Book7 (Учебник Конструирование РЭС)

2015-11-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Book7" внутри архива находится в папке "Учебник Конструирование РЭС". Документ из архива "Учебник Конструирование РЭС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Book7"

Текст из документа "Book7"

угольной щели эффективность электрически негерметичных экранов
можно подсчитать по формуле

(6.21)

Для вентиляции и установки индикаторов и органов регулировки в
экране делаются круглые отверстия. В этом случае эффективность эк-
рана вычисляется по формуле

K(э)=-20lg(3.3D/λ) +32t/D, дБ; λ>>πD (6.22)

Появление отверстий в экране не окажет значительного влияния,
если Х≤ 0,05 λ

7. КОНСТРУИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

7.1. Особенности конструирования электрических соединений

Конструкция электрических соединений в значительной степени
определяет качество и надежность конструкции РЭС. Искажение, зату-
хание и задержка сигнала в электрической линии связи, а также помехи
могут нарушить нормальное функционирование РЭС: вызвать сбой
цифрового или изменить параметры аналогового изделия. Кроме того,
методы монтажа [34, 35] влияют на массогабаритные показатели РЭС.
От монтажа фактически зависят в настоящее время трудоемкость и
стоимость изделий: только операции сборки составляют 50...70% от об-
щей трудоемкости изделий; в результате монтажа чаще всего возника-
ет потребность в использовании драгоценных металлов, а также таких
остродефицитных материалов, как вольфрам, ковар и др. Нельзя также
забывать, что надежность РЭС во многом определяется числом свар-
ных и паяных соединений, т.е. процессом монтажа.

Развитие методов монтажа оказывает существенное влияние на кон-
структивное исполнение устройств РЭС; в свою очередь, методы мон-
тажа в значительной мере зависят от назначения РЭС.

Поиск оптимального конкретного конструктивно-технологического
варианта должен проводиться с учетом элементной базы и техники
монтажа. В соответствии с ТЗ на конкретный вид РЭС должны быть по-
следовательно рассмотрены следующие вопросы, связанные с процес-
сами монтажа: общая компоновка, компоновочная совместимость при-
нятой элементной базы и межсоединений; обеспечение защиты изде-
лий от дестабилизирующих факторов, обеспечение технологичности,
удобства эксплуатации и ремонта.

277

К основным этапам конструирования электрических соединений,
удовлетворяющих требованиям ЭМС, относятся:

расчет электрофизических параметров линий связи;

построение математических моделей линий, плат, элементной базы,
узлов и изделий в целом, пригодных для анализа их работы на ЭВМ;

оценка помехозащищенности узлов с помощью расчета помех в ли-
ниях связи коммутационных плат и межблочных соединениях и сопо-
ставление ее с допустимой.

При расчете параметров линий связи исходят из квазистатистиче-
ского приближения, что позволяет существенно упростить решаемую
задачу, сводя ее к статическому режиму. При этом применяется наибо-
лее общая модель элементарного отрезка линии, состоящая из последова-
тельно соединенных индуктивности L и активного сопротивления R и па-
раллельно включенных емкости С и проводимости а (табл. 7.1, п. 1). При
использовании диэлектриков в составе линии с очень малой проводи-
мостью (σ ≈ 0 модель упрощается (табл. 7.1, п. 2), и для большинства
случаев рассматриваются линии без потерь (табл. 7.1, п. 3), для кото-
рых активное сопротивление пренебрежимо мало по сравнению с ин-
дуктивным. При проектировании линии связи можно характеризовать
физическими параметрами: волновым сопротивлением Z, коэффици-
ентом распространения волны в линии γ, коэффициентом фазы β, ко-
эффициентом затухания а, фазовой скоростью V^ , удельным време-
нем задержки распространения сигнала t'3 = l/VФ,. Модели элементар-
ных звеньев линии связи и их параметры представлены в табл. 7.1.

При анализе внутриаппаратурной ЭМС полезными оказываются не-
которые фундаментальные соотношения между электрическими пара-
метрами линий связи без потерь, справедливые при квазистатическом
приближении [33]. Эти соотношения приведены в табл. 7.2.

Недостаточное внимание, уделяемое вопросам искажения сигналов
в линиях связи, приводит к неполному использованию скоростных воз-
можностей электронных логических элементов и вносит ненадежность
в работу аппаратуры за счет появления ложных сигналов (помех).

7.2. Помехи и связи между элементами в РЭС

Помехой для РЭС является внешнее или внутреннее воздействие,
приводящее к искажению информации во время ее хранения, преобра-
зования, обработки или передачи.

Существует большое число различного рода помех, которые могут
быть классифицированы по причине наведения, характеру проявления
и пути распространения (рис. 7.1). Характерными особенностями помех

278

Таблица 7.1

Таблица 7.2




п/ п

Наименование
параметра

Обозна-
чение

Расчетная формула

Примечание

Основная

Через базовый
параметр

Через е t

1

Погонная емкость линии,
Ф/м

С

C0ε r эф

Диэлектрическая постоянная
ε0 = 8,85 ∙10-12Ф/м

Магнитная постоянная
μ0= 1,256∙10 -6 Гн/м

Скорость света в вакууме

Эффективная относительная диэлектрическая проницаемость

ε r эф=C/C0

2

Погонная индуктивность
линии, Гн/м

L

3

Волновое сопротивле-
ние, Ом

Z

1/vc

4

Фазовая скорость, м/с

VФ

5

Удельное время задерж-
ки распространения сигнала в линии, с/и

t'з,

Рис. 7.1. Классификация помех в РЭС

в линиях связи являются относительно малая длительность и большая
интенсивность. Существенное отрицательное воздействие оказывают
также и менее интенсивные, но более длительные возмущения.

Основные причины, вызывающие искажения сигналов при прохож-
дении их по линиям связи РЭС, следующие:

искажение формы сигнала при прохождении по цепям связи;

отражения от несогласованных нагрузок и неоднородностей;

перекрестные наводки из-за наличия паразитной связи между со-
седними цепями;

паразитные связи по цепям питания и земли;

наводки от внешних электрических, магнитных и электромагнитных
полей.

Степень влияния каждого из перечисленных факторов на искаже-
ние сигналов зависит от характеристики линий связи, логических эле-
ментов и сигналов.

Связи между элементами в РЭС можно выполнить различными спо-
собами:

281

в виде печатных или навесных проводников — для сравнительно
медленных РЭС;

в виде печатных полосковых линий, свитых пар (бифиляров) — в
РЭС с повышенными скоростями работы.

Рассмотрим однородную линию связи, представляющую собой два
параллельных провода, с волновым сопротивлением Z0 .

При прохождении сигнала вдоль линии будут наблюдаться его ис-
кажения, выражающиеся в виде изменения амплитуды и формы. Точ-
ный анализ переходных процессов в линии с распределенными пара-
метрами аналитическим способом сложен даже для простейшей схемы,
состоящей из приемного или передающего элементов (рис. 7.2,а).

Рис. 7.2. Принципиальная (а), эквивалентная (б) схемы связи двух элементов
и графики переходных процессов (в) в согласованной линии связи:

/ — RT и RH = Z0;

2Rr и RX>Z0 или Дг и RK<Z0;
3 —
RT>Z0, RK<Z0 или Rr<Z0, Rn>Z0

При анализе переходных процессов передающий элемент модели-
руется источником напряжения и выхс последовательно подключенным

сопротивлением R г , приемный — сопротивлением R н (рис. 7.2, б).

Минимальные искажения сигнала, выраженные в задержке на вели-
чину ( где / — длина линии, Кф — фазовая скорость электромагнитной волны), и некоторое уменьшение амплитуды сигнала до

будут иметь место в режиме согласованной линии (кривая

282

1 на рис. 7.2, в), когда волновое сопротивление ZQ линии совпадает с
R н и R г приемного и передающего элементов.

В режиме несогласованной линии (кривые 2, 3 на рис. 7.2, в) наибо-
лее опасен случай колебательного переходного процесса, приводящий
к многократным переключениям схемы на выходе линии. Режим несог-
ласованной линии (кривая 2, рис. 7.2, в) приводит к затягиванию фрон-
та и, как следствие, некоторому понижению быстродействия. Однако
на практике исключить появление колебаний в линиях крайне трудно
и, прежде всего, из-за изменения значений R г или R H при подсоедине-
нии к выходу и входу линии в каждом конкретном случае разного коли-
чества элементов, а также из-за наличия внутренних неоднородностей
линии вследствие ее изгибов, изменения геометрических размеров и ха-
рактеристик диэлектрика по длине и т.д., что приводит к отклонению
волнового сопротивления линии от номинального значения.

Критерием проектирования линий связи является допустимая за-
держка или уменьшение уровня импульсного сигнала не ниже допусти-
мого.

При разукрупнении схемы РЭС на подсхемы разных уровней слож-
ности все линии связи целесообразно выделить в подгруппы коротких
и длинных линий. Линии связи, соответствующие отношению
tФ ,/t3≤2 , относятся к длинным, а соответствующие отношению

t ф/t 3 >2 — к коротким, где t ф — время фронта импульса генератора

Г36]. Длинная линия связи характеризуется временем распространения
сигнала, много большим фронта импульса. В этой линии отраженный от
конца линии сигнал приходит к ее началу после окончания фронта им-
пульса и искажает его форму. Короткая линия связи характеризуется вре-
менем распространения сигнала, много меньшим значения переднего
фронта, передаваемого по линии импульса. Свойства такой линии можно
описать сосредоточенными сопротивлением, емкостью и индуктивно-
стью. В пределах конструктивов I уровня модули связи, как правило, ко-
роткие. Соединения внутри конструктивов II, III уровней в основном
длинные. При прохождении импульсных сигналов по коротким линиям на
приемном конце линии появляется «звон» на фронтах (рис. 7.2, в). Когда
амплитуда «звона» значительна, а частота колебаний соизмерима с час-
тотой переключения логических элементов, то возможны ложные сра-
батывания. Максимальную длину несогласованной короткой линии
связи, в которой амплитуда «звона» на будет превышать 15% перепада,
передаваемого по линии импульсного сигнала, можно определить по
формуле l max < t ф C /2. Задержку распределения сигнала получаем по

формуле t3 = √LС (см . табл. 7.2).

283

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5136
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее