P_SAP (Автоматизация процесса получения диоксида титана), страница 4

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Автоматизация процесса получения диоксида титана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "технология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "P_SAP"

Текст 4 страницы из документа "P_SAP"

с - теплоемкость TiCl4 (Дж/Кс) ;

Тk - температура в кубе-испарителе (К) ;

То.с. - температура окружающей среды (К) ;

N - мощность электронагревателей (кВт) ;

К - коэффициент теплоотдачи (Дж/Кс) .

Зная конструктивные размеры куба-испарителя производим необходимые расчеты:

Vк = 1,5 м3 m =Vк   = 1730  1,5 = 2595 (кг) ,

где :

Vк - объем куба-испарителя ;

 - плотность TiCl4 .

К=96923,25 Дж/Кс с = 747 Дж/Кс

Полученные данные подставим в уравнение (1).

Получим дифференциальное уравнение вида :

Решением данного дифференциального уравнения является функция:

, где Т = 20,14  20 с .

Подставляя время получаем кривую разгона по каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4”.

Полученные данные приведены в таблице 5.2.2. По данным из таблицы 5.2.2. строим график кривой разгона по каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4”,приведенный на рисунке 5.2..4.

Таблица 5.2.2. Значения кривой разгона по каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4”.

Время

t,с

Значения

функции

Время

t,с

Значения

функции

0

0,00

35

0,83

5

0,22

40

0,86

10

0,39

45

0,89

15

0,53

50

0,92

20

0.63

55

0,94

25

0,71

60

0,95

30

0,78

65

0,96

Рисунок 5.2.4. График кривой разгона по каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4”.

Рассчитываем кривую разгона по каналу “разность количеств подаваемого и испаренного TiCl4 - уровень в кубе-испарителе”.

Запишем уравнение изменения уровня в кубе-испарителе в дифференциальной форме :

F = Qж - Qисп. ,

где :

F - площадь зеркала испарения (м2) ;

- скорость изменения уровня (м/с).

Площадь зеркала испарения F рассчитываем математически, зная конструктивные размеры куба-испарителя. Расчет ведется при заданном уровне 90 мм.

Длина куба-испарителя - 1,508 м. Ширину зеркала испарения при заданном уровне 90 мм рассчитываем геометрически. Схема расчета приведена на рисунке 5.2.5.


б




Нк куба



Рисунок 5.2.5. Схема расчета ширины площади зеркала испарения.

Из расчета получается, что она равна 0,86 м. Следовательно площадь зеркала испарения равна :

F = l  б = 1,508  0,86 = 1,75 м2.

Подставляем полученные данные в дифференциальное уравнение изменения уровня, при этом берем изменение количества TiCl4 равным 100 м3/ч.

1,75  = 100

Получаем дифференциальное уравнение вида = 57,14.

Решением данного дифференциального уравнения является функция вида :

Н = 57,14  t .

Подставляя время получаем кривую разгона по каналу “разность количеств подаваемого и испаренного TiCl4 - уровень в кубе-испарителе”.

Полученные данные приведены в таблице 5.2.3. По данным из таблицы 5.2.3. строим график кривой разгона по каналу “разность количеств подаваемого и испаренного TiCl4 - уровень в кубе-испарителе”, приведенный на рисунке 5.2.6.

Таблица 5.2.3. Значения кривой разгона по каналу “разность количеств подаваемого и испаренного TiCl4 - уровень в кубе-испарителе”.

Время

t,с

Значения

функции

Время

t,с

Значения

функции

0,00

0,00

1,25

71,42

0,25

14,29

1,50

85,71

0,50

28,57

1,75

100,00

0,75

42,86

2,00

114,28

1,00

57,14

2,10

119,90

Рисунок 5.2.6. График кривой разгона по каналу “разность количеств подаваемого и испаренного TiCl4 - уровень в кубе-испарителе”.

6. РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ

6.1. Аппроксимация переходных процессов.

6.1.1. Аппроксимация кривой переходного процесса объекта по каналу “положение регулирующего органа - расход TiCl4

Определение передаточной функции объекта по основному каналу проводим по кривой разгона, полученной в разделе 5.2 проекта.

Значения точек кривой приведены в таблице 5.2.1, а график функции - на рисунке 5.2.2 .

Из графика переходного процесса видно, что этот объект обладает свойством самовыравнивания, потому расчёт передаточной функции будем проводить в программе Linreg .

Перед вводом точек кривой переходного процесса в программу, функции необходимо привести к безразмерному виду.

Это легко сделать в программе идентификации объектов управления, используя команду "нормировать".

Значения нормированной кривой приведены в таблице 6.1.1,

График нормированной кривой - на рисунке 6.1.1.

Таблица 6.1.1. Значения нормированной кривой по каналу “положение регулирующего органа - расход TiCl4

Время

t,с

Значение функции

Время

t,с

Значение функции

0,0

0,0000

5,5

0,8477

0,5

0,0695

6,0

0,8874

1,0

0,1490

6,5

0,9161

1,5

0,2395

7,0

0,9360

2,0

0,3444

7,5

0,9492

2,5

0,4492

8,0

0,9603

3,0

0,5475

8,5

0,9702

3,5

0,6302

9,0

0,9801

4,0

0,6965

9,5

0,9901

4,5

0,7515

10,0

1,0000

5,0

0,8013

рис. 6.1.1. График нормированной кривой по каналу каналу “положение регулирующего клапана - расход TiCl4”.

После расчёта передаточной функции в Linreg получаем:

Коэффициент передачи объекта по каналу каналу “положение регулирующего органа - расход TiCl4” составляет:

Кпер. = (Х max. - Х0 )/ w ,

где :

Х max.- максимальное значение выходной величины, расход TiCl4 ;

Х0- начальное значение выходной величины, расход TiCl4 ;

w - величина внешнего возмущения, w = 10 %.

Кпер. = (600 - 500) / 10 = 10

6.1.2. Аппроксимация переходного процесса объекта по каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4”.

.

Аппроксимацию переходного процесса по каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4” проводим в той же последовательности, проведенной при аппроксимации переходного процесса по каналу “положение регулирующего органа - расход TiCl4”. Это связано с тем, что данный объект как и предыдущий имеет свойство самовыравнивания.

Значения нормированной кривой приведены в таблице 6.1.2.

График нормированной кривой изображен на рисунке 6.1.2.

Таблица 6.1.2. Значения нормированной кривой по каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4”.

Время

t,с

Значения

функции

Время

t,с

Значения

функции

0

0,0000

35

0,8564

5

0,2049

40

0,8949

10

0,3905

45

0,9264

15

0,5342

50

0,9545

20

0,6462

55

0,9755

25

0,7338

60

0,9895

30

0,8039

65

1,0000

рис. 6.1.2 График нормированной кривой по каналу каналу “мощность электронагревателей - количество испаренного TiCl4”.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее