rpd000008626 (161700 (24.03.03).Б1 Гидроаэродинамика), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000008626" внутри архива находится в следующих папках: 161700 (24.03.03).Б1 Гидроаэродинамика, 161700.Б1. Документ из архива "161700 (24.03.03).Б1 Гидроаэродинамика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000008626"

Текст 3 страницы из документа "rpd000008626"

Тематика:

Трудоемкость(СРС): 36

Прикрепленные файлы:

Типовые варианты:

-Разработка двух подпрограмм решения системы N линейных уравнений c N неизвестными. Число N произвольно. Первая подпрограмма записывается с использованием поэлементной обработки массива коэффициентов. Вторая подпрограмма – с использований функций переформирования массива. Проводится сравнение процессорного времени, затраченного обеими программами для решения идентичных систем уравнений.



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (1 семестр)

Прикрепленные файлы: Билеты 1 сем инф-ка.doc



2. Экзамен (2 семестр)

Прикрепленные файлы: Билеты 2 сем. инф-ка.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. М. Меткалф, Дж. Рид. Описание языка программирования Фортран-90, М., Мир, 1995.

б)дополнительная литература:

1ю О. В. Бартеньев. Фортран для студентов. М., изд-во МИФИ, 1999.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Компьютерный класс кафедры. Локальная компьютерная сеть кафедры.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Информационные технологии »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Информационные технологии является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Баллистика и гидроаэродинамика. Дисциплина реализуется на 1 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 105.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-8 ,ОК-9 ,ПК-6 ,ПК-12 ,ПК-15 ,ПК-17.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: разработкой алгоритмов, наисанием и отладкой программ на языке Фортран, обеспечением взаимодействия операционной системы и прикладной программы, хранением и защитой информации.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (1 семестр) ,Экзамен (2 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (64 часов), практические (0 часов), лабораторные (72 часов) занятия и (98 часов) самостоятельной работы студента. Целью курса является:

- дать студенту знания в области научно-ориентированных алгоритмических языков;

- приобретение студентом знаний и навыков в области программирования на специализированном алгоритмическом языке ФОРТРАН;

- приобретение опыта самостоятельного создания, отладки и тестирования программных модулей предназначенных для задач аэрогидродинамики.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Информационные технологии »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Представление информации в компьютере (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Команды и алгоритмы (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Понятие программы(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Компоненты программы(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Представление данных в вычислительном устройстве(АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.2. Переменные и константы.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.3. Операторы описания типа и разновидности данных(АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Последовательность выполнения операторов(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.2. Циклы(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.3. Сортировка данных(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.4. Управление файлами(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.5. Чтение и запись(АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Главная программа и процедуры (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Модули(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.1. Параметры процедур (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.1. Параллельная обработка данных (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.5.1. Операции с массивами(АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.5.2. Использование операторов параллельной и последовательной обработки данных при построении разностных схем дифференциальных уравнений аэрогидродинамики.(АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.5.3. Массивы-маски(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.6.1. Конструирование операций (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.7.1. Ссылки языка Фортран (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.8.1. Специальные функции и библиотеки языка (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.2.1. Знакомство с операционными оболочками(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Составление простейшей программы с прямым алгоритмом.(АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.6.1. Написание программ анкетирования студентов и создания базы данных группы(АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.6.2. Написание программы для работы с базой данных.(АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.6.3. Разработка программы вычисления экспоненты для аргумента различной разновидности.(АЗ: 12, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.1. Разработка программы "калькулятор" (четыре математических действия и две функции). (АЗ: 12, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа



2.5.1. Разработка программы для обработки массивов как единых объектов.(АЗ: 12, СРС: 7)

Форма организации: Лабораторная работа



2.6.1. Практикум по созданию модульных функций.(АЗ: 12, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Информационные технологии »

Прикрепленные файлы

Билеты 1 сем инф-ка.doc

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 1

1. Символы и идентификаторы языка Фортран. Формат программного текста.

2. Операторы STOP и RETURN.

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 2

1. Структура программы на языке Фортран.

2. Конструкции DО.

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 3

1. Типы данных, используемые в языке Фортран. Встроенные типы данных.

  1. Оператор CLOSE.

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 4

1. Типы данных, используемые в языке Фортран. Производные типы данных.

2. Операторы BACKSPACE, ENDFILE, REWIND.

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 5

1. Явное и неявное описание типа переменных величин.

2. Конструкции IF.

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 6

1. Именованные константы (назначение, описание, использование). Массивы. Текстовые подстроки.

2. Оператор READ.

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 7

1. Арифметические, текстовые и логические операции. Операции отношения. Приоритет операций.

2. Оператор WRITE.

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Национальный исследовательский университет) "МАИ"

УТВЕРЖДАЮ Кафедра 105

Зав. кафедрой 105 Дисциплина: Информатика

_______________Ю.А. Рыжов Специальность: 160702

«___»__________2012 г.

Экзаменационный билет № 8

1. Арифметические выражения. Выражения с массивами. Операция присваивания.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее