Отчёт по практике: Отчетная документация по учебной практике (проектно-технологической)
Описание
Изучение содержания коррекционно-развивающей и диагностико-консультативной работы школьного психолога. | Умения и навыки, необходимые для планирования и проведения коррекционной и диагностическо-консультативной работы педагога-психолога | Отметка в дневнике практики, анализ конспектов (их фрагментов) коррекционно-развивающих и диагностико-консультативных занятий (фронтальных и индивидуальных) педагога-психолога |
Наблюдение и анализ фронтальных и/или индивидуальных коррекционно-развивающих занятий (фрагментов), проводимых школьным психологом. | Умение анализировать коррекционно-развивающую деятельность в работе педагога-психолога. Приобретение опыта организации и реализации коррекционно-развивающих занятий, оформления выводов. | Отметка в дневнике практики, анализ просмотренных занятий. |
Психодиагностическая работа по запросу учителя или школьного психолога (индивидуальная или групповая психодиагностика) с проблемами социализации или трудностями в обучении. | Расширение и углубление знаний в области психолого-педагогической диагностики: специальных технологии и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу с неуспевающими обучающимися | Отметка в дневнике практики, протоколы обследования, психологическое заключение, самоанализ диагностической работы. |
Разработка коррекционно-развивающей программы для работы с учащимися, имеющими проблемы в социализации или отстающими в усвоении ОП по результатам психодиагностического исследования | Приобретение опыта разработки коррекционно-развивающей программы. | Отметка в дневнике практики, структура коррекционно-развивающей программы. |
Реализация коррекционно-развивающей программы по результатам психодиагностического исследования (в индивидуальной или групповой форме). | Приобретение опыта апробации коррекционно-развивающей программы; умения анализировать. | Отметка в дневнике практики, конспект коррекционно-развивающих занятий (не менее 2-х) с оценкой психолога ОУ. Самоанализ коррекционной работы. |