rpd000014881 (210700 (11.03.02).Б1 Системы мобильной связи), страница 5

Описание: Анализ и ликвидация пробелов в знаниях.

3.5.1. Text: "Is there an End to the Computer Race?" (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Объяснение грамматики: Определение. Различные способы выражения определения.

Чтение, перевод и обсуждение текста “Is there an End to the Computer Race?”.

Объяснение незнакомой лексики.

3.5.2. Text: "Is there an End to the Computer Race?" (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание пересказа текста “Is there an End to the Computer Race?”.

Word Formation: суффиксы -ive, -ure; префиксы -super, -micro,

-mini.

Объяснение фонетики. Интернациональная лексика. Транскрипция.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

3.5.3. Text: "Computers Concern You" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Объяснение грамматики: Определительные придаточные предложения.

Чтение, перевод и обсуждение текста “Computers Concern You”.

Объяснение незнакомой лексики.

Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.

3.5.4. Conversation: “The Applications of Computers” (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста “Computers Concern You”.

Обсуждение темы “The Applications of Computers”.

Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.

3.5.5. Text: "Isaac Newton" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста “Isaac Newton”.

Объяснение грамматики: Неопределенные местоимения some, any, no, every, их производные и употребление.

Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.

3.5.6. Text: "The Library of Congress" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста “The Library of Congress”.

Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.

3.5.7. Conversation: “The Application of Electronics in Everyday Life.” (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание рефератов на одну из тем: “The Prospects in the Development of Computers”, “The Internet and its Influence on our Daily Life” с последующим коллективным обсуждением.

3.5.8. Итоговое занятие по разделу 5 (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Контрольная работа №5 «Определение. Определительные придаточные предложения. Неопределенные местоимения -some, -any, -no, -every и их производные».

3.6.1. Text: "Made in space" (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Объяснение грамматики: Модальные глаголы и их эквиваленты.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

Чтение, перевод и обсуждение текста «Made in space».

3.6.2. Text: "Made in space" (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание пересказа текста «Made in space».

Объяснение незнакомой лексики.

Объяснение грамматики: Глагол to cause. Сочетания no longer, because of, due to, thanks to.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

3.6.3. Text: "Composite Ceramics" (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста «Composite Ceramics».

Объяснение грамматики: Word formation: Суффиксы: -ness; -ance/ence; -ist; -ful; -less.

Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.

3.6.4. Text: "Composite Ceramics" (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание пересказа текста «Composite Ceramics».

Объяснение грамматики: Функции глагола to be. Функции глагола to have.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

3.6.5. Text: "Ancient steel Making Secret" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста «Ancient steel Making Secret»

Объяснение фонетики. Интернациональная лексика. Транскрипция.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

3.6.6. Text: "The British museum" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста «The British museum».

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

3.6.7. Conversation: "The next generation mobile phones" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание рефератов на тему: «Advanced composite materials, their properties and use» с последующим коллективным обсуждением.

3.6.8. Итоговое занятие по разделу 6. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Контрольная работа № 6 «Модальные глаголы и их эквиваленты».

3.6.9. Тестирование по разделам 5 - 6 (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: ЗАЧЕТ

3.6.10. Тестирование по разделам 5 - 6 (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Анализ и ликвидация пробелов в знаниях.

4.7.1. Причастие. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Повторение пройденного материала.

Объяснение грамматики: Причастие.

Разбор правил словообразования : суффиксы –age, –ate.

Выполнение грамматических упражнений.

4.7.2. Text: “Transport for tomorrow”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Объяснение грамматики: Независимый причастный оборот.

Чтение, перевод и обсуждение текста “Transport for tomorrow”.

Словообразование: префикс en-.

4.7.3. Conversation: “The main problems of public transport” (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Работа над лексикой: объяснение значения слова sincе.

Обсуждение темы “The main problems of public transport”.

4.7.4. Text: “Car for Future”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Тренировочные упражнения по теме: Причастия.

Совершенствование навыков чтения.

Чтение и обсуждение текста “Car for Future”.

4.7.5. Texts: “Talking Instrument Panels”, “Testing Times”. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текстов “Talking Instrument Panels”, “Testing Times”.

Выполнение лексических, грамматических и фонетических упражнений.

4.7.6. Обсуждение рефератов. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Защита рефератов по темам:

1. Public transport of the future;

2. The application of electronics in modern cars;

3. The latest innovations in car design.

4.7.7. Итоговое занятие по разделу 7. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Контрольная работа № 7 «Причастные обороты.Применение изученной лексики».

4.7.8. Разбор лексических и грамматических ошибок в контр. работе. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Ликвидация пробелов в знаниях по содержанию раздела 7.

4.8.1. Text : "A New Era for Aircraft" (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Объяснение грамматики: Герундий.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

Чтение, перевод и обсуждение текста «A New Era for Aircraft”.

4.8.2. Text : "A New Era for Aircraft" (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание пересказа текста «A New Era for Aircraft”».

Объяснение незнакомой лексики.

Объяснение грамматики: Значения as и by.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

4.8.3. Text: "The Return of the Dirigibles" (часть 1) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста «The Return of the Dirigibles».

Объяснение грамматики: Word formation: Суффиксы: -ize; -ise.

Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.

4.8.4. Text: " The Return of the Dirigibles" (часть 2) (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание пересказа текста «The Return of the Dirigibles».

Объяснение грамматики: Word formation: Префикс: over-.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

4.8.5. Text: "How do We Find Where we are Going?" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание сообщений по содержанию текста «How do We Find Where we are Going?».

Объяснение фонетики. Интернациональная лексика. Транскрипция.

Выполнение грамматических и фонетических упражнений

4.8.6. Text: "New York " (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Чтение, перевод и обсуждение текста «New York».

Объяснение грамматики: Сравнение герундия и причастия настоящего времени.

Выполнение грамматических и лексических упражнений.

4.8.7. Conversation: The characteristics of a new hypersonic passenger liner. The main difficulties of its construction. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Проверка домашнего задания.

Заслушивание рефератов на тему: «The characteristics of a new hypersonic passenger liner. The main difficulties of its construction» с последующим коллективным обсуждением.

4.8.8. Итоговое занятие по разделу 8. (АЗ: 2, СРС: 0)