rpd000001551 (080200 (38.03.02).Б13 Социальный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001551" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б13 Социальный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности, 080200.Б13. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б13 Социальный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001551"

Текст 3 страницы из документа "rpd000001551"

23.23. Статусные препятствия: гендерные, возрастные, должностные, образовательные, профессиональные.

24.24. Отношение ко времени как признак, делящий культуры на нацеленные на современность и ориентированные на прошлое и сохранение традиций.

25.25. Отношение к окружающей среде: признак, указывающий на степень зависимости культуры от природы и окружения.

26.26. Специфика восприятия статуса и лидерства в организациях разных стран. Образ власти в различных Культурах.

27.27. Личное и коллективное лидерство в различных культурах

28.28. Культурные факторы, определяющие организацию бизнес-процессов

29.29. Особенности стилей лидерства (иерархия и консенсус) в разных моделях менеджмента

30.30. Различное представления о статусе и лидерстве и об организации в разных культурах

31.31. Коммуникативные паттерны

32.32. Практика создания международных команд. Причины возникновения межкультурных проблем в деловом общении.

33.33. Методика управления культурой

34.34. Дистанция власти как показатель готовности представителей различных культур акцептировать власть и властные структуры.

35.35. Избегание неопределенности как показатель уровня потребности в отсутствии неопределенности в будущем и на рабочем месте.

36.36. Индивидуализм/коллективизм как доминирующий вид отношений, как признак, указывающий на место благополучия отдельного индивида или коллектива в системе ценностей культуры;

37.37. Мужественность/женственность как предпосылка дифференциации социальных ролей субъекта и основа установления ценностных предпочтений и ценностей в обществе.

38.38. Универсализм/партикуляризм как признак, делящий культуры на придерживающиеся универсальных правил и предпочитающие личностные отношения;

39.39. Нейтральность/эмоциональность как признак, указывающий на принятую обществом (культурой) степень выражения эмоций;

40.40. Диффузия/специфицированность как признак, описывающий отношения между людьми как варьирующиеся в зависимости от ситуации или существующие в договорной форме.

41.41. Нацеленность на достижение/статус – признак, указывающий на предпочитаемый культурой способ достижения статуса за счет личных усилий или социального происхождения.

42.42. Профессиональные приоритеты представителей различных Культур.

43.43. Профессиональные отношения сотрудников, основа и способы организации в различных странах.

44.44. Правила поведения на рабочем месте в разных странах.

45.45. Характеристика Деловой Культуры стран Скандинавии.

46.46. Характеристика Деловой Культуры стран Америки

47.47. Характеристика Деловой Культуры стран Востока.

48.48. Характеристика Деловой Культуры Росии.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Льюис Р. Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию: Пер. с англ. – М.: Дело. 1999.

2. Мясоедов С. П. Основы кросскультурного менеджмента. Как вести бизнес с представителями других стран и культур. – М.: Дело, 2003.

б)дополнительная литература:

1. Ерасов Б. С., Социальная культорология. – М.: Аспект Пресс, 2000, с. 115.

4. Розин В. М. Введение в культурологию. – М., Издательский дом "ФОРУМ", 1998.

5. Furnham A. Corporate culture shock. Surviving organizational change. 1997

6. Hofstede, Geert: Cultures and Organizations. Software of the Mind, Maindenhead, 1991.

7. Hofstede, Geert: Lokales Denken, globales Handeln: Interkulturelle Zusammenarbeit und globales Management. Deutscher Taschenbuch Verlag GmbH & Co. KG, 2001.

8. Hoecklin, Lisa: Managing Cultural Differences. Strategies for Competitive Advantage. Adison Wesley Publishing Company, 1995.

9. Hall, Edward Т. The Dance of Life. The Other Dimension of Time. 1989.

10. Hampden-Turner, Charles M. and Trompenaars, Fons: Building Cross-Cultural Competence. How to create wealth from conflicting values. Yale University Press/ New Haven and London. 2000.

11. Huntington, Samuel P: Kampf der Kulturen. Die Neugestaltung der Weltpolik im 21. Jahrhundert. Europa Verlag GmbH, München.

12. Klulckhon, Clyde: Mirror for Man. New York/Toronto, 1949

13. Kluckhon/Strodtbeck .Variation in Value Orientations, Evanston, IL Row, Peterson, 1961.

14. Marr, Rainer (Hrsg.): Eurostrategisches Personalmanagement, Bd.1 und 2, München und Mering, 1991.

15. Oberg K. Cultural shock: adjustment to new cultural environmental // Practical Antropology. 1960. № 7.

16. Torbiörn, Ingemar: Living Abroad. Personal Adjustment and Personnel Policy in the Overseas Setting. New York, 1982.

17. Trompenaars, Fons. Handbuch Globales Managen / Wie man kulturelle Unterschiede im Geschäftsleben versteht ECON Verlag, 2001

18. Trompenaars, Fons and Hampden-Turner, Charles. Riding the Waves of Culture. Understanding Cultural Diversity in Business. Nicholas Brealey Publishing. – London, 2002.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Доступ в инернет

2. Электронная библиотека e-Library http://www.elibrary.ru

3. ПО: Microsoft Office



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),

2. Практические занятия:

a. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),

b. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы)

c. Доступ к Интернету и электронным библиотекам

3. Прочее

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Кросс-культурный менеджмент »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Кросс-культурный менеджмент является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Менеджмент. Дисциплина реализуется на 10 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 009.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-22 ,ПК-25 ,ПК-37.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: вопросами: измерения культур, определения характера влияния культур разных уровней на социальное взаимодействие работников организаций, выявления отличий в характере мышления и поведения персонала с разными типами национальных, деловых и организационных культур, идентификации типа деловых и организационных культур, выбора эффективного стиля руководства, технологии групповой работы, организации рабочего процесса в соответствии со спецификой деловой культуры персонала, а также организации работ межнационального трудового коллектива.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (18 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (36 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина Кросс-культурный менеджмент является вариативной частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080200 Менеджмент профиля (специализация) подготовки. «Социальный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности»

Дисциплина реализуется на 10 факультете МАИ кафедрой (кафедрами) 009 (Социологии, психологии и социального менеджмента).

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций выпускника:

общекультурных

ОК-22- способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни

Профессиональных

ПК-25 – знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в международной среде

ПК-37 – умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме ответов на практических занятиях, рубежный контроль в форме тестирования и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часа, практические 18 часов, и 38 часа самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Кросс-культурный менеджмент »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Разнообразие деловых культур в международном бизнесе(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Модели культуры в теории Э. Холла. Три типа культур Ричарда Льюиса (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Теория Г. ХОФСТЕДЕ модели культуры на основе системы ценностей(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Теория Ф. ТРОМПЕНАРСА модель культуры на основе установления культурных различий (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Три параметра организационной культуры по Роббинсу.Национальные типы организационной культуры (Ламмерс и Хиксон).(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: +Исследования национальных различий Шалома Шварца.(



1.2.1. Межкультурная коммуникация (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Отличия национальных моделей менеджмента. Менеджмент в международном бизнесе.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Российский корпоративный менеджмент в свете тенденций гиперкапитализации бизнеса (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Организационная культура (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Структура Культуры. Отличие национальной, деловой и организационной культур и их роль в международном бизнесе(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Анализ культур разных стран по модели Э. Холла и Р. Льюинса. Определение характера кросс-культурного менеджмента (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.3. Анализ культур разных стран по модели Г. ХОФСТЕДЕ Определение характера кросс-культурного менеджмента(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.4. Анализ культур разных стран по модели Ф. ТРОМПЕНАРСА. Определение характера кросс-культурного менеджмента(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Межкультурная коммуникация. Ведение деловых переговоров (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Отличия национальных моделей менеджмента. Возможность перенесения моделей в другие страны. Проблема управления международной командой.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Российский корпоративный менеджмент в свете тенденций гиперкапитализации бизнеса.(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.4. Организационная культура . Диагностика организационных культур (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

1.1.1. Подготовка к промежуточному контролю(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.2. Подготовка к экзамену(СРС: 6)

Тип: Домашнее задание

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Кросс-культурный менеджмент »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxecU Код: 000001551

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее