rpd000011651 (201000 (12.03.04).Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы), страница 3

Тип: Тестирование

Тематика: Медицинские приборы и аппараты

Прикрепленные файлы: Тесты к лабораторным работам по дисциплине «Медицинские приборы и аппараты».docx

1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы к экзамену по дисциплине Медицинские приборы и аппараты.doc

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Медицинские приборы, аппараты, системы и комплексы: Учебник/ Н.А. Корневский, Е.П. Попечителев., С.П. Серегин.- Курск.: ОАО «ИПП «Курск»,. 2009.- 986 с.

б)дополнительная литература:

1. Получение информации о параметрах и характеристиках организма и физические методы воздействия на него: Учебное пособие/ В.Г. Гусев.- М.: Машиностроение. 2004.- 597 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Научно-техническая библиотека МАИ: http://lib.mai.ru/

2. Электронная библиотека МАИ: http://elib.mai.ru/

1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. комплект электронных презентаций/слайдов;

b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (экран, оверхед проектор, мультимедийный проектор, ноутбук).

2. Практические занятия:

a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (экран, оверхед проектор, мультимедийный проектор, ноутбук);

b. классная доска с цветными фломастерами;

c. демонстрационные фильмы.

3. Лабораторные работы

a. лаборатория «Приборы функциональной диагностики», оснащенная медицинской техникой;

b. лаборатория «Аппараты физиотерапии», оснащенная медицинской техникой.

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Медицинские приборы и аппараты »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Медицинские приборы и аппараты является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Биотехнические системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 310.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-10 ,ПК-2 ,ПК-10 ,ПК-12 ,ПК-13 ,ПК-17 ,ПК-29 ,ПК.НИ.ПП.2 ,ПК.ПР.ПП.1 ,ПК.ПР.ПП.2.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: пониманием физических принципов, заложенных в основу медицинских диагностических приборов и аппаратов лечебного назначения, и методов их практической реализации с учетом ограничения уровня воздействия в допускаемом для биологического объекта диапазоне, а также приобретением теоретических знаний и практических навыков по проектированию и эксплуатации медицинской техники различного назначения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Экзамен (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (32 часов), практические (28 часов), лабораторные (20 часов) занятия и (109 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Медицинские приборы и аппараты »

Cодержание учебных занятий

1. Лекции

1.1.1. Техническое обеспечение лечебно-диагностического процесса и технические средства в системе здравоохранения (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.2. Классификация медицинской техники. Общая структура приборов регистрации и анализа медико-биологических показателей, обеспечивающих проведение лечебных (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.1. Диагностическая значимость информации о биоэлектрической активности организма (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.2. Методы регистрации биоэлектрической активности организма. Структурные схемы приборов ЭКГ, ЭЭГ, ЭМГ. Технические требования и особенности схемотехничес (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.3. Кожно-гальванический рефлекс (КГР) и методы его определения. Импедансная платизмография и ее диагностическая ценность. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.3.1. Физические основы фотометрии. Структурные схемы и технические решения приборов пульсоксиметрии и капноситрии (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.4.1. Основные особенности диагностических исследований с применением модуляторных методов (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.4.2. Физические основы реализации рентгеновских, ультразвуковых и магниторезонансных систем интроскопических исследований (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.4.3. Структурные и функциональные схемы рентгеновских, ультразвуковых и магниторезонансных систем для проведения интроскопических исследований (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.5.1. Принцип действия и структурные схемы инвазивных оптоволоконных и тензометрических датчиков давления (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.6.1. Состав и структурные схемы приборов аудиометрии, фонокардиографии, тонометрии (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.7.1. Физические принципы методов лабораторных исследований (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.7.2. Структурные схемы физико-механических, фотометрических, гемолитических и иммуноферментных анализаторов (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.8.1. Реакция организма на воздействие внешних полей. Классификация аппаратов для физиотерапевтических процедур. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.8.2. Аппараты для УВЧ и СВЧ-терапии, магнитотерапии, лазерной терапии, ультразвуковой терапии. Физиотерапия рентгеновским и радиоизотопным излучением (АЗ: 2, СРС: 5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.9.1. Ультразвуковой и лазерный скальпель. Литотриптер (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1. Практические занятия

1.2.1. Потенциал действия – механизм и динамические параметры. Причины возникновения и способы борьбы с помехами (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Поляризующиеся и неполяризующиеся электролиты. Проводящая система сердца. Анализ результатов электрокардиографии и выявление типовых патологий (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Структура кожного покрова и схема его замещения (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Параметры ритмов ЭКГ, ЭЭГ, ЭМГ (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.1. Безопасность пациента при рентгеновских, ультразвуковых и магниторезонансных исследованиях (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.2. Принципиальные электрические схемы узлов и элементов приборов для интроскопии. Основные технические параметры (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.3. Сравнительный анализ приборов для интроскопии (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.5.1. Оценка динамических параметров измерительных систем (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.6.1. Особенности получения диагностические ценной информации при исследованиях биологического объекта различными методами (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.7.1. Технологические схемы лабораторных экспериментов (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.8.1. Способы получения контролируемой дозированной нагрузки (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.9.1. Принципиальные электрические схемы ультразвукового и лазерного скальпеля. Анализ основных технических характеристик (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1. Лабораторные работы

1.2.1. Электрокардиограф (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.4.1. Рентгеновская трубка (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.4.2. Аппарат УЗИ (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.5.1. Автоматический тонометр (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.8.1. Велоэргометр (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Медицинские приборы и аппараты »

Прикрепленные файлы

Вопросы к экзамену по дисциплине Медицинские приборы и аппараты.doc

Вопросы для подготовки к экзамену:

1. Техническое обеспечение лечебно-диагностического процесса.

2. Классификация медицинской техники.

3. Общая структура диагностических приборов.

4. Природа и основные параметры биопотенциалов.

5. Методы регистрации биоэлектрической активности организма.

6. Структурная схема прибора регистрации биоэлектрической активности организма.

7. Параметры входных и выходных сигналов ЭКГ, ЭЭГ, ЭМГ.

8. Особенности получения и обработки информации при проведении электрокардиографии, электроэнцефалографии и электромиографии.

9. Кожно-гальванический рефлекс и его диагностическая ценность.

10. Структурная схема прибора регистрации кожно-гальванического рефлекса.

11. Сущность импедансной плетизмографии.

12. Структурная схема реографического прибора.

13. Плетизмограмма и ее анализ.

14. Сущность и физические основы фотометрии.

15. Структурная схема фотометрического пульсоксиметра.

16. Физическая основа реализации рентгеновских исследований.

17. Физическая сущность реализации ультразвуковых исследований.

18. Физическая сущность реализации магниторезонансных исследований.

19. Структурные схемы приборов интроскопии.

20. Инвазивные датчики давления.

21. Физические основы диагностических исследований акустических свойств организма.

22. Сущность лабораторных исследований.

23. Структурная схема физико-механических анализаторов.

24. Структурная схема фотометрических анализаторов.

25. Иммуноферментных анализаторов.

26. Реакция организма на воздействие внешних полей.

27. Структурная схема аппарата электротерапии.

28. Особенности воздействия на организм постоянным электрическим током.

29. Особенности воздействия на организм переменным током.

30. Особенности воздействия на организм импульсным током.

31. Принцип действия и структурная схема аппарата УЗИ-терапии.

32. Принцип действия и структурная схема аппаратов УВЧ и СВЧ терапии.

33. Принцип действия и структурная схема аппарата лазерной терапии.

34. Ультразвуковая терапия.

35. Способы получения локального высокоэнергетического воздействия.

36. Физиотерапия рентгеновским и радиоизотопным излучением.

37. Ультразвуковой скальпель.

38. Лазерный скальпель.

39. Литотриптер.

Тесты к лабораторным работам по дисциплине «Медицинские приборы и аппараты».docx

Тесты к лабораторным работам по дисциплине «Медицинские приборы и аппараты»

1. Электрокардиограф

1.1. Наиболее информативная часть ЭКГ занимает полосу:

а) 0 – 5 Гц;

б) 0 – 25 Гц;

в) 0,05 – 69 Гц;

г) 0,05 – 120 Гц;