☀️ Ответы на все практические занятия по "Русскому язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)" ☀️

Ответы на все практические занятия по \"Русскому язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)\" для НСПК 1-5 семестр Практическое занятие 1 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) Определите, из каких языков заимствованы слова: СловаЯзыки Бухгалтер Гаупвахта Винегрет Макияж Макияж Маркетинг Паб Желе Мейкап Соотнесите высказывание и его автора: АвторВысказывание «Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью». «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса».

«Русский язык – настоящий, сильный, где нужно– строгий, серьезный, где нужно – страстный, где нужно – бойкий и живой» Русский язык – это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах…». «Ему свойственны, величавая плавность, яркость, простота и гармоничная точность» Впишите правильный ответ, регистр букв значения не имеет. ___ (словосочетание) - исторически обусловленная совокупность общеупотребительных языковых средств, а также правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный исторический период. ___ совокупность правил устной речи, закрепленных в литературном языке. Орфоэпические нормы - правила ___ оформления слов, частей слов, предложений Диалект — разновидность ___, которая употребляется как средство общения между людьми, связанными между собой одной территорией.

___ - - особенности артикуляции звуков речи в каждом конкретном языке. Ударение – выделение ___ одного из слогов в слове Речевая ошибка ___ требований правильности речи, норм литературного языка. ___ - система знаков препинания в письменности какого-либо языка, сами правила их постановки в письменной речи, а также раздел грамматики, изучающий эти правила. . Словарь — книга, информация в которой упорядочена c помощью разбивки на небольшие ___ отсортированные по названию или тематике Впишите пропущенную буквы в слова, регистр букв значения не имеет: Дез ___ формация 2. Контр___гра Без___нтересный Под___тожить Спорт ___нвентарь Меж___нститутский Сверх ___нтересный Дез___нфекция Пед___нститут Пост___мпрессионизм Сверх___зысканный Роз ___грыш Пред___Пред Пост___ дущий Пред ___нфарктный Без___ мянный Без___дейный Роз___ск.

Практическое занятие 2. Задание 1 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) За ___ чаем матушка несколько раз переглядывалась с Анной Аполлосовной и пожимала плечами Аркадий Иванович с ничего не ___ лицом сидел уткнувшись в свой стакан так ,будто режьте его– он всё равно не. ___ ни слова Анна Аполлосовна окончив, сливками и ,___ сдобными лепёшками очистила от чашек тарелок и крошек место перед собою положила на скатерть большую руку ладонью вниз и сказала густым голосом — Нет и нет и нет мать моя Александра Леонтьевна Я сказала значит, уезжаим ___ чашку со : ,___ отрезано хорошенького понемножку Вот что дети — она повернулась и ткнула указательным пальцем Виктора в спину чтобы он не горбился — завтра понедельник вы это конечно забыли Кончайте пить чай и немедленно идите спать Завтра чуть свет мы .

Практическое занятие 4. Задания 1-2, 4-6 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) Соотнесите средства передачи информации с видом речевого общения: Средства передачи информацииВиды общения Тональность и тембр голоса Мимика Телодвижения Дикция Темп речи Поза Смысл словосочетания Жесты Выразительность интонации Установите соответствие между стилями речи и сферами их использования:. Сфера использования Стиль речи Официально-деловой стиль Разговорный стиль Публицистический стиль Художественный стиль Научный стиль Посмотрите на кадр из фильма В. Шукшина «Печки-лавочки» (1972 г.) и ответьте на вопрос, какой стиль речи демонстрируют герои фильма, регистр значения не имеет: Определите, какой вид публичной речи уместен в этой ситуации: Протокольно-этикетная Развлекательная; Убеждающая.

Информационная; Практическое занятие 2. Задание 6 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) По горизонталиПо вертикали Он на ухо наступил (сущ., ед. число) (7)Его валяет бездельник (сущ., ед. число) (6) 4 В неё можно вогнать стеснительного человека (сущ., ед. число) (6)Им воду носят (сущ., ед. число) (6) 7 На неё кладут зубы (сущ., ед. число) (5Его делают из мухи (сущ., ед. число) (4) Её съел опытный человек (сущ., ед.число) (6)6 В неё садится неудачник (сущ., ед. число) (6) Практическое занятие 2. Задания 2-5 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) Подберите фразеологизмы – антонимы к представленным фразеологизмам: ФразеологизмыФразеологизмы-антонимы Черепашьим шагом Куры не клюют От горшка два вершка Без царя в голове Как мертвому припарка Соотнесите слова со способом их образования.

СловаСпособ образования Приставочно-суффиксальный Приставочный Суффиксальный Бессуфиксный Сложение Впишите пропущенные буквы в слова, регистр букв значения не имеет: Вз___браться наверх. З___лезть высоко. Под___греть ужин. Пр___бежаться трусцой. Помнить пр___дедушку. Хорошо пр___жарить. Пр___ломить стену Н___весной шкаф. От___мстить за обиду. Пр___ неприятный Пр е___кратить. Пр___дложение. Пр___ одолеть. Пр___ брежный. Пр___крепить. Пр___возносить. Пр__дназначенный. Пр___ тормозить. Пр___милый. Пр___лечь. Пр___лечь. Пр___ободрить. Пр е Пр___ образовать. Пр___ влечь. Пр___ усадебный. Пр___ забавный. Отметьте слова, которые с НЕ пишутся слитно: (Не)сделанная кем-то работа.

(Не)доумевать (Не)настье. (Не)навидит. (Не)зная. Вовсе (не)хороший. (Не)решена. (Не)глубокий , а мелкий. (Не)очень. (Не)знает. (Не)плохой. (Не)брежный. Практическое занятие 3. Задание 2 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) В городе Н расположенном в самой низкой части всё чаще случаются наводнения ___ жители города порой остаются без крыши над головой и средств к существованию И всё же они не готовы променять родной город . ___ где выросли и прожили жизнь ни на какие удобства Удивительно но продолжительность жизни в Н с каждым годом ___ растет Практическое занятие 4. Задание 3 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) Выделите слова Постановление, очерк фельетон курсовая работа заявпение, рассказ, приказ, поверенность, элегия , эпиграмма , отзыв о книге объяснительная записка , комедия , протокоп, статья вжурнале, интервью , роман , поклал научная статья , повесть , лиссептация , аннотация трагедия , резолюция , лекция, инструкция , заметка газете , поэма, ода, реферат, репортаж рецензия на книгу Практическое занятие 4.

Задание 6 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) Выделите слова 1) Закусив безусую губу, Володя посылает вдогонку длинную, не очень меткую очередь. 2) Володя выждал положенное время и крутнул рукоятку заветной машинки. 3) В конце концов немудрено, что случилась неудача. 4) Кажется коленку замочил ненароком -уткой отвечал тот 5) Он напирал, не чуя боли и сознавая, что остановиться даже ненадолго - значит рухнуть замертвомордой вниз. 6) Этак и насморк можно заработать.    .