rpd000014021 (161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов)
Описание файла
Файл "rpd000014021" внутри архива находится в следующих папках: 161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов, 161700.Б2. Документ из архива "161700 (24.03.03).Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000014021"
Текст из документа "rpd000014021"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014021)
Численное решение дифференциальных уравнений
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161700.Б1, 161700.Б3, 161700.Б2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 105, 604, 106 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 106 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 106 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 72 | 18 | 16 | 0 | 38 | 0 | |
| 7 | 108 | 18 | 16 | 0 | 47 | 27 | Э |
| Итого | 180 | 36 | 32 | 0 | 85 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
по профилям:
161700.Б1 Гидроаэродинамика
161700.Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами
161700.Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов
Авторы программы:
| Мальцев Ю.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 106 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 105 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 106 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Численное решение дифференциальных уравнений является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-6 | Знать основные понятия и методы теории дифференциальных уравнений |
| 2 | З-15 | Знать основные алгоритмы типовых численных методов решения математических задач с применением стандартных программных комплексов, элементы локальных и глобальных компьютерных сетей |
| 3 | У-4 | Уметь применять математические методы, физические законы, вычислительную технику для решения типовых и практических профессиональных задач различной сложности при анализе и решении проблем профессиональной деятельности |
| 4 | Владеет численными методами решения типовых математических задач. | |
| 5 | Владеет навыками применения современного математического инструментария для решения профессионально-ориентированных прикладных задач. | |
| 6 | Знает методы численного интегрирования. | |
| 7 | Знает методы численного решения обыкновенных дифференциальных уравнений и систем дифференциальных уравнений. | |
| 8 | Знает различные методы приложения численных методов. | |
| 9 | Умеет логически и алгоритмически мыслить. | |
| 10 | Умеет находить приближенное решение системы линейных и нелинейных уравнений с заданной точностью. | |
| 11 | Умеет приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Владением методами разработки облика летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и других устройств в соответствии с техническим заданием на основе системного подхода к проектированию и современных информационных технологий с использованием средств автоматизации проектно-конструкторских работ |
| 2 | ПК-15 | Умением давать математическое описание баллистических и гидроаэродинамических параметров и характеристик объектов, параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов, выполнять математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных методик и пакетов программ |
| 3 | ПК-19 | Готовностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию), подготовку информационных обзоров, рецензий, отзывов и заключений на техническую документацию в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов |
| 4 | ПСК-4 | Способен работать со специализированными пакетами программ на компьютере. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Расчет траекторий полета самолета | Численные методы решения дифференциальных уравнений | 6 | 8 | 0 | 20 | 34 | 72 |
| Расчет траекторий набора высоты, снижения и крейсерского полета | 12 | 8 | 0 | 18 | 38 | ||
| Анализ продольного и бокового возмущенного движения самолета. Расчет ВПХ | Продольное возмущенное движение | 6 | 6 | 0 | 16 | 28 | 108 |
| Боковое возмущенное движение | 4 | 6 | 0 | 16 | 26 | ||
| Расчет взлетно-посадочных характеристик | 8 | 4 | 0 | 15 | 27 | ||
| Всего | 36 | 32 | 0 | 85 | 153 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Система обыкновенных дифференциальных уравнений
- 2. Метод Эйлера
