1598005503-634bb8193a0a063d19abf81fb6d27ecd (Введение в водородную энергетику. Э.Э. Шпильрайн, С.П. Малышенко, Г.Г. Кулешов, 1984u), страница 8

DJVU-файл 1598005503-634bb8193a0a063d19abf81fb6d27ecd (Введение в водородную энергетику. Э.Э. Шпильрайн, С.П. Малышенко, Г.Г. Кулешов, 1984u), страница 8 Нетрадиционные источники энергии (НИЭ) (3353): Книга - 1 семестр1598005503-634bb8193a0a063d19abf81fb6d27ecd (Введение в водородную энергетику. Э.Э. Шпильрайн, С.П. Малышенко, Г.Г. Кулешов, 1984u) - DJVU, страница 82020-08-21СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Введение в водородную энергетику. Э.Э. Шпильрайн, С.П. Малышенко, Г.Г. Кулешов, 1984u", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "нетрадиционные источники энергии (ниэ)" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 8 - страница

В некоторых случаях возможности использования энергоисточника ограничиваются присущими ему физическими . ограничениями плотности потока энергии в процессах ее производства н преобразования. Например, при использовании солнечной энергии с 1 м' площади освещенной Солнцем поверхности может быть получено в среднем не более 100 Вт электроэнергии. Таким образом, для агрегата по производству водорода мощностью 100 МВт необходимо снимать электроэнергию (нлн водород прн использовании фотолиза) с площади 1Оз м' 1161. Ни один из 38 едложенных сегодня методов преобразования солнечной энергии из-за больших капитальных затрат не позволяет это сделать так, чтобы получаемый водород был сравним по стоимости с водородом, полученным, например, элек- тролнзом с использованием энергии угольных КЭС нли АЭС, Для каждого типа энергоисточннка приведенные затра- ты на вырабатываемую нм электроэнергию (илн теплоту) зависят от его мощности и, как правило, с ростом мощ- ности уменьшаются, т.

е. для производства водорода более экономично использование энергоисточников больших мощ- ностей. Вместе с тем масштабы энергопотребления отдель- ных химических, нефтехимических нли металлугических производств могут не соответствовать оптимальным значе- ниям мощности энергонсточннка того или нного типа.

Этот . «масштабный фактор» в значительной степени определяет целесообразность использования энергоисточника того или иного типа н технологическу|о схему производства в целом, Наконец, важным фактором является возможность исполь- зования имеющихся технических решений прн замещении природных жидких н газообразных энергоресурсов другим энергоисточником, т, е. подготовленность отрасли к пере- ходу на новые источники энергии.

Использование энергии низкотемпературных ядерных реакторов для производства водорода В этом случае водород может быть получен электролизом или плазмохнмнческими методами с использованием электроэнергии, получаемой от АЭС. В отдаленных районах н других специальных случаях это может быть изолированная АЭС, однако в большинстве случаев это ЛЭС, работающие в составе той нли иной энергосистемы. При этом стоимость электроэнергии, используемой для производства водорода, определяется замыкающими затратами на электроэнергию для данной энергосистемы, а возможные масштабы производства водорода — всей структу.

рой энергосистемы, включающей различных производителей н потребителей электроэнергии, При этом сами АЭС будут работать в базовом режиме. С увеличением доли АЭС в составе энергосистемы будет все более возрастать провальная часть графика нагрузки, в которой стоимость электроэнергии относительно низка, и электроэнергия может быть эффективно использована для производства водорода. Оценки, исходящие из прогнозов развития атом- 39 ной энергетики в нашей стране, показывают, что при использовании «провальной» электроэнергии к 2000 г.

станет возможным производство электролнтического водорода в крупных масштабах. Прн этом водород может быть частично использован и для нужд самой энергетики, например для покрытия пиковых нагрузок, для транспорта энергии и для организации перегрева пара на ЛЭС.

При получении водорода электролизом воды в качестве сог>)>тствующего продукта помимо кислорода может быть получена при некотором усложнении схемы производства тяжелая вода. Технология получения электролнтического (нли «плазмохимического») водорода удачно сочетается с ЛЭС вЂ” она допускает практически полную автоматизацию процессов, обеспечивает необходимую экологическую чистоту производства. Использование угля для производства водорода Уголь можно использовать для производства водорода в качестве энергоресурса и химического реагента. Полученный водород находит применение как у внешних потребителей (например, производств аммиака и метанола), так и в дальнейшей шереработке угля — в процессах получения искусственных жидких топлив. Для всех этих про- изводств характерны большие требуемые единичные мощности агрегатов и отсутствие существенных ограничений по потокам энергии.

В связи с тем что дальний транспорт угля существенно дороже транспорта газообразного или жидкого энергоносителя, предприятия по переработке угля. целесообразно размещать вблизи от мест его добычи. В некоторых случаях это обстоятельство может в известной мере ограничивать целесообразные масштабы производства.

Для производства водорода с помощью угля могут быть применены высокотемпературные процессы. Прн этом - обеспечение высокопотенциальной теплотой и электроэнерГией может осуществляться как за счет самого угля, так и за счет стороннего энергоисточннка — высокотемпературного ядерного реактора (ВТЯР). Как энергоисточник н химический реагент уголь хорошо сочетается с производствами, являющимися крупнейшими потребителями водорода, — химическими предприятиями по производству аммиака и метанола, металлургическими, предприятиями для получения искусственных жидких топлив и др.

40 Возможности использований высокотемпературных ядерных реакторов для крупномасштабного производства водорода Наиболее перспективным способом энергообеспечения процессов получения водорода в настоящее время считают использование ВТЯР. Это обусловлено, во-первых, возмо>кностью подвода высокопотенциальной (1200 К н выше) теплоты в энерготехнологических процессах производства водорода (конверсия природного газа, термохимическое и термоэлектрохимическое разложение воды, высокотемпературный электролиз, газификация угля) н, во-вторых, возможностью обеспечения высокой суммарной термодннамической эффективности использования энергии первичного источника, в данном случае ядерного топлива. По уровню температур теплоносителя газоохлаждаемые ядерные реакторы соответствуют температурам технологических процессов в химии, металлургии и других отраслях промышленности.

Так, на реакторе ЛЧЯ (ФРГ) тепловой мощностью 40 МВт достигнута температура теплоносителя на выходе из реактора 1220 К. В зависимости от потребности в теплоте низкого и среднего потенциалов и соотношения параметров в реакторном и технологическом контурах могут быть приняты различные технические решения [1Π— 15!. Рассмотрим некоторые конкретные схемы возможного включения ВТЯР в технологические процессы, связанные с производством водорода [1, 10,!3 — 151. Как уже было отмечено выше, конверсия метана в настоящее время является одним из основных счгособов получения водорода и водородсодержащих газов, на 'использовании которых базируются крупные производства азотной промышленности — синтез аммиака, метанола и 'некоторые другие.

Этн же производства являются крупно' '. масштабными потребителями природного газа в качестве топлива: до 40 — 45% потребляемого газа сжигается для получения высокопотенциальной теплоты, Доля стоимости топливного газа в себестоимости конечной продукции может достигать 30 % и имеет тенденцию к увеличению в связи с ростом цен на природный газ. В то же время единичные мощности энергоисточников, необходимых для перспективных предприятий азотной промышленност (500 †10 МВт), приемлемы для применения ядерных реакторов, Поскольку паровая конверсия метана в большинстве случаев осуществляется в трубчатых печах при внешнем подводе высокотемпературной теплоты через 41 стенку трубы, применение ВТЯР удобно и в конструктивном отношении: используемые в аммиачном производстве ,реакционные трубы (7=1175 К, р 4 МПа, ресурс до 1О' ч) могут служить инженерной основой для создания модифицированных трубчатых печей, получающих теплоту от теплоносителя ядерного реактора.

1175 -1425К 1175 — 1т725 К рты ии Наа а,! 1175-1425 К гид/ ° и Рис. !.4. Возможные схемы использования ВТЯР в производстве аммиака: т — реактор; 3 — контур теплонаснтела, 3 — кон. вертер: а в подогреватель парагааовоа снеси; 5— парогснератор, 5 — парааерегреватеть; у — нодо. подогреватель Варианты включения ВТЯР в производство аммиака на базе двухступенчатой каталитической конверсии метана и основные. параметры технологических процессов и рабочих сред показаны на рис. 1.4. В схеме на рис. 1.4,а теплота ядерного реактора используется только в высокотемпературной части производства (в первой ступени конверсии метана) для обогрева реакционных труб. Подогрев парогазовой н паровоздушной смеси, питательной воды, газовой смеси, генерация насыщенного пара и его перегрев осуществляются в этом случае за счет сжигания природного газа.

Все оборудование, кроме высокотемпературного блока, который претерпевает незначительные изменения, а также условия реализации пусковых и переходных режимов остаются неизменными. Основное достоннство этого варианта — относительная простота конструкции реактор- са ной установки, которая обогревает только один поток— парогазовую смесь в процессе конверсии. Важно и почти полное (за исключением трубчатой печи) сохранение основного технологического оборудования производства аммиака. Недостаток — небольшая доля вытесняемого природного газа (около 20 е7е общей потребности производства).

В схеме, показанной на рис 1,4,б, реакторная установка используется не только для паровой конверсии метана, но и для производства насыщенного пара давлением от 4 до 11 МПа и для подогрева парогазовой смеси. На рис. 1.4,в приведена схема, позволяющая практически полностью отказаться от использования природного гаэа в качестве топлива; теплота, необходимая для проведения паровой конверсии метана, для подогрева парогазовой смеси н питательной воды, а также для генерацки и перегрева пара, подводится от ВТЯР. Вследствие сравнительно небольшого размера требуемой суммарной тепловой мощности (500 — 1000 МВт) для технологических производств выработка высокопотенциальной теплоты и энергетического пара может быть обеспечена одним реактором.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее