rpd000004333 (230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000004333" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети, 230100.Б11. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б11 Вычислительные машины, комплексы и сети", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000004333"

Текст из документа "rpd000004333"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004333)

Методы и средства цифровой обработки сигналов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Информатика и вычислительная техника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Вычислительные машины, комплексы и сети

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

Б21

Обеспечивающая кафедра

Б21

Кафедра-разработчик рабочей программы

Б21

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

3

144

48

0

20

76

0

Зо

Итого

144

48

0

20

76

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника

Авторы программы :

Просочкин А.С.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой Б21

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой Б21

_________________________

Декан выпускающего факультета "Восход"

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Методы и средства цифровой обработки сигналов является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

В-2

Владеть элементами функционального анализа

2

З-1

Математический аппарат решения систем дифференциальных и алгебраических уравнений, методы аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, математической логики

3

З-4

Функции комплексной переменной

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПКП-1

Способность осуществлять сбор и анализ научно-технической информации и исходных данных для проектирования;

2

ПКП-2

Способность осуществлять проектирование и внедрение аппаратно-программных средств вычислительной техники и интеллектуальных компьютерных систем

3

ПКП-7

Готовность применять современные инструментальные средства при разработке аппаратного и программного обеспечения;

4

ПКП-8

Способность моделировать процессы и объекты, в том числе на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований;

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Методы и средства цифровой обработки сигналов

Общие понятия сигналов и систем.

2

0

0

1

3

144

Дискретные сигналы и системы.

4

0

4

10

18

Представление сигналов и систем в частотной области.

4

0

0

4

8

Z-преобразование.

4

0

0

4

8

Дискретное преобразование Фурье.

6

0

4

13

23

Дискретизация непрерывного сигнала.

10

0

4

17

31

Анализ линейных стационарных систем.

4

0

0

4

8

Структуры дискретных систем.

6

0

0

3

9

Методы проектирования фильтров.

8

0

8

20

36

Всего

48

0

20

76

144

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Сигналы и системы. Общие понятия.

- 2. Дискретные сигналы: последовательности чисел. Стандартные последовательности и операции над ними.

- 3. Дискретные системы. Разновидности дискретных систем.

- 4. Линейные стационарные системы, их свойства.

- 5. Представление сигналов и систем в частотной области.

- 6. Преобразование Фурье. Свойства преобразования Фурье.

- 7. Z-преобразование. Области сходимости z-преобразования.

- 8. Обратное z-преобразование. Свойства z-преобразования.

- 9. Дискретное преобразование Фурье. Свойства ДПФ.

- 10. Дискретное косинусное преобразование.

- 11. Дискретизация непрерывного сигнала.

- 12. Частотное представление дискретизации. Теорема Котельникова – Найквиста о дискретизации.

- 13. Дискретная обработка непрерывных сигналов.

- 14. Непрерывная обработка дискретных сигналов.

- 15. Изменение частоты дискретизации с помощью дискретной обработки.

- 16. Анализ линейных стационарных систем в частотной области.

- 17. Импульсная характеристика систем с рациональной системной функцией.

- 18. Комплексная частотная характеристика систем с рациональной системной функцией.

- 19. Системные функции систем, которые описываются линейными разностными уравнениями с постоянными коэффициентами.

- 20. БИХ-системы. Структуры, методы проектирования.

- 21. КИХ-системы. Структуры, методы проектирования.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Общие понятия сигналов и систем.

2

Введение. Общие понятия сигналов и систем.

1

2

1.2.Дискретные сигналы и системы.

2

Математическое представление дискретных сигналов.

Стандартные последовательности и операции над ними.

1

3

1.2.Дискретные сигналы и системы.

2

Дискретные системы: системы без памяти, причинные системы, устойчивые системы. Линейные стационарные системы. Свойства ЛС-систем.

3, 4

4

1.3.Представление сигналов и систем в частотной области.

2

Собственные функции линейных стационарных систем. Синусоидальное представление ЛС-систем. Идеальные частотно-избирательные фильтры.

5

5

1.3.Представление сигналов и систем в частотной области.

2

Преобразование Фурье. Симметрии преобразования Фурье. Свойства преобразования Фурье.

6

6

1.4.Z-преобразование.

2

Прямое z-преобразование. Область сходимости z-преобразования.

7

7

1.4.Z-преобразование.

2

Обратное z-преобразование: табличный метод, метод разложения на простейшие дроби, метод разложения в степенные ряды. Свойства z-преобразования.

8

8

1.5.Дискретное преобразование Фурье.

2

Преобразование Фурье периодических сигналов. Преобразование Фурье конечных последовательностей: дискретное преобразование Фурье.

9

9

1.5.Дискретное преобразование Фурье.

2

Свойства дискретного преобразования Фурье: линейность, циклический сдвиг (задержка) последовательности, дуальность, циклическая свёртка.

9

10

1.5.Дискретное преобразование Фурье.

2

Вычисление дискретного преобразования Фурье.

Дискретное косинусное преобразование.

9, 10

11

1.6.Дискретизация непрерывного сигнала.

2

Периодическая дискретизация. Частотное представление дискретизации.

11

12

1.6.Дискретизация непрерывного сигнала.

2

Теорема Котельникова – Найквиста о дискретизации. Восстановление сигнала с ограниченным спектром по его отсчётам.

12

13

1.6.Дискретизация непрерывного сигнала.

2

Дискретная обработка непрерывных сигналов. Линейные стационарные системы. Импульсная инвариантность.

13, 14

14

1.6.Дискретизация непрерывного сигнала.

2

Изменение частоты дискретизации с помощью дискретной обработки. Уменьшение частоты дискретизации в целое число раз.

15

15

1.6.Дискретизация непрерывного сигнала.

2

Увеличение частоты дискретизации в целое число раз. Изменение частоты дискретизации с рациональным множителем.

15

16

1.7.Анализ линейных стационарных систем.

2

Комплексная частотная характеристика ЛС-систем. Идеальные частотно-избирательные фильтры. Фазовое искажение и задержка.

18

17

1.7.Анализ линейных стационарных систем.

2

Системные функции систем, описываемых линейными разностными уравнениями. Импульсная характеристика и КЧХ систем с рациональной системной функцией.

19

18

1.8.Структуры дискретных систем.

4

Блок-схемы линейных разностных уравнений с постоянными коэффициентами. Основные структуры БИХ-систем.

20

19

1.8.Структуры дискретных систем.

2

Основные структуры КИХ-систем.

21

20

1.9.Методы проектирования фильтров.

2

Проектирование дискретных БИХ-фильтров по аналоговому прототипу. Разработка фильтров с помощью импульсной инвариантности.

20

21

1.9.Методы проектирования фильтров.

2

Проектирование дискретных БИХ-фильтров методом билинейного z-преобразования.

20

22

1.9.Методы проектирования фильтров.

2

Проектирование дискретных КИХ-фильтров оконным методом.

21

23

1.9.Методы проектирования фильтров.

2

Оптимальная аппроксимация КИХ-фильтров.

21

Итого:

48



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Дискретные сигналы и системы.

Исследование линейных стационарных систем методом линейной свёртки.

Компьютерные классы IBM PC, 114, 126.

4

2, 4

2

1.5.Дискретное преобразование Фурье.

Исследование систем с помощью дискретного преобразования Фурье и циклической свёртки.

Компьютерные классы IBM PC, 114, 126.

4

6, 7, 9

3

1.6.Дискретизация непрерывного сигнала.

Исследование дискретизации непрерывных сигналов.

Компьютерные классы IBM PC, 114, 126.

4

11, 13, 15, 16

4

1.9.Методы проектирования фильтров.

Проектирование дискретных БИХ фильтров методом билинейного z-преобразования.

Компьютерные классы IBM PC, 114, 126.

4

17, 18, 19, 20

5

1.9.Методы проектирования фильтров.

Проектирование оптимальных КИХ-фильтров.

Компьютерные классы IBM PC, 114, 126.

4

17, 18, 19, 21

Итого:

20



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой (3 семестр)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее