Главная » Учебные материалы » Схемотехника » Лабораторные работы » НИУ «МЭИ» » 4 семестр » Вариант 3 » КМ-3. Проектирование схем. Лабораторная работа
Для студентов НИУ «МЭИ» по предмету СхемотехникаКМ-3. Проектирование схем. Лабораторная работаКМ-3. Проектирование схем. Лабораторная работа
2023-11-27СтудИзба

Лабораторная работа: КМ-3. Проектирование схем. Лабораторная работа вариант 3

Описание


Задание 1.Подтвердите приведенные выше утверждения

1.1. С помощью системы моделирования DEEDS создайте проект RS NOR триггера. Обратите внимание, что начальное значение выходных сигналов триггера - X (неопределенно - см. диаграммы на рис. 1.2).

1.2. Подайте сигнал «1» на вход S, а сигнал «0» - на вход R. Тогда выходной сигнал Q=0, а на выходе NQ сигнал =1.. Это установка триггера в 1.

1.3. Подайте сигнал «1» на вход R и сигнал «0» - на вход S . На выходе Q появляется сигнал «0», на выходе NQ - сигнал «1». Это сброс триггера в 0.

1.4. Убедитесь, что когда оба входа S и R равны «0», триггер запоминает старое значение. Это режим хранения в триггере.

1.5. Если сигналы R = 1 и S = ​​1 одновременно подаются на входы триггера RS, то выходные сигналы будут Q = NQ = 0. Эта комбинация входных сигналов R = 1 и S = ​​1 называется запрещенной для RS NOR триггера . Запрет означает только то, что если после входной комбинации R = 1 и S = ​​1 подается комбинация R = 0 и S = ​​0, то появляются так называемые

гонки сигналов .

1.6. Изучите поведение модели триггера RS NOR при одновременной подаче после запрещенных комбинаций сигналов комбинации хранения. Одновременность понимается в пределах погрешности ,меньшей чем задержка вентиля ИЛИ-НЕ , равная в ДИИДС примерно 4 нс .

1.7. Сигналы, поступающие на входы реального триггера RS, должны иметь достаточную длительность. Если длительность входных сигналов меньше минимального значения tp (min), указанного в технических данных RS-триггеров (это время обычно близко к времени задержки вентиля ), переходный процесс в реальной схеме может не достигнуть конца и функциональность схемы будет неправильной (см. рис. 5.2с - эффект метастабильности в модели).

Изучите поведение DEEDS модели RS NOR триггера с короткими

(1 нс) входными сигналами .

1.8. Как уже отмечалось, явление генерации в модели триггера RS объясняется равенством задержек моделей вентилей ИЛИ-НЕ. Вставьте буферный элемент (повторитель) в одну из петель обратной связи в схеме триггера RS NOR и проверьте, сохраняется ли явление генерации, и в какое состояние переходит триггер при входных комбинациях приводивших к генерации .

1.9. Сравните сгенерированное DEEDS структурное VHDL описание - RS NOR триггера с приведенным ниже поведенческим.



Задание 2. Изучение работы RS триггера на элементах И-НE

2.1.Выполните все пункты задания 1 при моделировании работы RS триггера на элементах И-НЕ(RS NAND), схема и таблица функционирования которого представлены на рис.5.3.

Задание 3. Изучить блок ДИИДС- модель RS триггера (RS Latch).

Задание 4. Изучение синхронного RS-триггера(RS-Latch , синхронный RS триггер-защелка).

.1. Изучите поведение схемы синхронного RS триггера.

4.2. Изучите поведение блока DEEDS RS (Flip-Flop RS-Latch).Синхросигнал обозначен там как E ( от слова Enable-разрешающий )и добавлены установочные входы PR и CL.

4.3. Сравните временные диаграммы двух схем.

4.4. Изучите приведенный ниже код поведенческой VHDL модели синхронного RS-триггера-защелки и сравните его с кодом структурного VHDL описания , которое создает DEEDS.

Задание 5. D -Триггер защелка (статический D -Триггер ,D-Latch).

Схема D- Триггера защелки и его таблица истинности показаны на рис. 1.6. Когда тактовый сигнал C = 1, триггер D является «прозрачным», и выходной сигнал Q повторяет входной сигнал D. Если поступает сигнал C=0, триггер-защелка D запоминает последнее значение входного сигнала D (рис. 5.6).

5.1. Изучите поведение схемы рис.1.6.

5.2. Изучите поведение блока DEEDS D -триггера -защелки (Flip-Flop D-Latch).

5.3. Сравните полученные временные диаграммы двух схем.

5.4. Рассмотрите поведение модели DEEDS, если условия времени предустановки и удержания нарушены(примем их равными 1 нс.).

5.5. Сравните приведенное ниже поведенческое описание VHDL D-триггера защелки и его структурное описание, создаваемое DEEDS.

Задание 6. Изучение Динамического D-триггера

Динамическими называются триггера, срабатывающие от фронтов синхросигналов. На рис 5.7 представлено условное графическое изображение динамического триггера и его теоретическая временная диаграмма .


Задание 7. Динамический JK-триггер (JK FF).

Динамический JK триггер и его таблица переходов (триггер срабатывает на положительном фронте тактового сигнала Ck) показаны на рис. 5.8.

Задание 8. Постройте и исследуйте схему триггера- номер варианта соответствует вашему номеру в студенческой группе.

№ Задание

1. Статический D триггер - защелка с дополнительным входом сброса в 0( схема из вентилей)

2. Статический D триггер - защелка с дополнительным входом установки в 1 ( схема из вентилей)

3. Динамический D триггер с дополнительным входом сброса в 0( двухступенчатая схема D-триггера с использованием двух статических D триггеров-защелок -блоков ДИИДС)

4. Т- триггер на базе D -триггера ДИИДС и логических элементов

5. Синхронный RS -триггер- защелка с установкой в 0 при появлении запрещенной комбинации входов ( схема из вентилей)

6. RS -триггер- защелка ( на базе D -триггера защелки ДИИДС с дополнительными элементами)

7. Схема RS-защелки, в которой при запрещенной комбинации входных сигналов S = 1 и R = 1 он устанавливается в 0( схема из вентилей)

8. Схема SR-защелки, в которой при запрещенной комбинации входных сигналов S = 0, R = 0 он устанавливается в 1( схема из вентилей)

9. Динамический D- триггер на базе JK-триггера ДИИДС

10. Динамический D триггер с дополнительным входом установки в 1( двухступенчатая схема D-триггера с использованием двух статических D триггеров-защелок -блоков ДИИДС)

11. Статический D триггер - защелка с дополнительными входами сброса в 0 и установки в 1 ( схема из вентилей)

12. Статический D триггер - защелка с дополнительным входом установки в 1 ( схема из вентилей)

13. Динамический D триггер с дополнительными входами установки в 0 и в 1( двухступенчатая схема D-триггера с использованием двух статических D триггеров-защелок -блоков ДИИДС)

14. Т- триггер на базе D -триггера ДИИДС и логических элементов

15. Синхронный RS -триггер- защелка с установкой в 0 при появлении запрещенной комбинации входов ( схема из вентилей)

16. RS -триггер- защелка ( на базе D -триггера защелки ДИИДС с дополнительными элементами)

17. Схема RS-защелки, в которой при запрещенной комбинации входных сигналов S = 1 и R = 1 он устанавливается в 0( схема из вентилей)

18. Схема SR-защелки, в которой при запрещенной комбинации входных сигналов S = 0, R = 0 он устанавливается в 1( схема из вентилей)

19. Динамический D- триггер на базе JK-триггера ДИИДС

20 . Динамический D триггер с дополнительным входом установки в 1( двухступенчатая схема D-триггера с использованием двух статических D триггеров-защелок -блоков ДИИДС)

21. Статический D триггер - защелка с дополнительным входом сброса в 0( схема из вентилей)

22. Статический D триггер - защелка с дополнительным входом установки в 1 ( схема из вентилей)

23. Динамический D триггер с дополнительным входом сброса в 0( двухступенчатая схема D-триггера с использованием двух статических D триггеров-защелок -блоков ДИИДС)

24. Т- триггер на базе D -триггера ДИИДС и логических элементов

25. Синхронный RS -триггер- защелка с установкой в 0 при появлении запрещенной комбинации входов ( схема из вентилей).


Задание 9 . Контрольные и диагностические тесты.

Задание предполагает построение контролирующего и диагностического тестов и определение места и вида неисправности в модели триггера

В библиотеке SXEM_LAB_DEEDS в каталоге FAULTS/Flip_Flops имеются пронумерованные модели триггеров , некоторые с неисправностями. Необходимо для модели, соответствующей вашему номеру разработать контролирующий тест и определить исправен или нет узел . За тем надо попытаться дополнить тест новыми наборами входных сигналов , чтобы сделать тест диагностическим -попытаться неисправность локализовать и определить ее тип ..






Характеристики лабораторной работы

Учебное заведение
Семестр
Вариант
Просмотров
6
Покупок
0
Размер
550,58 Kb

Список файлов

    Комментарии

    Поделитесь ссылкой:
    Цена: 899 руб.
    Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
    Рейтинг-
    0
    0
    0
    0
    0
    Поделитесь ссылкой:
    Сопутствующие материалы
    Свежие статьи
    Популярно сейчас
    Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
    Ответы на популярные вопросы
    Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
    Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
    Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
    Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
    Отзывы студентов
    Ставлю 10/10
    Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
    Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
    Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
    Студизба ван лав ❤
    Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
    Отличный сайт
    Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
    Маленький отзыв о большом помощнике!
    Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
    Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
    Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
    Спасательный островок
    Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
    Всё и так отлично
    Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
    Отзыв о системе "Студизба"
    Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
    Отличный помощник
    Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
    Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
    Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
    Спасибо за шикарный сайт
    Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
    Популярные преподаватели
    Добавляйте материалы
    и зарабатывайте!
    Продажи идут автоматически
    5160
    Авторов
    на СтудИзбе
    439
    Средний доход
    с одного платного файла
    Обучение Подробнее