Для студентов НСПК по предмету Русский языкРусский язык с методикой преподавания. Практическое занятие 1. Задания 1-3.Русский язык с методикой преподавания. Практическое занятие 1. Задания 1-3.
2025-12-032025-12-03СтудИзба
✏️Русский язык с методикой преподавания. Практическое занятие 1. Задания 1-3. ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ✏️
Ответы к заданиям 1: Русский язык с методикой преподавания. Практическое занятие 1. Задания 1-3.
Новинка
Описание
Вопрос 1
Решите профессиональную задачу.
При организации обучения русскому языку в начальной школе учитель использует работу с моделями, предлагая детям следующие задания:
Выберите нужную модель в зависимости от места заданного звука в слове (начало, середина, конец слова).
Сгруппируйте слова по первому или по последнему звуку.
Определите, для какого класса актуальны данные задания?
Решите профессиональную задачу.
На уроке русского языка в 1 классе учитель обсуждает с обучающимися лексическое значение слов с национально-культурной семантикой, обозначающие предметы традиционного русского быта. Например, по теме дома в старину (изба, терем, хоромы, горница, светлица, светец, лучина и т.д.), старинной одежды (кафтан, кушак, рубаха, сарафан, лапти и т. д.).
Выберите еще одну тему, входящую в изучаемый раздел.
Решите профессиональную задачу.
На уроке литературного чтения перед первичным прочтением текста или после него учитель рассказывает интересные факты по теме произведения, вызывая у учащихся эмоциональный отклик и повышая мотивацию к обучению.
К какой группе методов относится используемый метод?
Решите профессиональную задачу.
При организации обучения русскому языку в начальной школе учитель использует работу с моделями, предлагая детям следующие задания:
Выберите нужную модель в зависимости от места заданного звука в слове (начало, середина, конец слова).
Сгруппируйте слова по первому или по последнему звуку.
Определите, для какого класса актуальны данные задания?
- Для 1 класса
- Для 4 класса
- Для 2 класса
- Для 3 класса
Решите профессиональную задачу.
На уроке русского языка в 1 классе учитель обсуждает с обучающимися лексическое значение слов с национально-культурной семантикой, обозначающие предметы традиционного русского быта. Например, по теме дома в старину (изба, терем, хоромы, горница, светлица, светец, лучина и т.д.), старинной одежды (кафтан, кушак, рубаха, сарафан, лапти и т. д.).
Выберите еще одну тему, входящую в изучаемый раздел.
- Единство звукового состава слова и его значения
- Фольклорная и литературная (авторская) сказка
- Сведения об истории русской письменности: как появились буквы современного русского алфавита
Решите профессиональную задачу.
На уроке литературного чтения перед первичным прочтением текста или после него учитель рассказывает интересные факты по теме произведения, вызывая у учащихся эмоциональный отклик и повышая мотивацию к обучению.
К какой группе методов относится используемый метод?
- Наглядные
- Методы активного обучения
- Словесные
Практическое занятие 1 задания 1,2,3 по русскому языку с методикой преподавания НСПК; Русский язык с методикой преподавания практическая 1 ответы; решение практической работы 1 по русскому языку с методикой преподавания, задания 1,2,3, 1-3 НСПК; готовое практическое задание по русскому языку с методикой преподавания с решением; ответы на практическое занятие 1 НСПК; как сдать практическую по русскому языку с методикой преподавания НСПК..
Файлы условия, демо
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Предмет
Учебное заведение
НСПКНомер задания
Программы
Просмотров
0
Размер
424,83 Kb
Список файлов
Практическое занятие 1. Задания 1-3.pdf
cherry_bomb
Сегодня в 17:28
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
