Лабораторная работа №6

2015-08-21СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лабораторная работа №6", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математические модели в естествознании и экологии" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "математические модели в естествознании и экологии" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лабораторная работа №6"

Текст из документа "Лабораторная работа №6"

№6.Построение сетевого графика

Лабораторная работа № 6

Тема: Построение сетевого графика. Алгоритм нахождения критического пути. Распределение ресурсов.

Цель работы: 1.Построить сетевой график.

2.Установить все критические пути и время выполнения всего комплекса работ двумя способами.

3.Оптимизировать сетевой график по ресурсам.

При организации работ над различными проектами, планировании комплексов работ широкое распространение получили методы сетевого планирования и управления.

Начальная информация о проекте задаётся перечнем работ, их продолжительностью, последовательностью выполнения (для каждой работы должно быть указано, каким работам она предшествует или за какими следует). Сетевым графиком проекта называют наглядное представление проекта в виде сети. Дуги этой сети представляют собой операции (работы) и являются ориентированными; направление дуг соответствует процессу реализации программы во времени. Отношение упорядочения между операциями задается с помощью событий. Событие определяется как момент времени, когда завершаются одни операции и начинаются другие, и представляется в сети узлом (вершиной).

Критерии, которым должен удовлетворять сетевой график:

  • ни одна работа, представленная дугой, выходящей из некоторой вершины, не может начинаться прежде завершения всех работ, представленных дугами, входящими в данную вершину;

  • каждую пару событий должна соединять не более чем одна работа;

  • в сетевом графике должно быть начальное и конечное событие.

Для выполнения перечисленных требований допустимо введение фиктивных работ (работ нулевой продолжительности, не требующих затраты каких-либо ресурсов).

Пример: Пусть дана таблица комплекса работ, в которой заданы времена выполнения работ и предшествующие работы.

№ работы

Предшествующие работы

Длительность выполнения

1

2

2

3

3

5

4

1

1

5

1

4

6

2

2

7

3,6

4

8

3

3

9

4

4

10

5,9

1

11

6

2

12

7,8,10

1

Табл.1

Проследим, как строится временной сетевой график на рис. 1.



Начинаем его с узла А0, помещённого в начале координат. Из этого узла исходят три стрелки: а1, а2, а3 (не имеющие предшествующих работ), проекции которых на ось 0t равны временам выполнения соответствующих работ: t1=2, t2=3, t3=5. Работа а4 опирается на работу а1. Проекция стрелки а4 равна t4=1, следовательно, абсцисса узла А4, в которой эта стрелка кончается, должна быть T4=t1+t4=2+1=3. Аналогично строим а5 (T5=t1+t5=2+4=6) и а6 (T6=t2+t6=3+2=5). Работе а7 предшествуют работы 3 и 6. Чтобы показать, что работы а3 и а6 могут выполняться одновременно, введём дополнительный узел А3,6, соединяющийся с узлами А6 и А3 пунктирными линиями (фиктивные работы). Отметим необходимость введения узла А3,6.

На рис.2 представлен вариант сетевого графика без введения узла А3,6, при этом оказывается, что для работы a11 предшествующими являются работы 3 и 6, что не соответствует действительности. Аналогичная ситуация возникает и в случае добавления ребра А6А3.

Работы а3 и а6 кончаются одновременно в t=5, следовательно стрелка а7, начинающаяся в А3,6 и имеющая проекцию на ось Ot равную t7=4, кончается в А7 с абсциссой T7=5+t7=9. Стрелка а8 начинается в А3 и имеет T4=t3+t8=5+3=8. а9 начинается в узле А4 и заканчивается в узле А9 с абсциссой T9=T4+t9=3+4=7. Работа а10 опирается на работы а5 и а9 и, следовательно, не может начинаться раньше, чем закончатся обе эти работы. Поэтому стрелку а10 направим из узла А9, имеющего по сравнению с а5 большую абсциссу. Но при этом, чтобы показать, что а5 предшествует а10, соединим А5 с А9 пунктирной линией. T10=T9+t10=7+1=8.

Стрелка а11 начинается из А6 и заканчивается в А11 с T11=T6+t11=5+2=7. Последней работе а12 предшествуют работы а7, а8, а10. Направим а12 из узла А7, имеющего большую абсциссу. А11 и А7, а также А8 и А7 соединим пунктирными линиями. T12=T7+t12=9+1=10.

Так как работа а12 завершается последней, то узел А12=А означает окончание всего комплекса работ. Отметим этот узел жирным кружком и соединим с ним пунктирной стрелкой узел А11- окончание работы А11, на которую, кроме конца работ, никто не опирается.

Таким образом, временной сетевой график комплекса работ построен, время Т=10 от начального узла А0 до завершающего А=А12 представляет собой минимальное время, за которое может быть завершен комплекс работ.

Обратим внимание на следующее обстоятельство: время исполнения проекта представляет собой сумму времён исполнения не всех работ, а только некоторых из них: T=t3+t7+t12=t2+t6+t12=10.

Работа называется критической, если задержка её начала приводит к увеличению срока окончания всей программы.

Критический путь определяет непрерывную последовательность критических работ, связывающих исходное и завершающее события сети.

На рисунке критические работы показаны жирными стрелками. В нашем примере критическими являются работы: а2, а3, а6, а7, а12. Каждая из “некритических” работ имеет временные резервы и может быть закончена с некоторым опозданием без того, чтобы это отразилось на сроке выполнения комплекса в целом.

Резервы, соответствующие некритическим работам, легко могут быть определены по сетевому графику.

Назовём некритической дугой совокупность некритических работ и узлов, начинающуюся и кончающуюся на критическом пути (принимая во внимание и фиктивные работы).

На рис. 1 имеются четыре не критические дуги:

А0а1А1а4А4а9А9а10А10А7, А0а1А1а5А5А9а10А7, А6а11А11А12, А3а8А8А7.

На первой из дуг лежат 4 некритические работы, на второй - 3, на третьей и четвёртой - по 1.

Каждой некритической дуге соответствует определённый временной резерв, который может быть распределён между некритическими работами, лежащими на дуге.

Например, на первой дуге лежат 4 некритических работы, на замыкающем её отрезке критического пути А0а2А2а6А6А3,6а7А7 - 3 критических работы. Резерв времени, приходящийся на работу а1, а4, а9, а10 равен R1,4,9,10=t2+t6+t7-(t1+t4+t9+t10)=3+2+4-(2+1+4+1)=1.

Аналогично найдём резервы на остальных некритических дугах:

R1,5,10=t2+t6+t7-(t1+t5+t10)=3+2+4-(2+4+1)=2

R11=t7+t12-t11=4+1-2=3

R8=t7-t8=4-3=1.

Критические пути: a3a7a12 и a2a6a7a12.

Выше описан графический способ определения критических работ и путей. В случае , когда число работ в проекте достаточно велико и связи между работами очень сложны, построение сетевого графика и нахождение по нему критического пути вызывают затруднения. Далее представлен аналитический способ определения критических работ.

Пусть t1,...,tn - работы, ti - время выполнения i-й работы.

Обозначим:

ES(i) - самый ранний момент, в который работа ti может быть начата;

ET(i) - время возможного наиболее раннего окончания работы ti;

LS(i) - время возможного наиболее позднего начала работы ti.

LT(i) - время наиболее позднего завершения работы ti.

Алгоритм.

1) Прямой просмотр работ (по таблице от начала до конца) для определения ES(i), ET(i)

2) Обратный просмотр (по таблице от конца до начала)

Определяем - время выполнения всего проекта.

Критические работы i, тогда Резерв(i)=0.

Пример.

Расчет для проекта, представленного в Табл.1:

Пред. работы

Длит. выпол.

ES(i)

ET(i)

LS(i)

LT(i)

Резерв

1

2

0

2

1

3

1

2

3

0

3

0

3

0

3

5

0

5

0

5

0

4

1

1

2

3

3

4

1

5

1

4

2

6

4

8

2

6

2

2

3

5

3

5

0

7

3,6

4

5

9

5

9

0

8

3

3

5

8

6

9

1

9

4

4

3

7

4

8

1

10

5,9

1

7

8

8

9

1

11

6

2

5

7

8

10

3

12

7,8,10

1

9

10

9

10

0

Табл.2

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее