rpd000010992 (230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА), страница 4

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010992" внутри архива находится в следующих папках: 230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА, 230400.Б3. Документ из архива "230400 (09.03.02).Б3 Информационные системы испытаний космических ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010992"

Текст 4 страницы из документа "rpd000010992"

14.Климатические испытания. Какой из сжиженных хладоагентов позволяет получить самую низкую температуру термоиспытаний (?): 1) гелий; 2) водород; 3) азот; 4) воздух; 5) аммиак; 6) фреон.

15.Климатические испытания. Какой способ дает наиболее равномерное и управляемое состояние влажности во влагокамере (?): 1) закрытый способ, через увлажнитель и циркуляцию воздуха; 2) открытый способ испарения и с циркуляцией воздуха; 3) открытый способ без циркуляции воздуха; 4) все три способа дают одинаковые значения влажности.

16.Климатические испытания. Какие из компонентов пылевой смеси при испытаниях на пылезащищенность и пылеустойчивость является обязательным дополнением к песку (составляющему основную часть пылевой смеси), (?): 1) флюоресцирующий порошок; 2) мел; 3) добавки, определяемые дополнительно в каждом конкретном случае.

17.Климатические испытания. Указать: в чем особенности климатических испытаний бортовой аппаратуры авиационных и космических систем в сравнении с испытаниями технических объектов и систем общего применения (?): 1) в различии диапазонов и соотношений параметров климатических воздействий; 3) особенности только в различии диапазонов параметров воздействий; 4) только в соотношениях параметров различных воздействий; 5) в значениях задаваемых параметров климатических испытаний, определенных таблицами «Стандартной атмосферы».

18.Испытания на воздействие физических полей: электростатические, магнитные, электромагнитные. Какие варианты регламентированы Государственной нормативной документацией (?): 1) в любой комбинации; 2) только раздельные; 3) только совместные.

19.Испытания на воздействия агрессивных сред. Какие виды химических веществ применяются при испытаниях (?): 1) специальные агрессивные смеси на основе солей; 2) агрессивные газы; 3) растворы кислот; 4) растворы щелочей 5) сложные химические соединения агрессивных компонентов.

20.Радиационные испытания. На какой вид радиационных воздействий проводятся испытания (?): 1) только на проникающую радиацию; 2) только на радиоактивное заражение поверхности изделий; 3) на проникающую радиацию и радиоактивное заражение поверхности изделий.

21.Биологические испытания. Какие требования являются обязательными при биологических испытаниях - на грибоустойчивость (плесень) (?): 1) отсутствие циркуляции воздуха и влажность в испытательной камере; 2) наличие циркуляции воздуха, влажность; 3) условия испытаний – произвольные (обязательным является только наличие биологически активной суспензии микроорганизмов - грибковой плесени).

22.Функциональные испытания. В чем принципиальное различие функциональных и общих физических воздействий (?). Варианты ответов: 1) функциональные физические воздействия воспринимаются датчиками и всеми элементами конструкции объектов испытаний (ОИ), попадающими в зону влияния этих воздействий; 2) функциональные физические воздействия воспринимаются только датчиками ОИ.

23.Что является основными источниками суммарной погрешности ДМС при моделировании пространственного положения ЛА в задаче наземных функциональных испытаний бортовых СИВТ (?): 1) погрешности следящих приводов по каналам ДМС и технологические погрешности конструкции ДМС; 2) погрешности датчиков положения подвижных элементов ДМС и технологические погрешности ДМС; 3) погрешности решения уравнений, моделирующих пространственное положение ЛА.

24. Какой из способов достижения требуемой точности ДМС предпочтительнее (?): 1) разработка системы управления ДМС, замкнутой по положению выходного элемента ДМС (на котором устанавливается объект испытаний); 2) обеспечить требуемую точность изготовления элементов и сборки ДМС; 3) проводить испытания в ограниченных диапазонах углов, в пределах которых суммарная ошибка ДМС не превысит допустимую.

25.Каков порядок разработки программ и методик испытаний объектов и систем (?): 1) первой разрабатывается программа испытаний, затем методика испытаний; 2) первой разрабатывается методика испытаний, второй разрабатывается программа испытаний; 3) программа и методика испытаний разрабатываются одновременно.

26.Комплексы полунатурного моделирования и испытаний (КПМИ). Какие отличия в выборе испытательного оборудования, функционирующего в составе КПМИ от оборудования для автономных испытаний , то есть не в составе КПМИ (?). Варианты ответов: 1) частоты дискретизации в контурах систем управления испытательным оборудованием, входящим в состав КПМИ, определяются частотами обмена информации в КПМИ – в то время как при автономной работе определяются требованиями к динамическим характеристикам систем регулирования испытательного оборудования (следящие приводы, системы стабилизации температуры и др.; 2) нет никаких отличий; 3) отличие заключается только в необходимости обеспечения сопряжения систем управления испытательным оборудованием с общей "шиной" комплекса.

27.Можно ли сократить число групп алгоритмического обеспечения КПМИ и упростить состав его алгоритмического и программного обеспечения (?). Варианты ответов: 1) нельзя, так как каждая группа алгоритмов соответствует определенной группе устройств, которые в обязательном порядке должны присутствовать в КПМИ; 2) можно, но предлагается отвечающем студенту обосновать такой ответ.

28.Средства измерений КПМИ. По каким характеристикам выбираются СИ для измерения параметров физических процессов в КПМИ (?): 1) по комплексу требований, состав которого определяется в процессе разработки методики испытаний; 2) по соответствию физической сущности наблюдаемых физических процессов и входных процессов СИ; 3) по соответствию диапазонов измерения параметров наблюдаемых физических процессов и диапазонов измерений СИ; 4) по соответствию требований к точности измерений параметров наблюдаемых физических процессов и точности СИ.

29.Иерархическая схема управления испытаниями. Что является целью испытаний в системе управления испытаниями - на любом уровне иерархии (?). Варианты ответов: 1) определение реальных характеристик ОИ и констатация факта «соответствие – не соответствие» требуемым характеристикам, приведенным в технической документации на ОИ; 2) достижение экстремума: максимума (max) или минимума (min), - выбранного критерия управления; 3) определение вектора управления, представляющего комплекс управляющих воздействий на системы управления испытательным оборудованием.

30.К какому типу систем: системам автоматического управления (САУ) или системам автоматического регулирования (САР), - относятся системы воспроизведения значений параметров физических испытательных воздействий на испытательном оборудовании (?): 1) к группе систем автоматического регулирования САР); 2) к группе систем автоматического управления (САУ); 3) к любому типу систем: САУ и САР.





Версия: AAAAAATQilc Код: 000010992

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее