферу.

2

Борьба с эрозией почв. Защита почв от загрязнения, засоления, заболачивания и прямого уничтожения.

1.6.3, 1.6.4

12

1.6.Антропогенные воздействия на литосферу.

2

Минерально-сырьевые ресурсы. Меры по очистке и охране литосферы.

1.6.5, 1.6.6

13

1.7.Мониторинг.

2

Цели, задача, структура системы мониторинга. Классификация систем моиторинга.

1.7.1, 1.7.2

14

1.8.Экологическое поражение.

2

Экологияческие поражения, вызванные деятельностью человека. Предельно-допустимый уровень санитарно-гигиенические нормативы.

1.8.1, 1.8.2

15

1.9.Экология человека.

2

Зоны экологического поражения. Техногенные аварии и катастрофы. Экологические поражения, вызванные деятельностью человека: Арал, залив Кара-Богаз-Гол,

1.9.1, 1.9.2

16

1.10.Экологический риск.

2

Динамика численности человечества. Биологические, социально-экономические и социокультурные регуляторы численности людей.

1.10.1, 1.10.2

17

1.10.Экологический риск.

2

Модели регуляции численности человечества.

1.10.3

Итого:

34



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Среда обитания и экологические факторы

Климатическая адаптация. Определение функционального состояния дыхания с помощью пробы Штанге.

4

2.1, 2.5, 2.2

2

1.3.Главные законы экологии

Определение питательных веществ, необходимых организму человека.

4

2.6

3

1.4.Антропогенные воздействия на атмосферу

Изучение индивидуальных различий. Определение типа личности. Сформировавшегося в результате взаимодействия организма с окружающей средой.

4

2.2

4

1.7.Мониторинг.

Мониторинг табачной эпидемии среди учащихся. Влияние факторов внешней среды на реализацию генотипа.

4

2.8

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее