25148 (Экологическое картографирование и картографический метод оценки экологических ситуаций)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Экологическое картографирование и картографический метод оценки экологических ситуаций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геология" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "25148"

Текст из документа "25148"

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Российский государственный университет

имени Иммануила Канта

Факультет географии и геоэкологии

Кафедра геоэкологии

Курсовая работа

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ И КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ОЦЕНКИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ

Студентки 3 курса д/о

факультета географии

и геоэкологии

Швец Я.Р.

Научный руководитель

дгн, проф. Зотов С.И.

Калининград, 2009

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ

    1. Классификации экологической ситуации

    2. Критерии оценки экологической ситуации

    3. Ранжирование экологической ситуации

  2. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ

    1. Роль экологического картографирования в науке и практике

    2. Составление карт экологических ситуаций

    3. Комплексное экологическое картографирование

    4. Классификация экологических карт

  3. КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ

    1. Система приемов анализа карт

    2. Прикладное значение экологического картографирования

    3. Балльная оценка экологической ситуаций

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Глава 1 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ

Экологическая ситуация — рассматривается как территориально сочетание различных, в том числе негативных и позитивных, с точки зрения проживания и состояния здоровья населения, природных условий и факторов, создающих на территории определенную экологическую обстановку разной степени благополучия и неблагополучия.

1.1 Классификации экологической ситуации

В зависимости от цели определяются способ классификации и классификационные признаки. Целью классификации в нашем случае является создание предпосылок для выбора адекватных методов пространственного анализа экологических ситуаций.

В качестве классификационных признаков выделим следующие: причина возникновения, сложность, основной изменяющийся компонент природы, время возникновения, время проявления, скорость развития, место возникновения, масштабность, зональность, форма проявления, принадлежность, последствия, острота, возможность решения, способ решения.

При классификации экологических проблем и ситуаций как объектов пространственного анализа соблюдаются следующие принципы:

  1. системный — рассмотрение объекта как системы взаимосвязанных характеристик

  2. генетический –– анализ исходного состояния явления и выделение из него последующих состояний

  3. антропоэкологический — учет условий проживания и состояния здоровья населения, сохранения генофонда

  4. информационный –– фиксация устойчивых признаков, опирающихся на эмпирическую базу

  5. конструктивный –– выбор путей гармонизации взаимоотношений природы и общества и подходов к решению экологических проблем.

Таблица 1.1.

Классификационные признаки и характерные экологические проблемы и ситуации

признак (критерий)

проблемы и ситуации

причина возникновения

природно-обусловленные, антропогенные, в т. ч. эколого-промышленные, эколого-транспортные, эколого-селитебные, эколого-гидротехнические, эколого-земледельческие, эколого-пастбищные, эколого-сельскохозяйственные и др.

структура (сложность) ситуации

простые, сложные, очень сложные

основной изменяющийся компонент природы

атмосферные, водные, почвенные, геолого-геоморфологические, биотические, комплексные

время возникновния

прошлые, современные, унаследованные; возникающие практически одновременно с воздействием или через определенные интервалы времени

время проявления

кратковременные, длительные, практически не исчезающие

скорость развития

быстроразвивающиеся, медленно развивающиеся, скачкообразные

принадлежность к территории

местные, трансграничные, смешанные

пространственный охват (масштабность)

локальные, сублокальные, региональные, глобальные

зональность

зональные, незональные

форма проявления

точечные, линейные, площадные

место возникновения

староосвоенных районов, районов нового освоения, рек, водоемов, гор

последствия

антропоэкологические, природно-ресурсные, ландшафтно-генетические, экономические, политические, правовые и т. д.

острота

очень острые, острые, умеренно острые

возможность решения

решаемые, труднорешаемые, практически не решаемые

приоритетность решения

приоритетные, неприоритетные

способы решения

организационные, экономические, технические, правовые и т. д.

Рассмотрим некоторые позиции, выделенные по вышеперечисленным признакам.

Экологические проблемы, связанные с нарушением отдельных компонентов ландшафта или их комплекса, можно условно разделить на шесть групп:

  1. атмосферные (загрязнение атмосферы: радиологическое, химическое, механическое, тепловое);

  2. водные (истощение и загрязнение поверхностных и подземных вод, загрязнение морей и океанов);

  3. геолого-геоморфологические (интенсификация неблагоприятных геолого-геоморфологических процессов, нарушение рельефа и геологического строения);

  4. почвенные (загрязнение, эрозия, дефляция, вторичное засоление, заболачивание и др.);

  5. биотические (сведение растительности, деградация лесов, пастбищная дигрессия, сокращение видового разнообразия и др.);

  6. комплексные, или ландшафтные (опустынивание, снижение биоразнообразия, нарушение режима природоохранных территорий и др.)

поскольку экологическая проблема определяется нами по изменению свойств ландшафтов, то степень ее проявления может быть охарактеризована через интенсивность и площадь распространения этих изменений и характер последствий. Условно можно выделить три степени распространения природных свойств — признаков отдельных проблем:

Слабое

(изменение природных свойств ландшафта менее чем на 10%)

Среднее

(от 10 до 50 %)

Сильное

(превышает 50%)

Выделяют три основные группы проблем и ситуаций по экологическим последствиям изменения природы:

  • антропоэкологические –– по изменению условий жизни и здоровья населения;

  • природно-ресурсные, связанные и истощением и утратой природных ресурсов, ухудшающие хозяйственную деятельность на территории;

  • ландшафтно-генетические, обусловленные нарушением целостности ландшафтов, утратой генофонда, потерей уникальных природных объектов и т. п.

В связи с этим выделяют три основных типа системы оценки экологической ситуации:

  • оценка качества природной среды для здоровья человека, включая анализ опасности окружающей среды;

  • оценка антропогенных воздействий и нагрузок;

оценка негативных изменений окружающей природной среды.

1.2 Критерии оценки экологических ситуаций

Экологическую оценку территории проводят с целью выявления основных экологических проблем, характерных для исследуемой территории, и определения остроты каждой отдельно взятой экологической проблемы и их совокупности. Важным представляется выбор критериев, используемых для оценки экологических проблем.

Любое оценивание основано на соотношении между свойствами субъекта и объекта оценки. Объектом в данном случае является экологическая ситуация, рассматриваемая как территориальное сочетание различных негативных и позитивных с точки зрения проживания и состояния здоровья человека природных условий и факторов, создающих определенную экологическую обстановку на территории разной степени благополучия или не благополучия.

Так как любая территория принадлежит определенному ландшафту, то оценивается в конечном счете природный или природно-антропогенный ландшафт, так как именно от его свойств и состояния зависят важные для человека и одновременно уязвимые при антропогенных воздействиях средо- и ресурсовоспроизводящие функции.

Атмосферный воздух. Негативное воздействие загрязненного воздуха на человека, животных и растения происходит как в процессе прямого контакта, так и в результате выпадения загрязненных веществ из атмосферы и вторичного загрязнения ландшафтов. При оценке воздействия на здоровье человека используются предельно допустимые концентрации загрязняющих веществ. Критерии и показатели состояния атмосферного воздуха практически регионально не дифференцированы, хотя и позволяют получить надежную информацию. К показателям воздействия загрязненного воздуха на наземную растительность относятся концентрации диоксидов серы, азота, фтористого водорода, озона, превышающие пороговые нормы. При повышении концентраций этих веществ в 10-15 раз наблюдается деградация лесов от стадии существенного нарушения до стадии техногенной пустоши.

Поверхностные воды. Степень экологического неблагополучия вод оценивают по систематическому поступлению в водоемы и водотоки загрязняющих веществ разной степени опасности, накоплению их в донных отложениях, живых организмах, пищевых цепях, по наличию в воде мутагенов, канцерогенов, возбудителей инфекций, несоответствию качества воды санитарно-гигиеническим требованиям.

Почвы. Одним из основных критериев оценки деградации почв является потеря их плодородия. Установив зависимость между показателем степени изменения почв и урожаем сельскохозяйственных культур можно определить критические значения по которым устанавливается степень экологического неблагополучия территории. Важным критерием является величина изменения почв в сочетании с площадью проявления негативных процессов (эрозия, дефляция, засоление, иссушение, заболачивание, переуплотнение, загрязнение и т. д.), а так же площадь выведенных из оборота сельскохозяйственных угодий в результате деградации и разрушенья почв и отчуждения их для несельскохозяйственных нужд.

При оценке состояния среды промышленного объекта учитывается прежде всего химическое загрязнения почв. Оценка включает следующее: 1) определение опасности химического загрязнения почв для здоровья человека; 2) допущение, что почва является своеобразным «аккумулятором» веществ, поступающих в течение длительного времени в результате техногенного загрязнения среды.

Химическое загрязнение почв оценивается по суммарному показателю, характеризующему степень химического загрязнения почв веществами различных классов опасности.

Отдельно характеризуется экологическая оценка радиологического загрязнения почв.

Оценка биологического загрязнения почв осуществляется по количеству патогенных микроорганизмов.

Растительный покров. Состояние растительности можно рассматривать как весьма чувствительный индикатор уровня антропогенной нагрузки на природную среду. Критерии и показатели состояния растительности являются весьма наглядными, что делает их использование особенно эффективным. К числу надежных индикаторов степени не благополучия относятся: уменьшение площади коренных сообществ, уменьшение лесистости от оптимальной (зональной), уменьшение полноты древостоев, повреждение древостоев (особенно хвойных) техногенными выбросами, развитие заболеваний древостоев, уменьшение проективного покрытия и биологической продуктивности пастбищной растительности.

Животный мир. К числу достоверных признаков экологического неблагополучия состояния животного мира относится уменьшение его разнообразия, численности диких северных оленей, сайгаков, почвенной мезофауны, увеличение плотности популяции мышевидных грызунов, частоты антропозоонозных заболеваний. Очень высокая степень экологического неблагополучия, по данным зоологов, характеризуется массовой регистрацией заболеваний или падежа животных.

Экосистемы. Оценку степени деградации экосистемы в целом проводят по группе критериев. Наиболее важным среди них является изменение в соотношении трофических групп. При очень высокой степени экологического неблагополучия, когда снижение или увеличение удельной массы одной из трофических групп превышает 50%, наблюдаются необратимые нарушения взаимосвязей внутри экосистемы, что приводит, как считают биогеоценологи, к невозможности выполнения экосистемной средо- и ресурсовоспроизводящих функций.

Критерии оценки состояния здоровья населения. Интегральным индикатором изменения качества экологической обстановки является состояние здоровья населения. Наиболее репрезентативны следующие критерии: увеличение младенческой смертности, невынашивание беременности, врожденные аномалии развития новорожденных, смертность по возрастным группам мужчин и женщин, заболеваемость детей и взрослых, распространение онкологических заболеваний.

Выделение территории с неблагополучной экологической обстановкой основывается на превышении отклонений в состоянии здоровья населения в 10-летнем ряду наблюдений над фоновыми значениями (т. е. Средними многолетними значениями по стране, республике, краю, области, району). Для онкологических заболеваний и некоторых других, латентный период которых не ограничивается десятилетием, временной тренд увеличивается до 20 лет.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее