lab_11 (Лабники по БЖД с кафедры)

2015-08-20СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лабники по БЖД с кафедры", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "lab_11"

Текст из документа "lab_11"

9


Лабораторная работа №11

ИЗМЕРЕНИЕ ЗВУКОВОЙ МОЩНОСТИ ИСТОЧНИКА ШУМА

Цель работы

Ознакомить студентов с прибором для измерения шума, провес­ти измерение шума электровентилятора и определить его звуковую мощность.

Содержание работы

1.Определить уровни звуковой мощности (шумовую характерис­тику) электровентилятора по измерениям его шума.

2.В соответствии с заданием преподавателя выполнить акусти­ческий расчет и результата сравнить с требованиями санитарных норм.

Характеристики дума и методика акустического расчета

В настоящее время защита человека от шума стала одной из актуальнейших проблем. Действуя на центральную нервную систему, шум оказывает неблагоприятное влияние на организм человека, вызывает тяжелые заболевания. Утомление рабочих и операторов из-за сильного шума увеличивает число ошибок при работе, способствует возникновению травм. Шумом является всякий нежелательный для человека звук. Звук - как физическое явление - это продольные волны объемных деформаций упругой среды, т.е. сжатия и разряжения среды. Область пространства, в котором наблюдаются эти волны, на­зывается звуковым полем. Как физиологическое явление звук ощуща­ется органом слуха при воздействии звуковых волн в диапазоне 20-20000 Гц. Ниже 20 Гц и выше 20 кГц находятся соответственно области неслышимых человеком инфра- и ультразвуков. Звуковая вол­на характеризуется частотой и амплитудой колебаний: чем больше амплитуда колебаний, тем больше звуковое давление и тем громче ощущаемый человеком звук.

Единица измерения частоты колебаний - одно колебание в секунду (I Гц). Полоса частот, в которой верхняя граничная частота в два раза больше нижней, называется октавной. Среднегеометричес­кая частота октавной полосы в Гц выражается соотношением

,

где f1 - нижняя граничная частота октавной полосы, Гц;

f2 - верхняя граничная частота, Гц.

Измерения, акустические расчеты, нормирование производятся в октавных полосах со среднегеометрическими частотами 63, 125, 250,. 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 Гц. Спектр шума - распределение звукового давления и интенсивности в октавных полосах частот. Спектры получают, используя анализаторы шума (составная часть шумомера) - набор электрических фильтров, которые пропускают сигнал в определенной полосе частот - полосе пропускания (например, октавный).

Звуковое давление p (Па) - разность между мгновенным значе­нием полного давления в воздухе и средним статическим давлением, которое наблюдается в среде при отсутствии звукового поля (атмос­ферным - в обычных условиях). В фазе сжатия звуковое давление положительно, а в фазе разряжения - отрицательно. Измерительный датчик звукового давления в шумомере - микрофон.

При распространении звуковой волны происходит перенос энер­гия. Средний поток энергии в какой-либо точке среды в единицу времени, отнесенный к единице поверхности, нормальной к направлению распространения волн, называется интенсивностью звука в дан­ной точке (Вт/м2):

I = P2/c

где Р среднеквадратичное значение звукового давления, Па;

- плотность среды, кг/м3;

c - скорость звука в среде, м/с;

c - удельное акустическое сопротивление среды, которое для воздуха равно 410 Пас/м (при нормальных атмосферных условиях).

Любой источник шума характеризуется прежде всего звуковой мощностью W (Вт), т.е. общим количеством звуковой энергии, излу­чаемой источником шума в окружающее пространство за единицу вре­мени.

Если принять, что в свободном звуковом поле (т.е. при отсут­ствии отраженных звуковых волн) источник шума излучает звуковую энергию равномерно по всем направлениям (что допустимо для многих машин и оборудования), то при достаточно большом расстоянии r от источника шума, расположенном на поверхности пола (т.е. при излучении в полусферу), звуковая мощность

W = IсрS = Iср2r2

где Iср - интенсивность звука, усредненная по измерениям звуко­вого давления по нескольким точкам на измерительной поверхности - полусфере S радиусом r (м);

r - расстояние от проекции центра источника на звукоотражающую поверхность пола до точки измерения.

Значения звукового давления, интенсивности звука и звуковой мощности изменяются в очень широких пределах. Поэтому были введены логарифмические величины - уровни звукового давления, уровни интенсивности и уровни звуковой мощности.

Уровень интенсивности звука (дБ) определяют по формуле

LI = 10 lg(I/I0),

где I - существующая в данный момент интенсивность звука, Вт/м2;

I0 - интенсивность звука, соответствующая порогу слышимости (I0=1012 Вт/м2) на частоте 1000 Гц.

Уровень звукового давления (дБ)

L=10 lg(P2/P02)= 20 lg(P/P0),

где P - среднеквадратичная величина существующего (измеряемого в данный момент звукового давления, Па;

P0 - пороговое значение звукового давления, равное 210-5 Па на частоте 1000 Гц и выбранное таким образом, чтобы при нормаль­ное атмосферных условиях (, с0) уровни звукового давления бы­ли равны уровням интенсивности, так как интенсивности при нормаль­ных атмосферных условиях

I = P2/c и I = P02/0c0.

Уровень звуковой мощности источника шума (дБ)

LW = 10 lg(IW/IW 0),

где W - звуковая мощность источника шума, Вт,

W0 - пороговая звуковая мощность, W0= 10-12 Вт.

Для того чтобы сравнивать шум различных источников друг с другом, производить расчеты уровней звукового давления в помеще­ниях и на территориях, необходимо знать объективные характеристи­ки шума.

Такими шумовыми характеристиками, которые указываются в тех­нической документации, являются:

1. Уровни звуковой мощности LW в октавных полосах частот.

  1. Характеристики направленности излучения шума источником.

Искомый октавный уровень звуковой мощности LW определяют по результатам измерения уровней звукового давления L в точках на измерительной поверхности S2), за которую обычно принимается площадь полусферы (на расстоянии 1 м от контура источника шума до точек измерений):

LW = Lср+10lg(S/S0)

где Lср - средний уровень звукового давления по ряду точек на измерительной поверхности S2); S0 = 1 м2.

При проектировании и эксплуатации предприятий и цехов нужно знать ожидаемые уровни звукового давления, которые будут в рас­четных точках на рабочих местах, с тем, чтобы сравнить их с нор­мами допустимого шума и, в случае необходимости, принять меры к тому, чтобы этот шум не превышал допустимого. Акустический расчет проводится в каждой из восьми октавных полос о точностью до десятых долей децибела. Результат округляется до целого числа децибел.

Для помещений с источником шума расчет включает:

а) выявление источника звука и его звуковой мощности W (шумовой характеристики: LW в октавных полосах частот);

б) выбор расчетных точек и расстояний r от источника шума до расчетных точек;

в) вычисление или определение по справочным данным постоян­ной помещения В.

При работе источника шума звуковые волны в помещениях много­кратно отражаются от стен, потолка и различных предметов. Отраже­ния обычно увеличивают шум в помещениях на 10-15 дБ по сравнению с шумом того же источника на открытом воздухе.

Интенсивность звука I в расчетной точке помещения склады­вается из интенсивности прямого звука Iпр, идущего непосредст­венно от источника, расположенного на поверхности пола, и интен­сивности отраженного звука Iотр:

I = Iпр + Iотр = W/2r2 + 4W/В,

где В - постоянная помещения, В=А/(1ср);

А - эквивалентная площадь звукопоглощения, А=ср Sпов, м2;

здесь ср - средний коэффициент звукопоглощения внутренних по­верхностей помещения площадью Sпов. Коэффициент звукопоглоще­ния поверхности

= (IпадIотр)/ Iпад = Iпоглощ/ Iпад ,

где Iотр, Iпоглощ, Iпад - соответственно интенсивность отра­женного, поглощенного и падающего звуков. Значение  1.

Вблизи источника шума его уровень определяется в основном прямым звуком, а при удалении от источника - отраженным звуком.

Для помещения, в котором установлено несколько источников шума (n) с одинаковой звуковой мощностью W, интенсивность в расчетной точке

,

где r - расстояние от акустического центра каждого отдельного источника шума до расчетной точки (акустический центр источника шума - проекция геометрического центра источника на горизонталь­ную плоскость (рис.1)).

Рис.1. Схема расположения расчетной точки (РТ) и несколь­ких

источников шума (ИШ) в одном помещении (1,2- источники шума)


Разделив левую и правую части этого выражения на I0 и логарифмируя обе части, получим

,

где L - ожидаемый октавный уровень звукового давления от всех источников в расчетной точке, дБ;

LW - октавный уровень звуковой мощности, излучаемый одним источником шума, дБ (определяется по измерениям шума электровентилятора в данной лабораторной работе);

B - постоянная помещения с источником шума (в данной лабо­раторной работе для конкретного помещения определяется по табл.4), м.

Найденные значения L уровней сравнивают с допустимыми по нормам Lдоп, (см. табл.1) и определяют требуемое снижение шума Lтреб (дБ) в каждой из восьми октавных полос

Lтреб= L Lдоп.

Таблица 1

Рабочие места

Уровни звукового давления в дБ в октавных полосах со среднегеометрическими

частотами, Гц

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

1.Аудитории в учебных заведениях, читальные залы

63

52

45

39

35

32

30

28

2.Помещения КБ, расчетчиков, программис-тов ЭВМ, лабораторий для теоретических ра-бот и обработки экспериментальных данных

71

61

54

49

45

42

40

38

3.Помещения управлений (рабочие комнаты)

79

70

68

58

55

52

50

49

4.Помещения лабораторий для проведения экспериментальных работ, помещения для шумных агрегатов ЭВМ

94

87

82

78

75

73

71

70

5.Постоянные рабочие места и рабочие зоны в производственных помещениях и на территории предприятий

99

92

86

83

80

78

76

74

Пример акустического расчета. Определить ожидаемые уровни звукового давления на рабочем месте преподавателя в учебной лабо­ратории, создаваемые при работе электровентилятора на лаборатор­ном стенде. Шумовая характеристика электровентилятора дана в табл. 2. Расстояние от источника шума до расчетной точки r= 5 м. Постоянная помещения S для учебной лаборатории взята из справоч­ной литературы и приведена в табл. 2. Полученные по формуле (I) уровни звукового давления L сравниваем с допустимыми Lдоп(см. п. 4 табл. I) и по формуле (2) определяем требуемое снижение шума Lтреб. Все расчеты сведены в табл. 2

Описание лабораторной установки и приборов

На лабораторном стенде (рис. 2) на вращающемся основании 1 размещен электровентилятор 2. На расстояния 1 м от электровентилятора находится микрофон 3, укрепленный на неподвижной стойке. Благодаря вращающемуся основаню можно измерить шум с разных сто­рон электровентилятора, не передвигая микрофон.

Таблица 2

Расчетные параметры

Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

Lw, дБ

67

71

75

80

86

87

82

77

B, м2

31,2

29,8

30,7

36

48

72

115

202

4/B

0,128

0,134

0,130

0,111

0,083

0,055

0,035

0,025

1/2r2 +4/B

0,134

0,140

0,136

0,117

0,089

0,061

0,041

0,031

10lg(1/2r2 +4/B)

8,7

8,5

8,7

9,3

10,5

12,1

13,9

15,1

L, дБ

58

63

66

71

76

75

68

62

Lдоп, дБ

94

87

82

78

75

73

71

70

Lтреб, дБ

1

2

Рис. 2. Схема лабораторного стенда

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее