180004 (Экономика физической культуры и спорта), страница 42
Описание файла
Документ из архива "Экономика физической культуры и спорта", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "экономика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "180004"
Текст 42 страницы из документа "180004"
Спортсмены при этом получают выплаты, им помогают в трудоустройстве.
6. Что такое спонсорство в спорте?
Спонсорство - это поддержка, оказываемая спорту, спортивным мероприятиям, спортивным организациям и соревнованиям внешней по отношению к ним фирмой или лицом. Этому понятию характерны две черты: спонсор вносит вклад в спорт в денежной или иной форме, спонсируемая деятельность не является частью коммерческих операций фирмы-спонсора.
7. Выгодно ли спорту иметь спонсоров?
Ответ является положительные. Во-первых, если находятся спонсоры, то спорт может быть более выгодным как для спортсмена, так и для болельщика. Во-вторых, повышается популярность спорта. И, в-третьих, спонсорство содействует развитию спорта, расширяет его рынок.
8. Что понимается под финансами предприятия?
Под финансами понимается система денежных отношений выражающихся в образовании доходов и осуществлении расходов на предприятии. Эта система предусматривает контроль за осуществлением данных процессов, анализ складывающейся финансовой ситуаций и разработку комплекса мер по ее улучшению. Финансы выполняют три функции, образования доходов, распределительную и контрольную.
9. Что понимается под принципами оплаты труда?
Принципы - это правила, которые рекомендуется следовать в работе по управлению кадрами на предприятии. Принципы - не законы. Но ими опасно пренебрегать, занимаясь вопросами укрепления социальной надежности работы предприятия. Специалистами выделяются следующие конкретные принципы: справедливость в оплате труда, учет внешних факторов при организации оплаты груда, соответствие темпов роста оплаты труда и его интенсивности учет человеческого (психологического) фактора.
10. Что понимается под «основными фондами»?
Основные фонды - это средства труда, используемые для производства спортивных услуг. К ним относятся здания, сооружения, оборудования, хозяйственник инвентарь, средства транспорта и связи. Отличительной их чертой является то, что они участвуют в обслуживании в течении длительного срока и многократно, не меняя своей натуральной формы. Их стоимость переносится в затраты по производству услуг постепенно (частями).
11. Что такое амортизация основных фондов?
Амортизация - это величина стоимости износа основных фондов. При этом исходят из балансовой стоимости основных фондов (то есть цены приобретения или постройки спортивных сооружений). Оборот основных фондов складывается из их износа, амортизации, возмещения стоимости и воспроизводства. Амортизационные отчисления при этом осуществляются ежегодно по элементам основных бондов и установленным нормативам. На оборудование процент амортизации более высокий, чем на здания и сооружения (из-за их большей долговечности).
12. Чем определяются доходы физкультурно-оздоровительных клубов?
Доходы физкультурно-оздоровительных клубов определяются: членскими взносами, оплатой дополнительных услуг (сауна, массаж, персональный инструктаж, поступлениями от спонсоров, меценатов, лицензионной и другой коммерческой деятельностью). На долю членских взносов приходится 60-70% доходной части бюджета. При этом взносы дифференцируются в зависимости от возраста, количественного состава и местожительства членов клуба.
13. Каковы расходы физкультурно-оздоровительных клубов?
Расходы подразделяют на две части. Во-первых, это постоянные расходы (выплаты по долговым обязательствам, налог на недвижимость, страховка, амортизация, налог на прибыль). Во-вторых, текущие расходы (зарплата персонала, плата за коммунальные услуги, ремонтные и эксплуатационные расходы, реклама, расходы на оборудование). На долю первых обычно приходится 40%, а вторых - 60% (от всей суммы расходов).
14. Определите содержание понятая «планирование»?
Планированием называется деятельность по составлению планов предприятия. Последние бывают долгосрочными (расписанными на несколько лет вперед), годовыми, месячными и суточными. Наиболее распространенным является годовое планирование хозяйственной деятельности. Обычно оно связано с оптимизацией, включающей в себя три этапа. На первом конструируется модель необходимого уровня соответствия реальной ситуации с обязательным обоснованием критерия оптимизации. На втором этапе осуществляется поиск оптимального решения. И на третьем это решение реализуется не практике.
15. Что такое оплата труда?
Оплата или, иначе, цена наемного труда, выражает отношения между работниками предприятия и владельцами (распределителями) денег. К числу последних относятся; предприниматели, руководители (менеджеры), трудовые коллективы, общество в целом. Основой оплаты труда являются денежные средства. Но она может также осуществляться в натурально-вещественной форме и форме предоставления отпуска и других льгот.
16. Каковы функции оплаты труда?
Различают три функции оплаты трупа: воспроизводственную, регулирующую и стимулирующую. Иначе их можно назвать функциями; обеспечения необходимых потребностей работников и их семей, регулирование раз-личных категорий работников по отраслям и района страны, обеспечение эффективности работы предприятия (спортивного клуба).
Классификация систем оплаты труда. Во-первых, это повременные и сдельные системы. Во-вторых, это индивидуальные коллективные системы. Выделяются также гибкие и негибкие системы оплаты труда, системы участия работников в прибылях и системы распределения доходов.
Темы рефератов по курсу менеджмент, маркетинг и экономика
1. Физическая культура и спорт как отрасль народного хозяйства.
2. Экономические отношения в сфере физической культуры и спорта.
3. Резервы и факторы снижения себестоимости спортивной продукции.
4. Стимулирование труда физкультурных работников.
5. Тарифные условия оплаты труда физкультурных работников.
6. Оплата труда физкультурных работников.
7. Ресурсное обеспечение физической культуры и спорта.
8. Бюджет физкультурно-спортивной организации.
9. Бюджетное финансирование физической культуры и спорта.
10. Финансирование работы спортивных школ.
11. Материально-техническая база физкультурного движения.
12. Фонды спортивных сооружений, их структура и оборот.
13. Применение экономического анализа в деятельности физкультурных
и спортивных организаций.
14. Организация учета, отчетности и контроля в работе физкультурных
организаций.
15. Результаты деятельности в сфере физической культуры и спорта.
16. Стимулирование труда физкультурных работников.
17. Тарифные условия оплаты труда физкультурных работников.
18. Особенности предпринимательской деятельности в сфере ФКиС.
19. Основные фонды спортивных сооружений, их структура и оборот.
20. Эффективность использования материально-технической базы.
21. Спортивный маркетинг: содержание, особенности и проблемы.
22. Спонсорство и меценатство в спорте.
23. Ценообразование на спортивные товары и услуги.
24. Роль рекламы в спорте и спортивной индустрии.
25. Проблемы развития спортивного туризма в современной России.
26. Бизнес-планирование в работе спортивных организаций: современное состояние и перспективы развития.
27. Государственные инвестиции в физическую культуру и спорт: цели, задачи, целесообразность.
28. Формирование системы страхования спортсменов и тренеров в российской экономической практике.
29. Особенности становления и развития малого бизнеса в спортивно-оздоровительных учреждениях России.
30. Экономическая деятельность международных спортивных организаций.
31. Содержание о формы внешней экономической деятельности физкультурно-спортивных организаций.
32. Контрактирование в сфере физическая культура и спорт.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Самостоятельность спортивных организаций в современных условиях перехода к рыночной экономике требует радикального изменения экономической подготовки студентов академий и институтов физической культуры.
Следует признать, что существенных шагов в этом отношении сделано недостаточно. Речь идёт, прежде всего, о сложившейся системе управленческого и экономического образования в физкультурном вузе. Экономическое образование здесь ограничивается изучением экономической дисциплины - теория экономических учений, менеджмент и маркетинг, которые имеют ярко выраженную общетеоретическую, мировоззренческую направленность и слабо увязана с практической деятельностью будущих выпускников вуза.
С некоторыми вопросами экономической деятельности спортивных организаций студенты знакомятся при изучении курса «Спортивный менеджмент, маркетинг и экономика физической культуры и спорта».
Таким образом, сложившаяся система экономического образования в физкультурном вузе, которая сводится по существу к изучению одной общетеоретической экономической дисциплины, не отвечает требованиям времени - подготовке специалистов к работе в условиях рыночной экономики.
Возникает необходимость в изучении не одной, а нескольких экономических дисциплин, которые органически увязывали бы общетеоретическую подготовку с привитием навыков умелого и эффективного хозяйствования в сфере физической культуры и спорта.
К числу таких дисциплин относятся: «Основы экономической теории», «Экономика физической культуры и спорта», «Основы спортивного менеджмента и маркетинга», «Стратегический и инновационный менеджмент», «Управленческие решения» «Социология физической культуры и спорта», «Этика деловых отношений», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учёт» «Правовые основы физической культуры и спорта» «Аудит» «Этика деловых отношений» и др.
Предметом «Менедмент физической культуры и спорта» является всестороннее изучение многообразия форм управленческих и экономических отношений, которые формируются между физкультурными работниками и работниками в других отраслях народного хозяйства. Речь идет о ресурсообеспечении (материальном, финансовом, кадровом) физической культуры и спорта, необходимом для удовлетворения потребностей членов общества в физкультурно-спортивных услугах.
Изучение менеджмента, маркетинга и экономики физической культуры и спорта (ФКиС) должно быть подчинено формированию у студентов нового управленческого и экономическою мышления, их умению эффективно использовать предоставленные средства, развивать предприимчивость, обеспечивать доходность физкультурно-спортивных организаций.
Весьма перспективным и эффективным направлением формирования единой системы управленческой и экономической подготовки специалистов единой системы управленческой и экономической подготовки специалистов в физкультурном вузе должен стать спортивный маркетинг. Эта отрасль знаний, которая раскрывает закономерности движения спортивного рынка, изучение его конъюнктуры и определение комплекса мер по формированию потребительского спроса на услуги физической культуры и спорта, а также на товары, производимые предприятиями спортивной индустрии. Спортивный маркетинг изучает и арсенал средств по выявлению рынка физкультурно-спортивных услуг. Информацию, полученную средствами маркетинга, спортивные организации используют при заключении контрактов, договоров с потребителями их услуг и товаров.
Для ближайшего времени сложнейший вопрос - подготовка специалистов для физической культуры и спорта к работе в условиях рыночной экономики и, в частности, экономистов по спорту и спортивных менеджеров.
Можно назвать несколько вариантов подготовки экономистов по спорту и спортивных менеджеров, готовых эффективно работать в условиях рыночной экономики, один из них предусматривает открытие школы спортивных менеджеров. Контингент слушателей школ комплектуется из числа выпускников физкультурных вузов, направляемых на учебу в порядке повышения квалификации спортобществами. Эти же организации оплачивают обучение направляемых ими слушателей.
Имеются предложения об организации курсов подготовки преподавателей по экономике физической культуры и спорта, спортивному маркетингу. Заслуживают внимание предложения по овладению студентами наряду с основной профессией тренера по виду спорта второй профессии – экономиста по физической культуре и спорту - с выдачей соответствующего сертификата, то есть диплома. Весьма спорным представляется расхожее мнение, что переход к рынку поставит физическую культуру и спорт как отрасль народного хозяйства на грань катастрофы. Нам видятся совершенно иные последствия такого перехода. Дело в том, что рыночный механизм, саморегулирование его с законами и требованиями возмещения общественно необходимых средств на физкультурно-спортивные услуги и товары открывают возможности превращения физической культуры и спорта из расходной в доходную область народного хозяйства.
Неполное возмещение народнохозяйственных затрат отраслью физической культуры и спорта, характерное для командно-административной системы управления экономики, проявлялось и в остаточном принципе ее финансирования, отсталой материально-технической базой, в хронической, достигшей угрожающих размеров, текучести физкультурных кадров.