62045 (Основы сети Internet), страница 2

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Основы сети Internet", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "кибернетика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "кибернетика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "62045"

Текст 2 страницы из документа "62045"

 2ния, преобразования, передачи и использования.  3Сведения - 0  2это

 2знания выраженные в сигналах, сообщениях, известиях, уведомлениях

 2и т.д. 0

Особенность информации в том, что, будучи материальным явле-

нием, она не является ни материей, ни энергией. В кибернетическом

смысле информация - это отражение одного объекта в другом,

используемое для формирования управленческих воздействий. Исполь-

зование информации в управлении и самоуправлении опирается на на-

личие связи между объектами системы, источниками информации и ее

получателями. При этом сила и целенаправленность влияния информа-

ции на получателя зависит от степени соответствия характеристик

- 5 -

информации - синтаксических, семантических, прагматических - воз-

можностям и потребностям получателя. Структура сообщений, их

смысл и практическая ценность всегда ориентированны на определен-

ного получателя.

Обмен информацией совершается не вообще между любыми объек-

тами, а только между теми из них, которые представляют собой

систему, обладающую каким-то минимум организованности. В целом

возникновение и развитие теории информации, а также кибернетики и

информатики, явилось научным подтверждение теории отражения и

способствовало ее дальнейшему развитию.

Основываясь на положении, что информация - результат и форма

проявления отражения, а объектом социального отражения может быть

любой фрагмент действительности (предметы, факты, явления, про-

цессы). Информация в системе органов внутренних дел подразделя-

ется на  _внешнюю . - порожденную другими системами управления, и

 _внутреннюю . - возникающую непосредственно в процессе функциониро-

вания самой системы органов внутренних дел как результат отраже-

ния ею соответствующих социальных явлений. Последняя есть часть

социальной информации и поэтому имеет ту же природу. Особенности

внутренней информации определяются объектами отражения и теми

признаками, которыми эти объекты характеризуются. Выбор объектов

отражения и их признаков зависит от специфичности задач, решаемых

данной социальной системой.

Органы внутренних дел в своей практической деятельности

сталкиваются с самыми разнообразными объектами действительности,

и поэтому циркулирующая в них системе информация носит самый раз-

личный по содержанию характер. В связи с этим очень трудно дать

такое определение информации в органах внутренних дел, которое бы

полностью отражало ее специфику, но такая попытка бала сделана

А.И.Ипакяном. " 1Под информацией в органах внутренних дел следует

 1понимать сведения, которые отражают состояние преступности и ох-

 1раны общественного порядка, характеризуют силы и средства органов

 1внутренних дел, способы и методы воздействия на управляемую сис-

 1тему и результаты управляющих воздействий, условия и проявления

 1внешней среды, влияющей на состояние сферы управления и эффектив-

 1ность деятельности органов внутренних дел."  0К информации об объ-

ектах управляющего воздействия, т.е. состоянии преступности и ох-

раны общественного порядка, А.И.Ипакян относит:

- сведения о преступности и правонарушениях (уровень, струк-

тура, динамика и т.д.);

- сведения о контингенте лиц, попадающих в сферу управляюще-

го воздействия органов внутренних дел;

- сведения о причинах и условиях, способствующих совершению

преступлений и иных правонарушений.

Данная информация является действительно специфичной с пози-

ции основных задач, возложенных на органы внутренних дел. Однако

органы внутренних дел воздействуют и на такие объекты, информация

от которых не укладывается в рамки указанных сведений. Предприня-

тая А.И.Ипакяном попытка некоторой расшифровки приведенного им

определения информации сузила его содержание.

Ввиду многообразия информации в органах внутренних дел прак-

тически невозможно дать ей такое определение, которое было бы од-

новременно универсально, содержательно и конкретно.

Конкретное, специфическое содержание информации в органах

внутренних дел продуктивнее искать не в конструировании особого

определения, а путем ее классификации. Классификационные методы и

процедуры являются эффективным инструментом научного познания.

Научно проведенная классификация помогает вскрыть новые связи и

- 6 -

зависимости между известными объектами или обнаружить существова-

ние ранее неизвестных объектов. Такая классификация вообще может

явиться своеобразным итогом развития определенной отрасли знания

и знаменовать собой начало следующего этапа ее развития. Строго и

четко разработанная классификация информации послужит основанием

для функционального и структурного построения всего информацион-

ного процесса, выделения существенных характеристик необходимости

и достаточности информации, проектирования автоматизированных ин-

формационных систем и многого другого.

В научном плане проблема классификации информации относится

к одной из сложнейших в информационной проблематике деятельности

органов внутренних дел. Очевидно поэтому имеющиеся по данному

вопросу публикации не выходят за рамки перечня возможных класси-

фикационных признаков, а некоторые попытки практической классифи-

кации не могут считаться исчерпывающими. В тех немногих научных

работах, где в той или иной степени затрагиваются проблемы

классификации информации в органах внутренних дел, как правило,

используются монотические классификации по одному или нескольким

базовым признакам. В других случаях, когда применяется целый на-

бор классификационных признаков, не определяется их соподчинен-

ность и нарушается процедура классифицирования. Эта процедура

должна заключаться в том, чтобы сначала образовать класс объектов

по первому наиболее важному признаку, затем каждый из полученных

классов разбить на подклассы по второму признаку и т.д. Такое по-

шаговое классифицирование позволяет постепенно конкретизировать

объекты и их свойства.

Справедливо отмечается принципиальная невозможность разра-

ботки универсальной для всех случаев классификации информации. В

рамках задачи раскрытия содержания информации в органах внутрен-

них дел главным отправным классификационным признаком являются

объекты отражения. В этом смысле особого внимания заслуживают

исследования, посвященные специальной информации органов внутрен-

них дел, т.е. той, которая обеспечивает выполнение их основных

задач и функций. В качестве одной из особенностей данной информа-

ции выделяют прежде всего объекты отражения, которые обусловлены

задачами, решаемыми в процессе оперативно-розыскной деятельности.

Например, если схематично представить функционирующую в ор-

ганах внутренних дел подсистему розыскной информации, то здесь

можно обнаружить несколько классификационных признаков. Так, по

источникам поступления информация классифицируется на поступающую

от граждан, организаций, прокуратуры, суда, медицинских учрежде-

ний и других. К носителям информации относятся: постановления,

сообщения, заявления, протоколы, заключения, т.е. различного рода

документы. Получателями информации могут быть: подразделения уго-

ловного розыска, исправительно-трудовые учреждения, информацион-

ные центры, ГИЦ МВД и т.д. Внутри этих подразделений появляются

новые носители информации: дела, статистические карточки. Однако

все эти признаки не раскрывают существа розыскной информации.

Главным признаком, характеризующим данный вид информации, являет-

ся объективное наличие: события совершения преступления, следов и

орудий этого преступления, лиц, их совершивших, лиц, против кото-

рых совершалось преступление и других объектов посягательств. Вы-

бор же этих объектов отражения, конкретное содержание и объем ин-

формации определяются задачами розыска лиц, совершивших преступ-

ления и последующего расследования и раскрытия преступлений.

Таким образом для раскрытия содержания и специфики информа-

ции в органах внутренних дел может послужить ее классификация по

- 7 -

объектам отражения, выделяемых в соответствии с необходимостью

решения тех или иных задач в области борьбы с преступностью и ох-

раны общественного порядка, а также задач внутрисистемного управ-

ления.

В своей повседневной деятельности сотрудники органов внутрен-

них дел широко используют различные виды информационной техники:

радиопередатчики, телевидение, магнитофоны, телеграфию, вычисли-

тельную технику. Сигналы передаваемые по радио и телевидению, а

также используемое в магнитной записи имеют форму непрерывных

быстро изменяющихся во времени кривых линий. Такие сигналы назы-

ваются непрерывными или аналоговыми сигналами. В противополож-

ность этому в телеграфии и вычислительной технике сигналы имеют

импульсную форму и именуются дискретными сигналами. Исходя из

сказанного можно сделать вывод, что  _информация передается в двух

 _формах .:

-  2дискретная форма представления информации 0 - это последова-

тельность символов, характеризующая прерывистую, изменяющуюся ве-

личину (количество дорожно-транспортных происшествий, количество

тяжких преступлений и т.п.);

-  2аналоговая или непрерывная форма представления информации

- это величина, характеризующая процесс, не имеющий перерывов или

промежутков (температура тела человека, скорости автомобиля на

определенном участке пути и т.п.).

 2Все многообразие окружающей нас информации можно сгруппиро-

 2вать по различным признакам 0:

1 - по признаку " _область возникновения ." информация, отражаю-

щая процессы, явления неодушевленной природы называется  _элемен .-

 _тарной или механической ., процессы животного и растительного мира

-  _биологической ., человеческого общества -  _социальной ..

2 - различают виды информации по  _способу передачи и восприя-

 _тия .. Информацию, передаваемую видимыми образами и символами, на-

зывают,  _визуальной ., звуками -  _аудиальной ., ощущениями -  _тактиль-

 _ной ., запахами и вкусами -  _органолептической ., информацию, выдавае-

мую и воспринимаемую средствами вычислительной техники, -  _машин-

 _ной ..

3 - информацию, создаваемую и используемую человеком,  _по об-

 _щественному назначению . можно разбить на три вида:  _личная .,  _массо .-

 _вая . и  _специальная .. Название классов используемой информации раск-

рывает и их содержание, так личная информация предназначается для

конкретного человека, массовая - предназначается для любого жела-

ющего ее пользоваться (общественно-политическая, научно-популяр-

ная и т.д.), специальная - предназначена для использования узким

кругом лиц занимающихся решением сложных специальных задач в об-

ласти науки, техники, экономики, а в органах внутренних дел опе-

ративно-розыскные данные, криминалистические данные и т.п.

Разнообразие источников и потребителей информации привело к

существованию различных  2форм ее представления 0: символьной,

текстовой и графической.  _Символьная форма ., основана на использо-

вании символов - букв, цифр, знаков и т.д., является наиболее

простой, но она практически применяется только для передачи

несложных сигналов о различных событиях. Примером может служить

зеленый свет уличного светофора, который сообщает о возможности

начала движения пешеходам или водителям автотранспорта, мили-

цейский свисток дает информацию о действиях, которые должен

предпринять милиционер услыхавший этот звуковой сигнал.

Более сложной является  _текстовая . форма представления инфор-

мации. Здесь так же, как и в предыдущей форме, используются сим-

волы: буквы, цифры, математические знаки. Однако информация зало-

- 8 -

жена не только в этих символах, но и в их сочетании, порядке сле-

дования. Так, слова КОТ и ТОК имеют одинаковые буквы, но содержат

различную информацию. Благодаря взаимосвязи символов и отображе-

нию речи человека текстовая информация чрезвычайно удобна и ши-

роко используется в деятельности человека: книги, брошюры, журна-

лы, различного рода документы, аудиозаписи и т.д.

Наиболее емкой и сложной является  _графическая . форма

представления информации. К этой форме относятся фотографии, схе-

мы, чертежи, рисунки, играющие большое значение в деятельности

человека вообще и сотрудника органов внутренних дел в частности.

Переходя к рассмотрению свойств информации необходимо отме-

тить, что информация выступает как свойство объектов и явлений

(процессов) порождать многообразие состояний, которые посредством

отражения передаются от одного объекта к другому и запечатляются

в его структуре (возможно, в измененном виде).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5247
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее