rpd000004517 (080200 (38.03.02).Б8 Управление проектами)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000004517" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б8 Управление проектами, 080200.Б8. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б8 Управление проектами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000004517"

Текст из документа "rpd000004517"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004517)

Теория рефлексивного управления в принятии решений

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Менеджмент

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Управление проектами

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

505

Обеспечивающая кафедра

505

Кафедра-разработчик рабочей программы

505

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

6

72

18

18

0

36

0

Зч

Итого

72

18

18

0

36

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент

Авторы программы :

Хмелевой В.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 505

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 505

_________________________

Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН"

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Теория рефлексивного управления в принятии решений является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

РО-У-23

Знает основы современной теории конфликтологии; сущности рефлексивного управления и его место в процедурах принятия решений в индивидуальных, коллективных конфликтах при решении сложных проблем инновационного проектирования и в игровых дисциплинах.

2

РО-У-24

Знает цели и задачи принятия решений с использованием теории рефлексивного управления; концепцию многообразного рефлексивного управления в сложной системе управления проектами.

3

РО-У-25

Знает роли рефлексивного управления в принятии решений в инновационном процессе; основы методологии рефлексивного управления.

4

РО-У-26

Умеет усвоить теорию рефлексивного управления в принятии решений; овладеть методологией интерпретации рефлексивного управления к различным конфликтным ситуациям.

5

РО-У-27

Умеет анализировать модели принятия решений на всех этапах рефлексивного процесса; свободно оперировать формализмом (алгеброй конфликта) для сложных случаев разрешения конфликтов.

6

РО-У-28

Владеет навыками применения моделей рефлексивного управления в изменяющейся конкурентной среде, в менеджменте, маркетинге, управлении персоналом.

7

Знает (на уровне представлений) место теории рефлексивного управления в игровых дисциплинах.

8

Знает (на уровне представлений) основы современной теории конфликтологии.

9

Знает (на уровне представлений) сущности рефлексивного управления и его место в процедурах принятия решений в индивидуальных и коллективных конфликтах при решении сложных проблем инновационного проектирования.

10

Умеет (теоретические умения) овладеть методологией интерпретации рефлексивного управления к различным конфликтным ситуациям.

11

Умеет (теоретические умения) усвоить теорию рефлексивного управления в принятии решений.

12

Умеет (практические умения) анализировать модели принятия решений на всех этапах рефлексивного процесса.

13

Умеет (практические умения) свободно оперировать формализмом (алгеброй конфликта) для сложных случаев разрешения конфликтов.

14

Владеет навыками применения моделей в менеджменте, маркетинге, управлении персоналом.

15

Владеет навыками применения моделей рефлексивного управления в изменяющейся конкурентной среде.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-13

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы

2

ОК-19

Способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.

3

ПК-6

Владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций

4

ПК-7

Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций

5

ПСК -29-П

Знает методы и модели выработки управленческих решений в области управления проектами, в т.ч. административного и функционального управления подразделениями и проектно – ориентированной организацией в целом

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Теория рефлексивного управления в принятии решений.

Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

18

18

0

36

72

72

Всего

18

18

0

36

72

72

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. ДЕ к разделу 1 "Основы теории рефлексивного управления в принятии решений".

- 1.1. Сущность конфликтологии.

- 1.2. Характеристики конфликтного процесса.

- 1.3. Социально-психологические факторы личности, влияющие на возникновение конфликта.

- 1.4. Групповые особенности возникновения конфликта.

- 1.5. Виды конфликтов в организации.

- 1.6. Постановка задачи рефлексивного управления.

- 1.7. Логика рефлексивной модели конфликта.

- 1.8. Рефлексивное управление конфликтом на основе алгебры конфликтов.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

2

Основные понятия конфликтологии.

1.1, 1.2

2

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

4

Личностные особенности возникновения конфликтов в организации.

1.3, 1.4

3

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

2

Особенности конфликтов в организации.

1.5

4

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

2

Конфликт как предмет системного исследования.

1.6

5

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

4

Логика рефлексивной модели конфликтов.

1.7

6

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

4

Принятие решений на основе теории рефлексивного управления.

1.8

Итого:

18



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

6

Современное состояние конфликтологии как науки и практики.

1.1, 1.2

2

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

6

Конфликты межличностные, в коллективе и в организации.

1.3, 1.4, 1.5

3

1.1.Основы теории рефлексивного управления в принятии решений.

6

Рефлексивное управление конфликтом.

1.6, 1.7, 1.8

Итого:

18



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее