Тема 4. Формулы Шеннона (Материалы лекций)

DJVU-файл Тема 4. Формулы Шеннона (Материалы лекций) Теоретические основы систем управления и передачи информации (ТО СУиПИ) (1562): Лекции - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Тема 4. Формулы Шеннона (Материалы лекций) - DJVU (1562) - СтудИзба2017-06-07СтудИзба

Описание файла

Файл "Тема 4. Формулы Шеннона" внутри архива находится в папке "Материалы лекций". DJVU-файл из архива "Материалы лекций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теоретические основы систем управления и передачи информации (то суипи)" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "теоретические основы систем управления и передачи информации (то суипи)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

ПРОПУСКНАЯ СПОСОБНОСТЬ КАНАЛА И КОДИРОВАНИЕ В главе 5 мы обсуждали проблему цифровой модуляции М=2'сигналов, когда каждый сигнал содержит к бит информации. Мы видели, что некоторые методы модуляции обеспечивают лучшее качество, чем другие. В частности, мы показали, что ортогональный ансамбль сигналов позволяет нам сделать вероятность ошибки произвольно малой, взяв число сигналов М вЂ” э со при обеспечении ОСШ на бит у„> — 1.б дБ. Таким образом, мы можем оперировать с пропускной способностью канала с аддитивным белым гауссовским шумом в пределе, когда показатель расширения канала В, =-И"/Я-+со. Приходится платить высокую цену, поскольку 8, растет экспоненциально с длиной блока 1.

Такое неэканомное использование полосы канала крайне нежелательно. В этой и последующих главах мы рассмотрим сигналы, создаваемые посредством двоичных или недвоичных последовательностей. Результирующие сигналы, обычно, характеризуются показателем расширения полосы, который растет только линейно с к. Следовательно, кодированные сигналы предлагают в потенциале большую частотную эффективность, чем ортогональные М-позицианные сигналы. Мы увидим, что, в общем, кодированные сигналы предлагают преимущество качества не только в системах с ограничением мощности, когда Я/И'<1, но также в системах с ограничением полосы, когда Я/И'>1.

Мы начнем с установления нескольких моделей каналов, которые будут использованы для расчета выгоды канального кодирования, и мы хотим ввести концепцию пропускной способности канала для различных моделей канала. Затем мы будем обсуждать вопросы выбора (синтеза) кодов для эффективной связи.

7.1. МОДЕЛИ КАНАЛОВ И ПРОПУСКНАЯ СПОСОБНОСТЬ КАНАЛОВ Напомним, что в модели цифровой системы связи, описанной в разделе 1.1, передатчик содержит кодер канала, имеющий дискретный вход и дискретный выход, за которым следует модулятор. Функция дискретного кодера канала состоит во введении в двоичную информационную последовательность некоторой контролируемой избыточности, которую можно использовать в приемнике для преодоления влияния шума и интерференции, возникающих при передаче сигнала по каналу. В общем процесс кодирования включает в себя взятие А информационных бит на определенном временном интервале и отображение каждой к -битовой информационной последовательности в уникальную (взаимна однозначную) и-битовую последовательность, называемую кодовым сяовоэь Величина избыточности, вводимая кодированием данных таким путем, измеряется отношением и/А'.

Величину, обратную этому отношению, а именно /г/и, называют скоростлыо кодо. Двоичная последовательность выхода кодера канала питает модулятор, который служит интерфейсом к каналу связи. Как мы уже обсудили, модулятор может проста отобразить каждый двоичный символ в один из двух возможных сигналов, т.е. «0» 319 7.1.1. Модели канала В этом разделе мы опишем модели канала, которые будут полезны при синтезе кодов..-;,' Наиболее простая — это модель двоичного сизьпеплрпчпого лопали ЩСК), которая .'; соответствует случаю, когда М = 2, и жесткому решению детектора. Двоичный симметричный канал. Рассмотрим канал с аддитивным шумом. и пусть модулятор н демодулятор/детектор включены, как части канала. Выхолило .ыипыс Лсыыср спилил диоиииыа лимЗлмор Вя лиыс яииолс Л лг коа и и солюр к иср ллылл Колол Соаы имя спилл.,ыслрсшыя ио и.олу и по иылолу Рис.

7.1.1. Составной канал, дискретный по входу и по выходу, образованный путем включения в него модулятора и демодулятора/детектора как частей канала Если модулятор применяет двоичные сигналы, и детектор делает жесткие решения, то составной канал, показанный на рнс. 7.1.1, имеет на входе и выходе двоичную последовательность с дискретным временем. Такой составной канал характеризуется набором Х =10, 1~ возможных входов, набором У= 10, 1~ возможных выходов и набором условных вероятностей возможных выходов при условии возможных входов.

Если канальный шум и другие нарушения вызывают статистически независимые ошибки при передаче двоичной последовательности со средней вероятностью р, тогда 1 Чаше всего, говора о декодировании декодером мягких решений детектора, имеют в виду, что Ьл=<о за отобрам<ается сигналом а;(1), а «1» отображается сигналом яз(1). Альтернативное'; модулятор может передавать с7-битовые блоки за определенное время, используя М =2Я .': ВозмОжных сигналоВ. На приемной стороне цифровой системы связи демодулятор обрабатывает сигналн,:.,' искаженные каналом, и преобразует каждый принятый сипгал в скаляр или вектор„:: который представляет оценку переданных символов данных (двоичных или М-пози-; ционных). Детектор, который следует за демодулятором, должен решить, передан «О» илв:; «1».

В этом случае детектор выносит жесткое реьяепие. Если мы посмотрим,на процесс ': вынесения детектором решения как на форму квантования, мы заметим, что жесткас:-. решение соответствует двоичному квантованию выхода демодулятора. В более общем виде ':-' ны можем рассмотреть детектор, который квантует выход на О > 2 уровней, т.е. О-ичныи,': детектор. Если используются М-позиционные сигналы, тогда О> М. В экстремальном,'-'. случае, когда вообще не производится квантования выхода демодулятора, О = со. В случае, „! когда О > М, мы говорим, что детектор выносит сияглое решение. 1 Квантованный выход детектора затем подается на канальный декодер, который использует имеющуюся в его распоряжении избыточность для коррекции искажений в ": канале.

В следующих разделах мы опишем три модели канала, которые будут нспользоваться -,:' ' для установления максимально возможной битовой скорости для канала. Р(У=ЩХ=1)=Р(У=ЦХ=О)=р, ф =ЦХ=1)=Р(У=О~Х=О)=1-р. Таким образам, мы свели каскадное соединение двоичного модулятора, канала и двоичного демодулятора и детектора в эквивалентный канал с дискретным временем, который представлен графом на рис. 7.1.2.

Этот симметричный канал с двоичным входом и двоичным выходом обычно называют двоичным симметричным каналом (ДСК). Поскольку каждый выходной двоичный символ канала зависит только от соответствующего входного двоичного символа, мы говорим, что этот канал без памяти. 1 — р. Вход ход 1 — р Рис. 7.1.2. Двоичный симметричный канал Дискретные каналы без памяти.

ДСК является частным случаем более общего канала с дискретным входом и дискретным выходом. Предположим, что входом кодера канала являются т1-ичные символы, т.е. Х=(х„х„...,х„,~, а выходом детектора являются Д-ичные символы, где Д > М = 2" . Если канал и модуляция без памяти, тогда характеристика вход — выход составного канала, показанного на рис.7.1.1, описывается рядом из дД условных вероятностей Р(У= у,'1Х = х,) = — Р(у,.~х>), (7.12) где 1= О, 1, ..., Д-1 и т' = О, 1, ..., д -1. Такой канал называется дискретным каналом без памяти (ДКБП) и его графическое представление показано на рис.

7.1.3. ТакимЪбразом, если входом ДКБП является последовательность из и символов и„и„...,и„, выбираемых из алфавита Х, и соответствующим выходом является последовательность о„о„..., о, символов из алфавита У, то совместные условные вероятности определяются так: в Р(У,=о„У,=о„...,У„'=о„1Х,=и„Х,=ттт,...,Х„=и)=ПР(У=о„~Х=и) (7.1.3) «=! "дч Уо ~ Рис. 7.1.3. Дискретный канал, о-ичный по входу и О-ичный по выходу 21-56 321 Это выражение — просто математическая констатация условия отсутствия памяти.

В общем, условные вероятности (Р(у,~х,)), которые характеризуют ДКБП, могут быть упорядочены в форме матрицы Р =(р,.), где, по определению, р„— = РЯх,) . Р называется матрицей переходных вероятностей канала. Канал с дискретным входом н непрерывным выходом. Теперь предположим, что иа вход модулятора подаются символы, выбираемые из конечного и дискретного входного алфавита Х=(х„х„..., х„!), а выход детектора не квантован Я=со). Тогда входом декодера канала можно считать любую величину на вещественной оси, т.е. У = (-»>о,оо) . Это ведет нас к определению составного канала без памяти с дискретным временем, который характеризуется дискретным входом Х, непрерывным выходом 1' и рядом условных ФПВ р(У~Х = х„), /с = О, 1, ..., д — 1.

Наиболее важный канал этого типа — это канал с аддитивным белым гауссовским шумом (АБГШ), для которого 1'= Х+(х, (7.1.4) где б — гауссовские случайные величины с нулевым средним и дисперсией а', а Х=х„, /с=0,1,...,9 — 1. Для данного Х=х, следует, что 1' является гауссовской случайной величиной со средним х, и дисперсией а . Это значит -( 1' р(у~ Х = х ) = е (7.1.5) (2яа Для любой входной последовательности Х„!=0,1,...,п имеется соответствующая выходная последовательность У, = Х + б„! = 1» 2, ...,п . (7.1.6) Условие, что канал без памяти, можно выразить так: рЬ!>у2»- у»~Х! — и!»Хя — "2» -»Х» — "„) = » = ПР(У1Ж = Ц). (7.1.7) у(г) = 2 у, ~(г); х(г) = ~~~ х,Дг); п(г) = ~~! п,~(г), (7.1.9) 1 где (х, ~, (у, ~ и (п, ~ — ряд коэффициентов в соответствующих выражениях, например 322 Сигнальные каналы.

Мы можем отделить модулятор и демодулятор от физического канала и рассмотреть модель канала, в котором входы и выходы являются сигналами. Предположим, что такой канал имеет заданную полосу частот Н~ с идеальной частотной характеристикой Си = 1 внутри полосы Ф, а сигнал на его выходе искажен алдитивным белым гауссовским 'шумом. Предположим, что х(г) является частотно-ограниченным входом для этого канала, а у(г) — соответствующий выход.

Тогда у(г) = х(г) + п(г), (7.1.8) где п(г) представляет реализацию аддитивного шумового случайного процесса. Подходящий метод для определения ряда вероятностей, которые характеризуют канал,— это разложить х(г), у(г) и п(г) в полный ряд ортонормированных функций.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее