Инженерная экономика, страница 4

DJVU-файл Инженерная экономика, страница 4 Экономика и управление инновационными проектами (379): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)Инженерная экономика: Экономика и управление инновационными проектами - DJVU, страница 4 (379) - СтудИзба2013-09-25СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Инженерная экономика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика и управление инновационными проектами" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "экономика и управление инновационными проектами" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

Излагаемые в учебнике сведения необходимы инженерам разных направлений деятельности на предприятии. Инженер любой специализации должен владеть экономически ориентированным подходом к решению множества научно-технических, организационных, производственных и социальных задач, возникаюших в его деятельности в современной рыночной среде. Инженер-исследователь должен влалеть методами технико-экономического анализа, прогнозирования и планирования эффектив- оеедение 18 ности НИР, научной организации трула, деятельности научно-исследовательских групп и подразделений предприятия.

Инженер-конструктор должен уметь проводить аначиз, прогнозировать и планировать эффективность создаваемой техники, развития средств механизации и автоматизации производственных процессов, разраба~ывать конкурентные машины и аппараты, системы машин, управлять конструкторскими и опытными работами. Инженер-технолог также должен владеть методикой техникоэкономического анализа и выбора прогрессивных технологических решений разработки конкурентных технологий, уметь организовывать труд рабочих и технологов, планировать зарплату работников, создавать блаюприятные эргономические и эстетические условия работы. Инженер-программист должен детально знать процедуры технико-экономическою анализа, прогнозирования и планирования эффективности научно-технической и производственной деятельности для разработки компьютерных программ автоматизированного проектирования изделий и технологических процессов заданной эффективности и конкурентности, автоматизированных систем управления предприятием, его цехами и службами.

В условиях ускорения научно-технического прогресса, когда в процессах развития техники происходит усложнение ее конструкций и ускорение ее обновления, необходимо широкое применение программно-целевого метода и экономико-математических моделей оптимизации процессов управления, информационных технологий и современной вычислительной техники. В курсе инженерной экономики излагаются сведения (положения, методы, методики. реальные примеры), распространяемые на объекты разных уровней совершено~на и сложности, апробированные н внедренные в отраслях промышленности. Контрольные вопросы и задания 1. Каковы цель н задачи курса «Инженерная экономика»? 2, Чем отличается «Инженерная экономика» от «Экономики предприятия» нлн «Экономики производства»? 3.

Какой гол в США стали считать границей индусз риального н информационного веков? Введение 19 4. Чем характеризуется наукоемкость продукции, производства или отрасли? 5. Назовите примеры наукоемких отраслей промышленности. 6. Что является ядром инженерной экономики'? 7. На чем основана методология инженерной экономики'! 8. На каком критерии основана СТЭР? ЧАСТЬ 1 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУКОЕМКОГО ПРОИЗВОДСТВА Г л а в а 1. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И КОНЦЕПЦИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ЭКОНОМИКИ 1.1. Основные направления научно-технического прогресса Техносфера представляет собой совокупность созданных технических средств обеспечения ж изнедеяпгельности людей. В процессе развития техносферы используются закономерности, похожие на закономерности развития биосферы, что создает предпосылки для разработки биоморфных устройств и систем сверхвысокого уровня сложности типа систем, состоящих из множеств «унифицированных конструктивных модулей» вЂ” белковых молекул, образук>щих мышечные волокна или другие биологические структуры.

В настоящее время в мире, в том числе и в России, основным периодом научно-технического прогресса признается лиехатроника— научно-техническое направлениеразвития техносферы, обьединяюи!ее зиеханику, электронику и ннфорзиатику в целях совершенствования технологий и производства, включая создание и применение устройств с элементами искусственного интеллекта. В табл. 1.1 показаны сравнительные структуры биосферы и мехатронной тсхносферы.

По мере усложнения мехатронной технологии при одновременном увеличении числа взаимодействуюгцих компонентов в мехатронных устройствах до значений болыпих и сверхбольших чисел все более возможным становится введение в систему управления алгоритма самоорганизации и саморазвития мехатронной техносферы и ее компонентов. По мнению ряда специалистов, развитие техносферы (рис.

1.1) характеризуется технологическими укладами и видами используемых ресурсов (рис. 1.2). Сз.!. Научно-тегническиг! проереее 21 Таблица 1.1 Структуры биосферы н мехатронной техносферы Биосфера Экосистема ! С'ообшество Составленопо,Машиностроение. Энциклопедия.В 40 т.Раздел Ш. Технология производства машин. Т. П! — 8.

Технология, оборулование и системы управления в злектрониом машиностроении. - Мз Машиностроение. 2000. — С. 714 ТУ, 'ТУ5 ТУ4 ТУЗ ТУ! ТУ0 10 10г 5 Кчг Кчз 104 !05!0ь!0г гу, шт Рис.!.1. Технологические уклады ТУ, и число Лl взаимодействуюших компонентов в обьекгах зехники Популяция Индивидуум Орган (тела) Клетка Органелла(орган в клетке) ' Агрсз ат макромолекул Макромолекула (полимер) Молекула Атом Мсхатроннь Мехатронная ния) Мехатронное поколение техники Мехатронное устройство (робот) Мехатронный производственный модуль Мехатронныйз функциональный модуль Мехатронный компонент Мехатронная нанострукгура Макромолекула (полимер) Молекула Атом Часть 1. Экономическое основы 22 ! 1 ! ! ! ! и ! 2 3х ! о й й' д !! ! х! Д ! ! 3 о с о х и ! й ' в о Г.! о о ! л ! д! ! ! ! ! ! о ! !о \ о о ! о ' ,~о, ! ! ! ! $в х о ! ! я о о о я !~о ! И я з р! ! Рис.

1,2. Материалы М, и энергоносители Э; технологических укладов ТУ: энсргогибрид" — комбинированный энергоноситель Технологический уклад характеризует состояние техносферы более высокого уровня совершенства, при котором в системах технологий, машин и приборов, основанных на новых принципах действия, используются соответствующие компоненты, материалы н энергоносители.

Каждый уклад складывается из поочередно сменяющих друг друга поколений техники и технологий, развитие каждого из которых определяется своим приоритетным научным технико- технологическим направлением. В каждом технологическом укладе временно могут функционировать технологические системы и предшествовавшего уровня совершенства, и элементы перспективных систем в силу эволюции техносферы. В качестве общего подхода к характеристике технологического развития принимается преобладание одного технологического укла- Гл.

Е Научно-технический ароересс 23 да 1ТУ) в «эпицентрах технологического развития». Так, третий ТУ в 10 -20-е годы ХХ в, превалировал в СН1А и Западной Европе; четвертый ТУ (50-бО-е годы ХХ в.) — в США, Западной Европе и частично в СССР; пятый ТУ (90-е годы) — в Японии, США, Западной Европе и в некоторых промышленных странах. 1Иестой уклад 1он будет вторым ТУ после следующего технологического способа производства, соответствуюшего постиндустриальной цивилизации) может преобладать в развитых странах в 20-30-е годы ХХ1 в. Его основы заложены сегодня. При отнесении продукгов общественного производства к соотвстствуюшему ТУ пользуются следующими критериями 1Яковец Ю.В.].

1. Первым критерием считается технический уровень продукции, реализующий базисные инновации, присущие данному этапу развития технологического способа производства. Наиболее полно шот критерий проявляется в машиностроении, где наблюдается четкий ритм смены направлений, поколений, моделей изделий разного назначения. Например, машины с жидкотопливнымн двигателями относятся к третьему ТУ; машины с электродвигателями характерны для четвертого ТУ; машины, автоматы и приборы с электронным управлением, лазерная, ядерная, вычислительная, видео техника относятся к пятому ТУ. При этом используются разные источники энергии в разных ТУ (например, уголь, паровые двигатели — первый и второй ТУ), двигатели внутреннего сгорания — третий ТУ, реактивные двигатели — четвертый ТУ, элекгротранспорт — пятый ТУ, Также в этих укладах могут различаться и материалы (стальной прокат — — третий ТУ, синтетические смолы и пластмассы — четвертый ТУ, композиты и керамика — пятый Ту).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее