В.Н. Пильщиков - Язык Плэнер, страница 16

DJVU-файл В.Н. Пильщиков - Язык Плэнер, страница 16 Искусственный интеллект (3181): Книга - 7 семестрВ.Н. Пильщиков - Язык Плэнер: Искусственный интеллект - DJVU, страница 16 (3181) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "В.Н. Пильщиков - Язык Плэнер", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "искусственный интеллект" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 16 - страница

Она вычисляет только второй аргумент — простую форму е, значением которой может быть любое выражение. Данное выражеппе н сопоставляется с обраацом рап Если сопоставление удачно, функция вырабатывает аначеиие Т, неудачно— значение (). 2.2. Простые образцы В атом параграфе описываются правила сопоставления простых образцов всех типов, кроме образцов-сопоставителей, которые будут рассмотрены позже. Образцам-атомам соответствуют только равные им атомы. Поэтому (1Я ПЛЭНЕР ПЛЕНЭР) -г () (1Я 5 (+ 2 3)) -г.

Т Если в качестве образца укааано простое обращение к функции, то вычисляется значение функции, и оно сравнивается с со- 76 поставляемым выражением. В случае равенства сопоставление удачно, иначе — неудачно. Например: [13 [АТЬ СЕЗАМ) (С Е 3 А М)] -ь Т [13 [+ 2 3] 5.0) -~ () Обраацу, являющемуся простым обращением к константе, соответствует только выражение, равное значению константы. Пусть, к примеру, константа Р1 имеет значение 334159, тогда [13:Р1 3.14159] -~ Т [13:Р1 (АЦ -в () Если в качестве образца указана ;переменная и зта переменная имеет аначение, то такому образцу соответствует только выражение, совпадающее с текущим значением переменной.

Например: [ОО [БЕТ Х (А В)] [13 .Х (А В)]] -~ Т [ВО [БЕТ А «20) [13.А 16]) -~ () Во всех рассмотренных выше случаях сопоставление фактически сводилось к проверке па равенство. В следующих же двух случаях сопоставление сводится к дрисваиванию переменным новых значений. Если в качестве образца указана ;переменная и эта переменная в текущий момент ие имеет значения, то данный обрааец соответствует лзобому выражению. Как побочный эффект сопоставления, переменная получает значение, которым становится сопоставляемое с нею выражение.

Например, если переменная Х ие имела значения, то при сопоставлении [13.Х (А +.В)) -~ Т переменной Х будет присвоено значение (А + В). Таким образом, как обрааец .-переменная ведет себя двояко. Если опа имеет .значение, то оно и используется при сопоставлении, а если переменная не имеет аначение, то при сопоставления ей присваивается значение. Довольно часто в процессе сопоставления необходимо присваивать переменным новые значения независимо от того, имели онн ранее значения или нет. В таких случаях следует .обращаться к переменным с префиксом.ее». Как обрааец е-переменная соответствует любому выражению, причем при сопоставлении переменная получает новое значение, которым становится сопоставляемое с нею выражение.

Так,после вычисления [ВО [ЯЕТ Х РЬ/1] [13 еХ (РАЯСА1 АВА)]) -+ Т переменная Х будет иметь значение (РАЯСАЬ АВА). Все рассмотреппые пами случаи сопоставления очень просты, н пх легко реализовать с помощью функций. Поэтому рассмотревные выше образцы обычно используются не самостоятельно, а как компоненты более сложных образцов — образцов-списков. Образцу, являющемуся 1 списком, соответствует только 1 список, элементы которого соответствуют элементам данного образца.

При этом требуется, чтобы существовало соответствие для каждого элемента как образца-списка, так и анализируемого списка. Например, сопоставление [1Я (ОГНИ»Х) (ОГНИ МОСКВЫ)] удачно, поскольку есть соответствие для каждого элемента сопо- ставляемых списков, а сопоставление (1Я (ОГНИ еХ) (ОГНИ НОЧНОЙ МОСКВЫ)] неудачно, так как иет соответствия для третьего элемента апализируемого списка (иапомпим, что простому образцу, в частности еХ, может соответствовать одно выражение, но не сегмент). При описании точных правил сопоставления 1 списков будем различать два случая: когда все элементы образца-списка являются простыми обраацами и когда среди этих элементов есть хотя бы один сегментный образец. В данном параграфе рассматривается только первый случай.

Образец-список, составленный из одних простых образцов, требует, чтобы сопоставляемый с иим список имел ту же длину, что и он сам, и чтобы элементы обоих списков, находящиеся в одинаковых позициях, саответствовалн друг другу. Более точно, сопоставление 1 списков одинаковой длины сводится к последовательному сопоставлению сначала первых элементов списков, затем вторых элементов, затем третьих элементов и т. д. Если все эти сопоставления удачны, то.удачным считается и сопоставление списков в целом; при этом все побочные эффекты, имевшие место при проверке соответствия элементов, сохраняют свою силу и по окончании сопоставления списков..

Но если окажется, что сопоставление какой-то пары элементов неудачно, то сопоставление списков сразу же прекращается; оно считается неудачным, и при атом все побочные эффекты сопоотавления предыдущих элементов уничтожазотся. Таким образом, при сопоставлении переменные образца получазот новые значения только тогда, когда сопоставление образца с выражением удачно в целом, прн неудачном же сопоставлении переменные образца не мепягот сволх значений.

Это — общее правило сопоставления обраацов. Проиллюстрируем сказанное вьппе конкретными примерами. Сначала рассмотрим случаи неудачного сопоставления; [13 (А + .Х) [!)ПОТЕ (А + Ву]] () [13 (»Х — СТОЛИЦА ФИД)КИ) (СУВА — СТОЛИЦА)] — ( ) [1Б (ЯЗЫК АДА) (ЯЗЫК АДЫ)] -«() В первом иа этих примеров неудача сопоставления обусловлена тем, что апалиаируемое выражение пе является списком в круглых скобках, во втором примере — разной длиной сопоставляемых списков, а в третьем примере — несоответствием вторых алементов списков. В следующих примерах, где предполагается, что перемеииая г' имеет аначение 1828, а константа С вЂ” значение ФИДЖИ, все требования к удачному исходу сопоставления выполнеяы: [13 (.У вЂ” [+ У 82]) (1828 — 19Г0)] -«Т [13 (»Х ГОВОРИЛ: «Т) (К.ПРУТКОВ ГОВОРИЛ: ВДИ!) ] -«Т и переменная Х получает зиачеппе К.ПРУТКОВ, а перемеппан г' — аяачение ВДИ! [13 (:С НАСЕЛЯЮТ (»М ТЫСЯЧ)), (ФИД)КИ НАСЕЛЯЮТ (600 ТЫСЯЧ))] -ч- Т, Н:=600 Рассмотрим процесс сопоставления списков в коследием случае.

Оба сопоставляемых списка имеют одинаковую длину, поэтому функция 13 осуществляет последовательное сопоставление их элементов: [13:С ФИДЖИ) -» Т [1Б НАСЕЛЯК)Т НАСЕЛЯЮТ] -«Т [13 (»К ТЫСЯь1) (600 ТЫСЯЧ)] «Т М. 600 (в последнем случае рекурсивно применяется правило сопоставлеиия списков). Поскольку все ати сопоставления удачиы, то удачным является и сопоставление списков в целом. А раз так, то за переменкой К сохраняется эиачеиие 600, полученное ею во время сопоставления третьих алемеятов исходных списков.

Другой пример. Пусть переменная У имеет зяачепие ФУТЛЯР. Тогда сопоставлепие [13 (»Х — .У РОЯЛЯ) (АРФА — СКЕЛЕТ РОЯЛЯ)] неудачно, поэтому переменная Х яе мепяет своего значения. В самом деле, это сопоставление сводится к последовательному выполнению следующих сопоставлений: [13 «Х АРФА] -«Т, Х:=АРФА [13 — — ] -«Т [13 .У СКЕЛЕТ) -«( ) 79 Поскольку обнаружилось несоответствие между третьими элемен. тами списков, сопоставление списков превращается и оно объяв. ляется неудачным.

При атом присвоенное переменной Х значение АРФА уничтожается и восстанавливается прежнее значение переменной, которое она имела до начала сопоставления. Изменение аначений у переменных образца в процессе сопоставления можно рассматривать как условное (временное) присваиванпе значений, которые станут постоянными значениями только в случае удачного исхода всего сопоставления образца с выражением. Однако это не оапачает, что такими временпымн значениями нельзя пользоваться. Пока выподпяется сопоставление, временные значения переменных рассматриваются как текущие значения, которыми можно воспольаоваться, обратившись к паременным с префиксом «л. Такая возможность использована, например, в образце («Х .Х), которому соответствует любой 1 список из двух равных элементов.

Действительно, рассмотрим сопоставление (13 («Х .Х) (Р1РТУ Р(РТУ)) При сопоставлении первых элементов «Х и Р1РТЪ' переменная Х условно получает значение Р1РТУ, которое и испольауется при сопоставлении вторых элементов .Х и Р1РТУ. Так как соло. ставление списков удачно, значение Р1РТ«' сохраняется аа переменной Х и по окончании сопоставленил. Манипулируя префиксами кз и ««», можно построить более сложные примеры того же типа. Предположим, что до начала сопоставления перемепная Х имела значение П тогда имеем (13 (.Х + «Х )( .Х вЂ” «Х / (+ .Х 1) ) (1+ 2)(2 — 3/4)] -«Т, Х:=3 Здесь при сопоставлении первых элементов используется значение переменной Х; равное 1. При сопоставлении третьих элементов переменная Х получает новое значение 2, которое испольауется при сопоставлении пятых влементов.

При сопоставлении же седьмых элементов переменная Х еще раэ меняет свое аначение; им становится число 3, которое используется в функции сложения и которое сохраняется у переменной после сопоставления. 2.3. Сегментные образцы Теперь мы рассмотрим правила сопоставления образцов-списков, среди элементов которых есть сегментные образцы. Сегментные образцы, как уже отмечалось, сопоставляются с последовательностями выражений (сегментами). При этом сопоставление таких образцов регламентируется иравилол дееегл«н га»ии, которое гласит, что сопоставление сегментного образца с сегментом всегда осуществляется так, как если бы выполнялось сопоставление соответству>о>цего простого образца с 1 списком, составленным иэ элементов данного сегмента. Например, сегментныв образец 1:С соответствует сегменту а, а> ...

аь тогда и только тогда, когда простой образец:С соответствует сппску (а> а> ... а>), т. е. когда значение константы равно .этому списку. Таким образом, если в образце-списке встретилось сегментное обращение к константе н ее значением является 1 список из !> элементов, то данный сегментный обрааец требует, чтобы я очередных элементов анализируемого списиа образовывали последовательность, совпадающую с сегментированным аначением константы. Только при этом условии будет существовать соответствие для данного сегментного образца.

Если же в анализируемом списке осталось меньше я влементов или если сегмент иэ очередных л элементов этого списка не равен сегментировапному значению константы, то соответствия данному сегментному образцу нет. Например, прн значении (+ 2 +) у константы С имеем [13 (! 1:С 3) (1+ 2+ 3)) ->- Т [13 (! 1:С 3) (1+ 2)) ->. () [13 (1 !:С 3) (1 — 2 + 3)) -е.

' () Следует по[!черкнуть, что, согласно правилу десегментации, совпадения сегментированного значения константы с сегментом. очередных элементов анализируемого списка недостаточно для удачи сопоставления. Требуется также, чтобы значением константы бын 1 список Если >ко ее значением является атомарное выражение'или список пе в круглых скобках, то сегментному обращению к этой константе не соответствует ни один сегмент.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее