Главная » Просмотр файлов » Дьюб Динеш С. Электроника - схемы и анализ (2008)

Дьюб Динеш С. Электроника - схемы и анализ (2008) (1095413), страница 6

Файл №1095413 Дьюб Динеш С. Электроника - схемы и анализ (2008) (Дьюб Динеш С. Электроника - схемы и анализ (2008)) 6 страницаДьюб Динеш С. Электроника - схемы и анализ (2008) (1095413) страница 62018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

1.16, б). И для валентных электронов, чтобы переместится в зону проводимости, энергетические уровни вблизи нижней границы недоступны. Следовательно, электронам валентной зоны труднее перейти в зону проводимости и в результате в материале существует меньшее число дырок. И уровень Ферми у тт-полупроводника (уровень с вероятностью заполнения 1/2) сдвинут к зоне проводимости, показывая, что много энергетических уровней уже занято (заполнено) электронами доноров, и меньшее число дырок образовано в валентной зоне. Точно так же и в случае р-полупроводника электроны из валентной зоны заполняют акцепторные уровни. И в результате в материале мало электронов в зоне проводимости. Следовательно, в р-полупроводннках уровень Ферми сдвинут к валентной зоне (см.

рнс. 1.12, б). Как уровень Ферми зависит от температуры в и- и р-полупроводниках? Когда температура полупроводника увеличивается, число пар электрон — дырка, образованных за счет тепловой энергии, будет расти. При дальнейшем повышении температуры, число таких электронно-дырочных пар еще более увеличится и мажоритарная сущность электронов (в и-полупроводнике) и дырок (в р-полупроводнике) начнет исчезать, т. е. легированный полупроводник начнет смещаться в сторону собственного полупроводника. Следовательно, при повышении температуры уровень Ферми будет сдвигаться к середине запрещенной зоны (к положению уровня Ферми в собственном полупроводнике).

Это справедливо как для и-, так и для Р-полупроводников. Разумеется, температура не имеет значительного влияния на уровень Ферми в чистом (собственном) полупроводнике и он будет оставаться в середине запрещенной зоны. 1.9.

Заключение Квантованные энергетические уровни изолированных атомов приводят к зонной структуре в твердых телах. Зонная структура — ключ к пониманию электрических свойств вещества, и именно разница в зонных структурах металлов, полупроводников и диэлектриков обусловливает различные величины злектропроводности. Зонная структура полупроводников определяется существованием двух типов носителей заряда — дырок и электронов. Легируя полупроводники, можно управлять концентрацией электронов и дырок. Легирование — — это добавление рассчитанного количества известной примеси (легирующей добавки) в кристалл чистого полупроводника.

Легируя трехвалентными атомами (например, бора), можно создать дополнительные дырки в кремнии или германии, которые имеют по четыре валентных электрона. Атомы примеси внедряются в кристаллическую решетку, становятся отрицательными ионами и остаются в узлах кристаллической решетки исходного материала. Легирование не нарушает электрической нейтральности кристалла. Аналогично, при легировании кремния атомами с пятью электронами валентности (например бор) создаются дополнительные электроны.

Атомы примеси заменяют некоторые атомы кремния, каждый атом примеси отдает один дополнительный электрон и остается в виде положительного иона в узле кристаллической решетки полупроводника. Уровень Ферми является важным параметром и характеризует концентрацию носителей заряда в кристалле.

В чистом (собственном) полупроводнике уровень Ферми лежит в середине запрещенной зоны. Он смещается, оставаясь в запрещенной зоне при обычном легировании (не выРождающем полупроводник). Вод влиянием слабого и среднего электрического поля в полупроводнике свободные носители движутся с постоянной скоростью дрейфа. движение носителей под воздействием электрического поля выражается термином «подвижность», обозначаемой и и определяемой как скорость на единицу электрического поля.

На подвижность влияет рассеивание подвижных ~арядов при их взаимодействии с кристаллической решеткой. 2 — 2890 ~~~34 Глава 1. Введение в полупроводники Примеры Пример 1.1. Собственное удельное сопротивление германия при 300 К равно 50 Ом . см. Найти концентрацию собственных носителей в полупроводнике.

Подвижности электрона и дырки соответственно равны р„ = 3900 смэ/(В с), рр — — 1900 смэ/(В с). Решение. Удельная проводимость (о) или удельное сопротивление (р) полупроводника выражаются как и = 1/Р = упРо + ДРРр. В собственном полупроводнике и = р = пь Следовательно, = 1/Ре = упе(Р + Рв) или 1 и;— 2,1 1013 3, р; х д х (и„+рр) 50 х 1,6 х 10-1в(3900+1900) Пример 1.2. Чему равна концентрация доноров в и-германии с сопротивлением 2 Ом см? Подвижность электронов равна 4000 смэ/В с. Решение. Для и-полупроводника удельное сопротивление р найдем из равенства 1 — =о = упр„. Р Так как концентрация электронов и равна концентрации доноров Мо, имеем о 1 д?о— др„рдр„(2 х 1,6 х 10 — 1е х 4000) ' Мо = 7,8 х 10ы атомов/смв. Пример 1.3.

Найти концентрацию дырок и электронов в р-кремнии с удельным сопротивлением 120 Ом см. Подвижность дырок и электронов кремния рр — — 500 смэ/В с и р„= 1300 смэ/В с, а концентрация собственных носителей пв = 1 5 ' 1010 см-3 Решение.

Для р-Я! удельное сопротивление выражается как 1 — = опрр. Р Отсюда 1 1 р (рдр ) (120 х 1,6 х 10 — 1в х 500) или р~и10м см э пр .р зи) Концентрация электронов в р-о1 2 и = — ' = (1,5 х 10'е)~/10'~ = 2,2 х 10е см з; р п=22х10 см з. Пример 1.4. В кристалле и-Я (ширина запрещенной зоны = 1,1 эВ) уровень Ферми должен быть на 0,1 эВ ниже дна зоны проводимости. Концентрация собственных носителей пл = 1,5 10~с см з.

Найти концентрацию донора. Эффективные массы дырки и электрона принять равными. Решение. Для и-полупроводника положение уровня Ферми (Еу„) выражается как Еу„= ' " + (3/4) ЙТ 1п — ~ + — 1п Если т„= тр, имеем /Уп'1 Еу„= уровень Ферми собственного полупроводника+ яТ1п ~ — ( ~,( (в середине запрещенной зоны, Еу,). И далее имеем: Еу„— Еу; = МТ1п | — ), (Ел/2 — 0,1 эВ) = МТ1п ~ — ) . и, Так как ширина запрещенной зоны кремния равна 1,1 эВ, имеем 0,45 = яТ1п Подставляя МТ = с эВ при 300 К, получаем Мп =6,5 х10т х 1,5 х10'е = 9,7х10'7 10гз см з.

ПРимеР 1.5. Показать, что если для полупроводника при данной температуре концентрация электронов п будет равна и;(рр/р„)'~~, то его проводимость будет минимальна. Здесь п; — плотность собственных носителей, пр и р„— соответственно подвижность дырок и электронов. Решение. В общем виде проводимость полупроводника выражается как о = д(пр„+ ррт). Подставляя р = п~/и, полу ~аем ( 36 Глава 1. Введение в полупроводники Дифференцируя это равенство, получаем до/ди = о(рг + поир( — 1/и~)).

Проводимость будет минимальна при условии до/дп = О. Приравнивая выражение нулю, получаем искомый результат: и = и;(рр/и„) 7 . Пример 1.6. В кремнии концентрация собственных носителей и; = 10'в см з и концентрация донорной примеси АР~> = 10го см з.

Посредством инжекции в полупроводнике образованы дополнительные носители. Вычислить отношение концентрации дырок (р) к концентрации электронов (и) в точке, в которой плотность концентрации дополнительных носителей равна 10гв см з. Также оценить вызванное инжекцией увеличение р и п в процентах. Решение. Для и-полупроводника с АРр = 10го см з равновесная концентрация электронов по = 10го см з (потому что Агп = и). Равновесная концентрация дырок равна ро = пг/по = 10зг/10го = 10гг см з.

В условии задачи дано, что концентрация дополнительных носителей (как электронов, так и дырок) в результате инжекции стала равной 101в см з. Следовательно, в точке инжекции суммарная концентрация электронов становится п = 10го + 10зз = ПП х 10зз см — з Аналогично для концентрации дырок, 10гг + 101в 10гв см — з Получим отношение р/п = 0,01. Процент увеличения концентрации дырок (неосновных носителей) х100=, х100= —, х100=10з%, а процент увеличения концентрации электронов (основных носителей) ! — ~(101 х 10гз — 10") 1 ~ х100= х100=0,01х100=1%.

по ~ ~ 10го Дополнительная литература по теме 1. Яее8ег В,. Яеппсопг(цсФог РЬув)св, Ярг)п8ег, 1982. 2. Яге Я.М. РЬувкв оГ Яеш(сопе1пс$ог 1)еч)сев, Ж11еу, 1981. 3. ВачЫ К. Реггу аш1 ЛопаФЬап Р. В1ге), Е1ес1гошс Ма$ег(а( апе( 11еч)сев, Асас1еппс Ргевв, 2001. 4. Япп1Ь В.А. Яеш(сове)пс1огв, СазпЬгЫ8е, 1978. Зд 373 ВОПРОСЫ 1.1. Как дырка проводит электрический ток? 1,2.

Какие свойства полупроводников ставят их в класс важнейших материалов для производства электронных приборов? 1.3. Какие различия в зонных структурах металлов, диэлектриков и полупроводников? 1.4. Чем объясняется уменыпение удельной проводимости полупроводника и удельного сопротивления металла с ростом температуры? 1.5. Как обосновать, что донорные уровни в полупроводнике и-типа расположены на доли электронвольта ниже зоны проводимости? 1.6. Нарисуйте график зависимости уровня Ферми в полупроводнике р-типа от температуры. Проанализируйте график. 1.?.

Концентрация неосновных носителей в р-полупроводнике падает ниже концентрации собственных носителей при той же температуре. Обсудите. 1.8. Характеристики р- или и-полупроводников при повышенных температу- рах (скажем, около 400К) близки к характеристикам нелегированного по- лупроводника. Объясните, почему. Задачи 1.1. На 10в атомов исходного материала — германия — добавили один атом мышьяка.

Сколько дырок и электронов стало доступно для проводимости при 300К? Концентрация собственных носителей германия при 300 К равна 2,5 х 101в см в (у Ое — 4,41 х 10ээ атомов в см з). Ответ: и = 4,41 х 10м см в, р = 1,42 х 10м см 1.2. Чему равна концентрация доноров в и-Ое с удельным сопротивлением 4 Ом см при 300 К? Подвижности носителей заряда р„= 4000 смэ/В с, рр = 2000 см~/В с.

Отвеин Яп = 3,9 х 10'~ см в. 1.3. Найдите концентрации дырок и электронов в р-кремнии с удельным сопротивлением 240 Ом см. Концентрации носителей заряда р .=- 500 смэ/В . с и рв = 1300 смэ/В с, концентрация собственных носителей и; = 1,5 х х101в см в. Ответ:р=бх10'всм вии=4,5х10 см в. 14 Удельное сопротивление образца кремния 50 Ом. см при 300 К. Рассчи таите концентрацию дырок, если кремний р-типа, и концентрацию электронов, если кремний и-типа. рр — — 500 смэ/В с и рв = 1300 смэ/В . с. Ошввт: концентрадая дырок = 2,5 х 10м см в; кояпентрвлия электронов = 10м см в. ~~( 38 Глава 1.

Введение е полупроводники 1.5. Покажите, что при заданной температуре, если концентрация дырок равна 1!э р=и; то проводимость полупроводника будет минимальна. 1.6. Требуется, чтобы в кристалле р-кремния уровень Ферми был расположен на 0,2 эВ выше валентной зоны. Рассчитайте требуемую концентрацию акцептора в материале.

Концентрация собственных носителей и; = 1,5 х х 10'о см э и ширина запрещенной зоны Яд — — 1,1 эВ. Примите эффективные массы электрона и дырки равными. Ответ: Хл = 1,8 х 10'в см в. 1.7. Кристалл германия имеет концентрацию собственных носителей и; = 10'э см е и концентрацию акцепторов ДРл = 101е см э. Процессом ннжекции в полупроводнике образованы дополнительные носители. Определить отношение концентрации электронов (и) к концентрации дырок (р) в точке, в которой плотность дополнительных носителей равна 101в см е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее