P4 (Исследование параметров СВЧ-устройств), страница 2

DJVU-файл P4 (Исследование параметров СВЧ-устройств), страница 2 Радиолокация и радиотехника (1338): Книга - 6 семестрP4 (Исследование параметров СВЧ-устройств) - DJVU, страница 2 (1338) - СтудИзба2015-11-24СтудИзба

Описание файла

Файл "P4" внутри архива находится в следующих папках: Исследование параметров СВЧ-устройств, METHOD. DJVU-файл из архива "Исследование параметров СВЧ-устройств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиолокация и радиотехника" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "радиолокация и радиотехника" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

ручка некалиброванного аттенюатора «Начальн уровень», 20 н 22 — ручки калиброванных атченюаторов «Аттенюаторы выхода», 2! — ручкз подстройки напряжения отражателей клистронов «Отражатель», 25 — волноводный выход (28,5 Х 12,6 мм) Гн«эд Ю««ш «««Зу» Рис 0 4 Блок схема тенер~тора и органы тпрлвления 1 — переключатель «Род работы>, 4 — волповодпын переключа тель «Лиапазон», 5 — 9 — ручки перемещения короткова»гыьа~оших поршней «Коррекция», 7 — ручка л~еханнческой перестроики частоты кчншронов «Частота», 11 — ручка регулировки чувстннте чьи ос ги волночерэ «Чувст вит волне мера» 12 — тумблер «Терни стор волноиср», 15 н 16 — ручки потснциометров термисторного моста соответственно «Уст нуля птавно» «Уст нуля грубо>, 15 — ручка перестройки волномера, 17 — ту»~баев включения при бора в сеть «Сеть», 15 — ручка аттенюатора на два положения (при переключении ручку яа приборе необходимо нажать от себя) «Выход — тЮ, Нй», !Π— ручка некзлибоованного атте~поазора «Нича чьи уровень больше — меньше», 20 и 22 — ручки калибро нанныл аттепкыторон «Аттешоаторы выхода», 21 — ручк~ под стройки напряжения отражателеи ьлистропов «Отражатель» вращении ручки 21 точнов подстройки частоты в небольших пределах изменяется папрян.ение на отражателях клистронов Для установки калиброванного уровня мощности на выходе генератора, а также для индикации его работы служит термнсторный мост в совокупности со стрелочным прибором, подключаемым к мосту тумблером (2.

Термистор моста типа ТВ-'2-250Л помещен' в плечо разветвителя тракта с делением мощности между термпсторным и выходным плечами 1 4 При поглощении высокочастотной мощности термистор изменяет свое сопротивление, что вызывает разбалансировку моста и отклонение стрелки прибора Для балансировки термисторного моста !установки стрелки прибора на нуль) при по~ти полном гашении высокочастотной мощности аттепюатором 19 служат потенциометры с ручками 13 и 16 В волноводном тракте помимо некалпброванного аттенюагора 19 имеется калиброванныи аттенгоатор 18 на даа поло,кения, причем и положении н!т%'в затухание увеличивается на 16 дБ Ручки двух одинаковых аттенгоаторов 20 и 22 с затухани м до 30 дБ каждый имеют шкалы, которые позволяют с помощью градуировочных графиков, прилагаемых к генератору, определгпь вносимое' ка кдым аттенюатором затухание с точностью -Р- 1 дГ>, типовые графики показаны на рис О. 5.

хо Фе но ан ига н йвао $ мз ,то Ъь Е о го Фа ао до Хне Лее" ~ х нтха гн нгнтенманмрч рис О 5 !!римерный ход градунровои. ньы графиков выходных аттенюаторов генератора ГЗ-!4Л Модулятор генератора обеспечивает работу клистронов а режиме непрерывной генерации и в режиме модуляции меандром с частотой 1000 Гц Прн работе от внешнего ьгодулятора импульсы с частотой следования 200 — 10000 Гц положительной полярности с амплитудой 40 В и длительностью не менее 2 мкс подаются в гнездо 3. Схема режимов работы производи~ся переключателем 1.

!О Блок питания состоит пз двух стабилизированных выпрямителей и стабилизаоора накала. Стабилизация питающего напряжения позволяет сохранять стабильность частоты генератора в преоелах ' 0,05»1о при изменении напряжения питающей сети на + 5 оо, — 10 о1о Порядок работы с генератором при некалиброванной выходной мощности 1 Шкалы «Ат~еиюаторы выхода» с помощью ручек 20 и 22 установить на 100 делений (максимальное затухание), а атгенюаоор «Выход--тЖ' — р)уг» с помощью ручки 18 установьть в поло- кение «тФ'» 2 Включить тумблер 17 «Сеть», поставив его ручку в положеяие «Вкл.»; при этом должна загореться лампочка подсвета шкалы волномера. 3 Переключатель 1 «Род работы» установить в положение «Непр» и дать время прогреться прибору (при точных работах и течение часа).

4. Ручками 4 «Диапазон» и 7 «Частота» установить ориентировочно требуемую частоту по таблице генератора (или по таблицам, имеющимся на стендах лабораторных работ). 5 Повернуть ручку 19 аттенюатора «Начальн уровень» до конца вправо (в направлении «меньше») 6 Переключить тумблер 12 в положение «Тергяистор» 7. Ручками 15 «Уст нуля грубо» и 13 «Уст, нуля плавно» усгановпть стрелку прибора на нуль 8. Ручку 19 «Начальи уровень» повернуть влево; ручками б (9) Коррекция» и 21 «Ооражатель» добиться генерации максимальной мощности (наибольшей мощносги соответствует наибольшее отклонение стрелки прибора) 9 Переключить тумблер 12 в положение «Волпомер» 10 Ручкой 15 установить волиомер на основе данных специального графика или табл 1, приведенной в данном описании, в полоокение, соответствующее необходимой частоте 11 Ручками 7 «Часточа», 21 «Отражатель» и 5 (9) «Коррекция» подстроить частоту генератора под частоту волномера по максимальному отклонению стрелки прибора, ручкой 1! «Чувствит.

волномера» установить удобные показания прибора; перестройкой волномера убедиться в правильности установки частоты. 12 Переключатель 1 «Род работы» установить в положение «Внутр, манин» и вновь произвести подстройку частоты, при необходимости ручкой 1! увеличить чувствительность волномера. 13 С помощью ручек 20, 22 «Аттенюаторы выхода» и ручки 19 «Начальн.

уровень» установить необходимуко выходную мощность. Для установки на выходе генератора ьалиброваннои мощности необходимо иметь специальный график. Однако если после выполнения пункта 8 ручкой !9 «Начальный уровень» стрелку прибора тстановигь па 100 делений, а затем РУчкУ 18 аттеиюатоРа поставитЬ в положение «рУ'», то прп установке ручек 20 и 22 «Аттенюаторов выхода» в положение «0» на выходе генератора будет мошность порядка 1ОО мкВт (с точностью Гч 40ето) 3.

ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ РУПОРНАЯ ПЕРЕДАЮЩАЯ АН ГЕННА Основным элементом рупорной антенны является стандартный пирамидальный рупор с размерами раскрыва 90Х 135 см, длиной 160 см, с входным эолноводом сечением 23 У 1О мм на длине волны 3,2 см коэффициент усиления рупора равен примерно 90. Высокочастотная энергия от генератора к антенне подается с помошью гибкого коаксиального кабеля с вол~новодным выходом сечением 23.'410 мм Вспомогательная рупорная передаюшая ангенна нмест два варианта крепления к стене (рис. 0 6) н (рис О. 7). Рис О б Первый вариант вспомогательной пере да~витей рупорной антенны ! — вту жа, укрепленная на стене 2 — гибкий коаксиальный кабель Э вЂ” волноводный выход кабеля, 4 — крепежные гайки, б — пнрамидальныи рупор Варианты рупорной антенны отличаются друг от друга констРукцией узла крепления В первом варианте (с'л.

Рис 0 6) фланеп Рупора 0 фланец волповодного выхода коаксиального кабеля посажены на двух шпильках неподвижной втулки, укрепленной на стене В этом варианте для изменения пчоскости поляризации излученно~о поля на 90" необходимо отвернуть две круглые с накаткой крепежные ганки, снять оба полноводных фланца со шпилек и после их поворота вокруг продольной оси на 90 надеть другими отверстиями на шпильки н затянуть крепежнымн ганками Во втором варианте антенны ~рпс 0 7) рупор и вопповодшай выход коаксиально1о кабеля посажены цз шпильки вращающеися втулки специальной головки В данном варианте для изменения Рис 0 7 Второй вариант вспомогательной передающей рупорной антенны 1 — головка с вращающейся втулкой, 2 — кронштейн, укрепленный на стене, 3 — волноводный вывод гибкого коаксиальь~ого кабеля, 4 — гибкий коаксиальный кабель, Б — пирамидальный рупор плоскости поляризации излучаелюго поля на 90' необходимо сам рупор с некоторым усилием повернуть на четверть оборота, Вращающаяся втулка головки через каждые четверть оборота стопорптся специальными пру,кинными фиксаторами с западающими шариками )Заздцд 11.

ОПИСАНИЕ ЛАБ1.тяеУА10кеУКЦХ РАЙЩ Работа №6 ИССЛЕДОВАНИЕ РУПОРНЫХ АНТЕНН И МЕТАЛЛОПЛАСТИНЧАТОН ЛИНЗЫ Цель работы ! Изучить принцип работы рупорных антенн н металлопластин. чатой линзы 2, Изучить влияние амплитудного и фазового распределения поля в раскрыве рупора на форму его диаграммы направленности. 3 Исследовать влияние размеров рупора, а также металлопластинчатой линзы в раскрыве рупора на его диаграмму направленности Теоретическая подготовка к работе. Для выполнения работы необходимо изучить теоретический материал по рупорным н линзовым антеннам, изложенный в лекциях по курсу антенн Этот же материал можно найти в учебниках 11], гл ХП1, Х1т' и 12], гл.

11, 12. Расчетные знлнння н расчетные формулы При подготовке к лабораторной работе необходимо: 1 Рассчитать диаграммы направленности в плоскости магнитного вектора для Н-секториального и в плоскости электрического вектора для Е-секториального рупора при условии отсутствия фазовых искажений в раскрыве. Оценить по приближенным формулам ширину главного лепестка диаграммы направленности этих двух рупоров Размеры Н- и Е-секториальных рупоров !рис.

6 5) и рабочая длина волны генератора задаются различными а зависимости от варианта лабораторной работы; значения длин волн и размеры рупоров даны в табл 6 1. В таблице буквенные обозначения, взятые в круглые скобки, означают, что при переходе от Н-секториального к Е-секториальному рупору размеры ан и Ь„ меняются местами При выполнении данного пункта задания расчет вести для рупора 1 при использовании его сначала как Н-секгорнального, а затем как Е-секториального с одним и тем же размером раскрыва по расширяющейся стороне, т, е !пр'и- « =-(Ьр)в- ест. ' 15 Таблица 6 ! >(оче > исс>е >уемого руиора вари а,(ь,), ь,(о,), ~ >ч см Ь (ор), см Ьр(ир), см о (ь) см и,>(Ьр) см а>па 29 14,> 14,5 19,0 2,3 2,3 2,3 50 14,25 2,3 2,3 2,3 23 2,3 19,0 1125 23 36 5 145 2,3 27,5 12,5 14,> р 6 2,"> 2,3 1Ч,о 2,3 2„3 14,25 Диаграмму направленности Н-секторналы>ого рупора в плоскости вектора Н в предполо>кении синфазного поля в раскрыве, меня>юн(егося по амплитуде по закону косинуса, рассчитать по формуле соз — „" 5)п 9 Е(9) 1+ соз д Е,х 2 (6.

1) 1 — — — 51п 9 Е(9) >де — — величина относительной напря кенности поля в дальпеи Еахх зоне, 6 — угол, отсчить>ваемый от нормали к раскрыву рупора в плоскости Н, ар — размер раскрыва рупора в плоскости Н; ). — длина волны генератора Диаграмму направленности Е-секториального руп>ра в пло скости векгора Е в предположении синфазного и равномерног> аа>плнтудного распределения поля по его раскрыву определить по формуле (' пьр 5>П ( —. 51П >Р Е(1>) )+сов р Е(р) = Емхх 2 (6 2) иЬ, — '5(пср где 9> — угол, отсчитываемый от нормали к раскрыву рупора плоскости Е, Ьр — размер раскрыва рупора в плоскости Е, При расчете диа> рамы направленности угол 9 (или гр) изменят> через 3 — 4' в пределах -~35' 29 125 3,2 14,5 3 2 12,> 3,4 14,5 3,4 12,5 36,"> 11 5 27 5> 365 145> 27,г> !2 '> Ввиду спмметр!щ формы диаграммы направленности относительно направления главного максимума (д — — О', гр=О") рассчи~ывается только одна ее половина Вторая по.ювпна строится как зеркальное изображение первой Диаграммы направленности пос~роить в декартовой системе координат па двух отдельных рисунках Ширину диаграммы направленности в радианах О = 2 Ооп в плогкостп Н для косинусоида окно~о амплитудного распределения расгчитать по формуле ), 6 = 26оа = 1,18 — рад ар (6.

3) нли в градусах Х В = 26ол = 68 — град ар (6. 8) Соответственно в плоскости Е при равномерном распределении дуя ). Ф = 2<реп = 0,89 — рад (6. 4) / Ф = 2~роа = 51 — ~ рад (6 4') 17 2 Рассчитать коэффициент направленного действия 0 рупоров 1, 2 и 3 прп использовании их в качестве Н- и Е-секгорпальных рупоров соответственно При вычислении использовать 1рафики рис 6 1, 6 2, показывающих зависимость К!1Д от размеров Н- и Е-секториальных рупоров Графилн построены для случая, когда отношение наименьшего Ь„ размера рупора ь длине волны — (для Н-секториального) или о ар — (для Е секторпальяо1о) равно единице Если же — "оь! ~или l о ар — ~ 11!, ~о шглучеппое пз соотвечг ызующс~о ~рафика значение ) Ьр 7 ар! К!1Д следуез умиожигь на опюшенне — ( или — ) .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее