referat_chablon (Расчетная работа по дисциплине Информатика (создание шаблона Пояснительная записка)), страница 2
Описание файла
Документ из архива "Расчетная работа по дисциплине Информатика (создание шаблона Пояснительная записка)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "referat_chablon"
Текст 2 страницы из документа "referat_chablon"
Для определения неизвестных коэффициентов (a, b, c) запишем систему уравнений, подставив известные значения абсцисс и ординат точек A, B, C.
(2)
В матричном виде уравнение примет вид
[A] C = P (3)
(4)
С ледовательно, решение системы сводится к определению обратной матрицы
(5)
Р ешение задачи с использованием электронного табличного процессора Excel
2.1.1Определение вида функции
1. Вводим значения исходной матрицы [A] в ячейки А1:C3
4 | -2 | 1 |
1 | -1 | 1 |
36 | 6 | 1 |
и вектора свободных членов Р в ячейки E1:E3 таблицы Excel.
4 |
5 |
2 |
2. Вычисляем обратную матрицу [A]-1.
Выделяем область формирования обратной матрицы А5:C7 и в командную строку вводим формулу ее нахождения
= МОБР (А1:C3) (6)
Ввод формулы завершаем одновременным нажатием клавиш [Ctrl]+[Shift]+[Enter]
0,1 | -0,1 | 0 |
-0,6 | 0,6 | 0,1 |
-0,8 | 1,7 | 0 |
3. Умножаем матрицу [A]-1 на вектор Р.
Выделяем область формирования вектора неизвестных коэффициентов с E5:E7 и в командную строку вводим формулу перемножения матриц
= МУМНОЖ (А5:С7; D1:D3) (7)
Ввод формулы завершаем одновременным нажатием клавиш [Ctrl]+[Shift]+[Enter]
Получаем вектор неизвестных коэффициентов
E5 | -0,2 |
E6 | 0,5 |
E7 | 5,6 |
Таким образом, парабола, проходящий через точки A(-2;4), B(-1;5), C(6;2), имеет вид
y = - 0,2x2 + 0,5x + 5,6 (8)
2.1.2Построение графика функции
-
Задаем интервал изменения аргумента, включающий заданные точки в ячейках таблицы A9:I9
-2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2. Найденная функция (8) вводится в ячейку А10
= -0,2*СТЕПЕНЬ (A9;2)+0,5*A9+5,6 (9)
3. Вводим формулу для определения значения функции для всех значений аргумента в ячейки A10:I10 путем растягивания ячейки А10
4 | 5 | 5,6 | 5,9 | 5,9 | 5,4 | 4,6 | 3,5 | 2 |
4. Для упрощения восприятия дальнейшего построения графика функции ограничимся значениями с одним знаком после запятой.
5. Определяем место размещения (ячейка H12) и тип диаграммы (график по точкам без маркеров со сглаженной линией)
6. Для нового ряда исходных данных задается:
Имя: График,
Значения по Х: =: Лист1!$A$9:$I$9,
Значения по Y: = Лист 1!$A$10:$I$10,
Требуемые установки диалогового окна "Параметры диаграммы"
-
названия диаграммы – нет,
-
названия осей X и Y – нет,
-
линии сетки – нет,
-
оси X и Y – есть,
-
легенды – нет,
-
ось Y пересекается с осью Х в точке с абсциссой 0,
-
расстояние между делениями по осям равно 1,
-
таблицы данных – нет,
-
подписи значений – нет
7. Созданную диаграмму через буфер обмена вставляем в пояснительную записку
Рис. 1 График функции, проходящей через заданные точки А (-2;4), B(-1;5), C(6;2) и соответствующий формуле (9).
2.1.3Редактирование графика функции
Изменение диаграммы производятся в Excel.
-
Вызывается диалоговое окно “Исходные данные”, при помощи которого создаются новые ряды данных точечной диаграммы с маркерами.
Имя: Точка 1.
Значение по X: Лист1!$A$9,
Значение по Y: Лист1!$A$10,
Имя: Точка 2.
Значение по X: Лист1!$B$9,
Значение по Y: Лист1!$B$10,
Имя: Точка3.
Значение по X: Лист1!$I$9,
Значение по Y: Лист1!$I$10.
Требуемые установки диалогового окна "Параметры диаграммы" аналогичны ряду исходных данных "График".
-
Отредактированную диаграмму через буфер обмена вставляем в пояснительную записку
Рис. 2 График функции, проходящей через заданные точки А (-2;4), B(-1;5), C(6;2), с нанесенными маркерами и соответствующий формуле (9).
3Задача № 2
Используя формулы численного интегрирования (прямоугольников "с избытком" и "с недостатком", трапеций, парабол), определить площадь фигуры, ограниченной построенной кривой, осью абсцисс 0Х, и прямыми, проходящими через заданные крайние точки и перпендикулярными оси 0Х. На основании проведенного анализа результатов сделать вывод о предпочтительности применения одной из формул в данном конкретном случае.
3.1Теоретический подход к решению задачи
Для решения поставленной задачи необходимо провести интегрирование полученной функции (9) в пределах отрезка [-2;6], ограниченного заданными крайними точками A и C.
П лощадь фигуры, ограниченной построенной кривой, осью абсцисс 0Х, и прямыми, проходящими через заданные крайние точки А(-2;4), C(6;2) и перпендикулярными оси 0Х, равна:
(11)
Тогда точное решение данного интеграла (11) будет равно
(12)
Точная площадь фигуры
S = 37,87 ед2
Для определения площади фигуры с помощью формул численного интегрирования в пределах отрезка (-2; 6) проведем по семи точкам.
П лощадь фигуры по формуле прямоугольников "с недостатком"
(13)
П лощадь фигуры по формуле прямоугольников "с избытком"
(14
П лощадь фигуры по формуле трапеций
(15
Площадь фигуры по формуле парабол
(16)
где h- шаг интегрирования определяется по формуле
3.2Решение задачи с использованием электронного табличного процессора Excel
1. На том же листе Excel в ячейках A12:G20 создадим таблицу
Таблица 3
A | B | C | D | E | F | G | |
12 | Площадь | % ошибки | |||||
13 | Точное решение | ||||||
14 | Формула прямоугольников с "недостатком" | ||||||
15 | Формула прямоугольников с "избытком" | ||||||
16 | Формула трапеций | ||||||
17 | Формула парабол | ||||||
18 | |||||||
19 | |||||||
20 | дает наиболее низкий процент ошибки равный |
2. В ячейку F13 вводим формулу точного решения (12)
=D35*СТЕПЕНЬ(D33;3)/3+D36*СТЕПЕНЬ(D33;2)/2+D37*D33-(D35*СТЕПЕНЬ(D34;3)/3+D36*СТЕПЕНЬ(D34;2)/2+D37*D34) (17)
3. В ячейку F14 вводим формулу прямоугольников "с недостатком" (13)
=h * СУММ (D21:D28) (18)
4. В ячейку F14 вводим формулу прямоугольников "с избытком" (14)
=h*СУММ (D22:D29) (19)
5. В ячейку F16 вводим формулу трапеций (15)
=h/2*(D21+2*D22+2+D23+2*D24+2*D25+2*D26+2*D27+2*D28+D29) (20)
6. В ячейку F17 вводим формулу парабол (16)
=h/3*(D21+2*(D22+D24+D26+D28)+4*(D23+D25+D27)+D29) (21)
7. В соответствующие ячейки G14:G17 введем формулы определения погрешности измерений по различным формулам в процентах, например, для ячейки G14 (процент ошибки при определении площади по формуле прямоугольников "с недостатком"
=ABS(E35-E34)/E34 (22)
8. Для нахождения предпочтительного варианта вычисления воспользуемся функцией, определяющей минимальное значение в списке аргументов (ячеек G14:G17). Тогда для ячейки G20 получим
=МИН(G14:G17)
(23)
9. Полученную таблицу через буфер обмена вставляем в пояснительную записку
Таблица 4
11. Итого, в нашем случае, минимальный процент ошибки дает вычисление интеграла по формуле прямоугольников с избытком. Ошибка составляет 0,09%.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выполнив данную работу, мы научились:
-
Создавать шаблоны в текстовом редакторе Word.
-
Создавать текстовые документы, оформляемые в соответствии с требованиями ГОСТ.
-
Подтвердили знания, необходимые для решения интегралов точным и приближенными методами (по формулам прямоугольников "с избытком" и "с недостатком", трапеций, парабол).
-
Научились работать с электронным табличным процессором Excel (работать с матрицами, строить диаграммы, пользоваться встроенными функциями и т.п.).
-
Познакомились на практике с тесным взаимодействием программ Word и Excel, входящих в пакет Microsoft Office.