Пини_Игорь_записка (Курсовой проект (Игорь))

2015-07-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Пини_Игорь_записка" внутри архива находится в папке "Курсовой проект (Игорь)". Документ из архива "Курсовой проект (Игорь)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технологические основы автоматизации процессов и производств" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "технологические основы автоматизации процессов и производств" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Пини_Игорь_записка"

Текст из документа "Пини_Игорь_записка"


Содержание:

  1. Введение 3

  2. Станок мод. РТ725Ф301 5

    1. Техническая характеристика станка 5

    2. Устройство ЧПУ 6

    3. Основные узлы и движения в станке 7

    4. Кинематика станка 8

    5. Командоаппарат резцедержателя станка 12

  3. Заготовка и деталь 14

    1. Способ получения заготовки 14

    2. Базирование и закрепление заготовки на станке 14

    3. Чертеж заготовки 15

    4. Чертеж детали 16

  4. Транспортно-накопительная система 17

    1. Описание тактового стола 17

  5. Напольный промышленный робот 18

    1. Техническая характеристика робота 18

    2. Основные механизмы робота 19

    3. Захватное устройство робота 22

  6. Выбор инструмента 24

  7. Расчетная часть 25

    1. Расчет режимов резания 25

    2. Расчет шпинделя на прочность и жесткость 28

    3. Расчет схвата руки ПР 30

  8. Список литературы 33

  9. Графическая часть:

    1. Лист 1. Компоновка РТК.

    2. Лист 2. Шпиндельный узел станка.

    3. Лист 3. Технологические наладки.

    4. Лист 4. Схват руки ПР.

1. Введение

Автоматизация производства в машиностроении представляет собой самостоятельную комплексную проблему. Ее решение направлено на создание нового совершенного оборудования, технологических процессов и систем организации производства, функционирование которых неразрывно связано с улучшением условий труда, ростом качества продукции, сокращением потребности в рабочей силе и с систематическим повышением прибыли.

Эффективность автоматизации прямо зависит от того, насколько рационально организован производственный процесс в целом, как комплексно и полно на всех звеньях технологической цепочки внедрены средства автоматизации, от того, насколько принятая система организации и управления производством позволяет принимать решения на низшем уровне (в целях ликвидации внеплановых простоев). Автоматизация требует рассматривать производственный процесс как единую систему.

Отработка технических решений по созданию автоматизированных технологических комплексов, по-видимому, должна вестись, прежде всего, применительно к серийному производству (оно составляет до 40 % общемашиностроительного производства), поскольку они могут быть применены также в массовом и крупносерийном производстве. Очевидно, что по мере совершенствования технических решений, разработанных для условий серийного производства, внедрения новых исходных средств автоматизации и элементной базы, появится возможность их использования и для автоматизации мелкосерийного производства. Таким образом, принятое направление на развитие автоматизации в серийном производстве не только будет способствовать подъему производительности труда в этой области, но и окажет существенное влияние на уровень мелкосерийного и массового производства.

Появление и развитие промышленных роботов, безусловно, явились одним из крупнейших достижений науки и техники последних лет. Они позволили расширить фронт работ по автоматизации технологических и вспомогательных процессов, открыли широкие перспективы создания автоматических систем машин для гибкого, переналаживаемого производства.

Одной из основных причин разработок и внедрения роботов является экономия средств. По сравнению с традиционными средствами автоматизации применение роботов обеспечивает большую гибкость технических и организационных решений, снижение сроков комплектации и запуска в производство автоматизированных станочных систем. По предварительным данным, использование роботов для автоматической установки и снятия деталей позволяет рабочему обслуживать от четырех до восьми металлорежущих, станков.

С экономическими вопросами, возникающими при применении роботов, тесно связан и социальный аспект их использования. При определении целесообразности применения роботов в том или ином случае (особенно при необходимости замены рабочего на участках с опасными, вредными для здоровья условиями труда) превалирующими должны быть интересы человека, его безопасность и удобство работы. Необходимо также учитывать и фактор непрерывного роста уровня общеобразовательной и специальной подготовки трудящихся. Роботы должны освободить человека от выполнения бездумной механической работы и скомпенсировать потребность в низкоквалифицированном труде. Таким образом, применение роботов в дальнейшем должно оказать существенное влияние (в числе прочих факторов научно-технической революции) на социальную структуру общества.

2. Станок мод. РТ725Ф301

Станок предназначен для обработки цилиндрических, конических и фасонных поверхностей деталей типа дисков, фланцев и колец, наибольшая длина которых равна около 1/4 их наибольшего диаметра. На станке возможна обработка наружных, торцевых и внутренних поверхностей по замкнутому автоматическому циклу за один или несколько рабочих ходов. Класс точности станка Н.

2.1. Техническая характеристика станка

Наибольший диаметр устанавливаемой над станиной детали

400 мм

Наибольшая длина устанавливаемой детали

180 мм

Число инструментов

6

Число частот вращения шпинделя (общее / по программе)

21/7

Пределы частот вращения шпинделя

5–1000 об/мин

Число подач

32

Пределы подач: продольных и поперечных

2,92–642 мм/мин

Величина ускоренного перемещения

4400 мм/мин

Габаритные размеры станка (длина ширина высота)

2180 3030 2170 мм

2.2. Устройство ЧПУ

В станке используется ЧПУ контурного типа – «Контур 2ПТ-71/2». По программе, записанной на перфоленте, происходит автоматическое изменение частот вращения шпинделя, управление продольными и поперечными движениями инструмента, выбор подач, нарезание резьб, установка инструмента в нулевое положение, коррекции и смена инструмента, включение и выключение охлаждения. Число управляемых осей координат (всего/одновременно) 2/2. Дискретность отсчета по осям координат: X – 0,01 мм; Z – 0,01 мм. Считывающее устройство фотоэлектрическое.

2.3. Основные узлы и движения в станке

На станине А (рис. 1) установлена шпиндельная бабка Б. Деталь, закрепляемая в пневмопатроне В, получает главное движение. Каретка Д перемещается по плоским направляющим станины (поперечная подача по оси X), а по направляющим каретки типа ласточкин хвост движется ползушка с шестипозиционным резцедержателем Г (продольная подача по оси Z). В каретке размещен привод продольных подач для быстрых и рабочих перемещений ползушки вдоль оси Z.

Рис. 1. Общий вид станка

2.4. Кинематика станка

Главное движение осуществляется от электродвигателя М1 (N = 13 кВт; n = 1460 об/мин) (рис. 2). Движение передается клиноременной передачей со шкивами D = 150 мм и D = 216 мм на входной вал АКС, а с выходного вала АКС через передачу зубчатым ремнем D = 230–360 мм на входной вал I шпиндельной бабки. АКС обеспечивает девять переключаемых по программе частот вращения шпинделя, которые утрачиваются вследствие переключения блоков Б1 и Б2.

Рис. 2. Кинематическая схема станка

Диапазон I частот вращения (n = 5 – 63 об/мин) получают при выключенном блоке Б1 и включенном блоке Б2 (это положение показано на рис. 2), тогда движение с вала I на вал IV передается через зубчатые пары z = 22–88, 24–96. Диапазон II (n = 20 – 250 об/мин) соответствует такому положению блока Б2, когда в зацеплении находятся колеса z = 22–88, 60–60. Диапазон III (n = 80 – 1000 об/мин) получают при включенном блоке Б1 и выключенном блоке Б2. В этом случае с вала I на шпиндель IV движение передается через передачи z = 48–48, 48–48. Блоки Б1 и Б2 переключают вручную. Если учесть, что выходной вал АКС имеет пределы частот вращения 125 – 1600 об/мин, то можно записать уравнение кинематического баланса для минимальной частоты вращения шпинделя:

.

Всего имеется 27 теоретических и 21 практических значений частот вращения от 5 до 1000 об/мин. Торможение и реверсирование вращения осуществляются электромагнитными муфтами, находящимися в АКС. Смазка шпиндельной бабки осуществляется централизованно от шестеренчатого насоса. Датчик нарезания резьбы 1 на валу V кинематически связан со шпинделем через беззазорную передачу 90–90.

Продольная подача осуществляется от шагового двигателя М2 типа ШД 5-Д1 с гидроусилителем Э32Г18-22 через безлюфтовый редуктор с передаточным отношением и шариковый винт с шагом P = 10 мм и диаметром 50 мм. Редуктор обеспечивает величину перемещения на один ипульс.

,

где соответствует повороту ротора ШД на 1,5°.

Поперечная подача осуществляется от шагового двигателя М3 типа ШД5-Д1 через гидроусилитель моментов Э32Г18-23, беззазорный редуктор z = 25–50, 24–50 и шариковую винтовую пару с шагом P = 10 мм и диаметром винта 60 мм.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее