rpd000001186 (210700 (11.03.02).Б1 Системы мобильной связи), страница 5

1.2.4. или: Философия Возрождения в поисках индивидуальности.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.5. или: Революционность открытия Н.Коперника.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.6. или: Взаимосвязь философии и естественнонаучного знания в период Нового времени.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.7. или: Философия науки эпохи Просвещения.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.8. или: Гении философии Нового времени.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.9. или: Русская философия 19- начала 20 века.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.10. или: Проблема смысла жизни в русской философии.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.11. или: К.Циолковский – основоположник научной космонавтики.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.2.12. или: Современная западная философия.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.3.1. или: Бытие как исходная категория философского понимания мира.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.3.2. или: Пространство и время.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.4.1. или: Роль научной рациональности в познании мира.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.4.2. или: У истоков классической механики.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.4.3. или: Роль образования в развитии науки.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.4.4. или: Современная наука, перспективы развития.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.4.5. или: Искусственный интеллект – основа развития информационной культуры общества.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.5.1. или: Экзистенциальные характеристики человеческого бытия.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.5.2. или: Человек: его положение и призвание в современном мире.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.5.3. или: Личность ученого и его роль в науке.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.5.4. или: Жизненный мир и тема повседневности.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.6.1. или: Понятие информационного общества и его признаки.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.6.2. или: Модели исторического процесса.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.6.3. или: Взаимосвязь биосферы и социума: единство и противоречия.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.6.4. или: Роль техники и технологии в современном мире.(СРС: 0)

Тип: Реферат

1.6.5. или: Модели глобального развития и будущего человечества(СРС: 0)

Тип: Реферат

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Философия »

Прикрепленные файлы

Экзаменационные билеты по дисциплине философия.docx

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Оценку «отлично» получает студент, показавший глубокое

знание материала, обладающий достаточной эрудицией по философии в соответствии с учебной программой, умеющий четко и ясно обосновать свои тезисы (ответы на вопросы билета), ссылаясь при этом на философские источники и рекомендуемую литературу. Студент должен уметь органично связать знание по философии с некоторыми сторонами своей будущей профессии.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему достаточное знание программного материала, однако, затрудняющемуся в раскрытии отдельных вопросов. Такой студент усвоил главные идеи курса, освоил категориальный аппарат и может использовать его при анализе современных проблем.

Оценку «удовлетворительно» получает студент, показавший, в общих чертах правильное понимание экзаменационных вопросов, но допускающий неточности при описании сущности философских эпох и школ, философских систем. Такому студенту приходится задавать уточняющие вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не может сформулировать главные идеи, раскрыть понятия по вопросам экзаменационного билета; не понимает смысл задаваемых ему вопросов.

*Отвечая на 3 вопрос, студент показывает знания базового курса, а также имеет возможность высказать свою точку зрения по данной проблеме.

Экзаменационный билет № 1

Вопросы:

1. Философия, ее предмет и место в культуре.

2. Знание, его природа и типология. Вера и знание.

3. В чем смысл человеческого существования, на Ваш взгляд, если любая человеческая жизнь прерывается смертью?

Экзаменационный билет № 2

Вопросы:

1. Структура философского знания.

2. Проблема истины в философии. Критерии истины в различных науках.

3. Что, на ваш взгляд, означает мысль Сократа: - «Познай самого себя?»

Экзаменационный билет № 3

Вопросы:

1. Возникновение философии.

2. Чувственные и рациональные формы познания.

3. Раскройте смысл высказывания о человеке Э. Фроммом: «В рыночной ориентации человек теряет тождество с собой; он становится отчужденным от себя». Согласны Вы или нет?

Экзаменационный билет № 4

Вопросы:

1. Основные исторические типы философствования.

2. Ценности, их природа и принципы классификации.

3. На Ваш взгляд этический принцип ненасилия – это утопия или необходимость?

Экзаменационный билет № 5

Вопросы:

1. Философия Древнего Востока.

2. Религиозные, нравственные и эстетические ценности.

3. Согласны ли Вы с утверждением Гераклита, что все течет и все меняется?

Экзаменационный билет № 6

Вопросы:

1. Древнегреческая философия.

2. Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском

развитии.

1. Какую роль, на Ваш взгляд, играет Интернет в духовной жизни общества?

Экзаменационный билет № 7

Вопросы:

1. Философия Средневековья и Возрождения.

2. Проблема смысла человеческого бытия.

3. Как Вы относитесь к мнению В. Франкла: «Когда мы бессильны, что-либо сделать и не можем изменить ситуацию – мы, тем не менее, можем и обязаны определить свое отношение к происходящему».

Экзаменационный билет № 8

Вопросы:

1. Философия Нового времени.

2. Социум как особая реальность и предмет социальной философии.

3. Прав ли К.Г. Юнг, говоря о ХХ веке: «Мы стали богатыми в познаниях, но бедными в

мудрости»?

Экзаменационный билет № 9

Вопросы:

1. Немецкая классическая философия.

2. Цивилизация как категория социальной философии. Проблема взаимоотношений цивилизаций.

3. Применимо ли понятие «нравственность» в технических и естественных науках? Ваше мнение.

Экзаменационный билет № 10

Вопросы:

1. Современная западная философия: основные школы и направления (антропологическое, аналитическое, постмодернизм).

2. Философия истории. Модели исторического процесса.

3. Согласны ли Вы с мнением представителей американского прагматизма, что истинным является то, что ценно на практике?

Экзаменационный билет № 11

Вопросы:

1. Русская философия: единство в многообразии.

2. Личность и массы, свобода и необходимость в ходе исторического развития человечества.

3. Прав ли, на Ваш взгляд, Эпикур, утверждая лозунг «Проживи незаметно!»?

Экзаменационный билет № 12

Вопросы:

1. Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия.

2. Наука как вид познания и форма культуры.

3. Согласны ли Вы с мнением Протагора: «Человек – мера всех вещей»?

Экзаменационный билет № 13

Вопросы:

1. Философское и научное понимание материи. Материальное и идеальное.

2. Философская, научная и религиозная картины мира.

3. Согласны ли Вы с афоризмом Ф. Аквинского: «Совершенство – это знание человека о своем несовершенстве»?

Экзаменационный билет № 14

Вопросы:

1. Концепции пространства и времени.

2. Понятие техники. Техника и общество.

3. Что такое, на Ваш взгляд, правовое сознание и какова его роль в организации общественной жизни?

Экзаменационный билет № 15

Вопросы:

1. Проблема развития в философии.

2. Глобальные проблемы современности и глобализация в философском контексте.

3. Можно ли говорить об этическом отношении к природе, на Ваш взгляд?

Экзаменационный билет № 16

Вопросы:

1. Философское учение о сознании.

2. Особенности современной техногенной цивилизации.

3. Где, на Ваш взгляд, граница между истинной наукой и ложной?

Экзаменационный билет № 17

Вопросы:

1. Познание как предмет философского исследования. Классическая и неклассическая эпистемология.

2. Философия и образ будущего.

3. Прав ли был Р. Киплинг, на Ваш взгляд, утверждая, что «запад есть запад, восток есть восток, и им не сойтись никогда»?

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ

СИСТЕМЫ

Утверждено на заседании кафедры 001

Протокол №5 от 7.12.2011г

Преподаватель на первом организационном занятии со студентами по курсу «Философия» обязан ознакомить студентов с Приказом №387 От 26.10.2010 «Положение об академическом рейтинге студентов МАИ»

Согласно данному Приказу БАРС отражает уровень подготовки студента в течение всего семестра по усвоению фундаментальных основ, профессиональных знаний и умений.

Интегральные рейтинговые показатели по дисциплине формируются на основе

- оценки знаний умений и навыков студента в течение студента (Блок 1);

- по итогам зачетно-экзаменационных аттестаций (Блок 2);

- оценки личностных характеристик и активности студентов (Блок 3)

Текущий контроль знаний(Блок 1) осуществляется преподавателями по следующей методике начисления баллов:

1.Выступление на научных конференциях – 20 баллов.

2.Участие студентов в НИР МАИ (научные публикации, сообщения и т д.) – 15 баллов.

3.Участие в работе конференции, коллоквиума, на потоке факультета – 10 баллов

4. Написание и защита реферата – 15 баллов.

5. Презентация проблемы на семинаре – 10 баллов.

6. Сообщение по теме на семинаре – 5 баллов.

7. Посещение лекций – 18 баллов (исходя из количества лекций за семестр)

8. Посещение семинаров – 18 баллов (исходя из количества семинаров за семестр)

9. Участие в неаудиторной работе (посещение выставок, музеев, театральных представлений, связанных с расширением научно-философского мировоззрения; подготовка наглядного материала к инновационным образовательным технологиям и др.) – 9 балллов.

Оценка знаний определяется количеством баллов рейтинга:

100-81 балл – отлично

80-61 – хорошо

60-41 – удовлетворительно

40 и меньше – неудовлетворительно

Все виды контрольных знаний студентов должны быть отражены в учебных журналах каждой группы.

Контроль за выполнением начисления баллов рейтинга (Блок 1) возложить на заведующего кафедрой и Учебно-методический совет кафедры.

Вопросы к тестированию по философии.docx

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ

Вариант 1

Задание № 1. Варианты ответов:

Философия представляет собой … - набор разнообразных знаний, обслуживающих повседневную жизнь людей;

- систему взглядов на мир в целом

и на отношение человека к этому миру;

- сложившуюся картину мира, принятую специалистами; - мировоззрение, основу которого составляют фантазии, легенды, вымыслы.

Задание № 2. Варианты ответов:

Раздел философии, разрабатывающий - онтологией;

наиболее общие вопросы бытия, - логикой;

называют ….. – гносеологией.

Задание № 3. Варианты ответов:

Философия возникла в период… - 1- 2 вв. н.э.;

- 9 -8 вв. до н.э.;

- 5- 4 вв. до н.э.;

- 7-6 вв. до н.э.

Задание № 4. Варианты ответов:

Ярким мыслителем эпохи средних веков - Аврелий Августин;

был автор знаменитой «Исповеди»… - Пьер Абеляр;

- Ансельм Кентерберийский;

- Фома Аквинский.

Задание № 5. Варианты ответов:

Родоначальником эмпиризма как - Френсис Бекон;

направления эпохи Нового времени - Рене Декарт;

явился……. - Джон Локк;

- Томас Гоббс.

Задание № 6. Варианты ответов:

В философии Востока по сравнению - духовному миру человека;

с философией Запада больше внимания - модернизации общества;

уделяется… - научно-техническому прогрессу;

- познанию внешнего мира.

Задание № 7. Варианты ответов:

Проблема метода становится - в Античности;