Услуга: Общепсихологические модели и реклама

Вариант 1.

Теоретическое задание.

Общепсихологические модели и реклама.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Психоаналитические теории и их роль в экспериментальном изучении рекламной деятельности. Гештальт-психология и ее влияние на изучение психических процессов. Отечественные психологические подходы к созданию современных технологий создания символической ценности товаров. Системный подход и психология рекламной деятельности. Психология саморекламы. Стратегии поведения человека в условиях саморекламы. Этические проблемы психологических воздействий в рекламе. Психологическая безопасность рекламы.

Тестовые задания

1. Что является психологической основой рекламы:

а) поведенческий компонент; б) мотивационный компонент; в) когнитивный компонент; г) оценочный компонент

1. Основная цель рекламы:

а) обеспечение продаж; б) привлечение внимания; в) запоминание товара; г) воздействие на мотивы покупателей

1. Что не является задачей рекламы?

а) реклама новых для клиента товаров и услуг; б) реклама фирмы, организации; в) отстройка от конкурента; г) демонстрация мастерства рекламиста.

1. Что не является функцией рекламы:

а) продвижение товаров, услуг; б) формирование спроса; в) идентификация товара и его производителя; г) победа в конкурсе на лучшую рекламу

1. Реклама оказывается пустой тратой денег в случаях:

а) когда появляется новая, никому не известная фирма; б) когда предлагается товар, еще не известный покупателю; в) когда на рынке продаж господствует товар-монополист; г) когда падает объем продаж;

1. Реклама необходима в случаях :

а) когда товар и так прекрасно расходится, иначе говоря, в условиях дефицита или ажиотажного спроса; б) когда в рекламе не нуждается низкодоходная часть населения; в) когда продавец планирует резкое расширение объема продаж, "завоевание" новых рыночных территорий, привлечение новых клиентов; г) когда продавец по каким-либо соображениям не желает увеличивать объем продаж.

1. Наиболее агрессивный вид рекламы, основная задача которой — убедить покупателя купить именно данный товар или услугу, а не товар или услуги конкурентов.

а) увещевательная; б) подкрепляющая; в) имиджевая; г) сравнительная

1. Реклама, на которую расходуется демонстративно больше средств, чем следовало бы.

а) увещевательная; б) имиджевая; в) превентивная; г) подкрепляющая.

1. Какой из указанных видов рекламы является рекламным средством с обратной связью

а) реклама на транспорте; б) реклама на телевидении; в) реклама по радио; г) прямая почтовая рассылка

1. Какой из указанных видов рекламы является рекламным средством без обратной связи

а) реклама на местах продаж; б) реклама на телевидении; в) реклама по телефону; г) прямая почтовая рассылка

Вариант 2.

Теоретическое задание.

Психология восприятия рекламы. Роль познавательных психических процессов в формировании рекламных образов.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Роль сенсорно-перцептивных процессов в рекламе. Ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, рекламный образ и их психологические закономерности. Проблема исследования психических познавательных процессов в рекламе. Исследование зрительных восприятий, вкусовых ощущений. Психические процессы и психологические воздействия. Модель психологически идеального рекламного объявления. Способы привлечения внимания. Скрытая реклама. Образ торгового зала в памяти покупателя.

Тестовые задания

1. Кто первым указал на необходимость использования в рекламе бессознательных мотивов

а) З.Фрейд; б) Дж.Уотсон; в) А.Адлер; г) К.Юнг.

1. Стиль жизни, как новое понятие в психологии, было введено: а) З.Фрейдом; б) Дж.Уотсоном; в) А.Адлером; г) К.Юнгом.

1. Использование в фильмах и телепрограммах различных товаров с целью придания им дополнительной привлекательности и значимости называется:

а) «Продакт-плейсмент»; б) «Директ-мейл»; в) «Промоушн»; г)»Зэппинг».

1. Минимальное изменение интенсивности раздражителя, которое может заметить человек.

а) минимальный порог ощущений; б) максимальный порог ощущений; в) дифференциальный порог ощущений; г) оптимальный порог ощущений.

1. Отражение в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира при их воздействии на органы чувств.

а) восприятие; б) ощущение; в) внимание; г) мышление

1. Целостное отражение в коре головного мозга предметов и явлений а) восприятие; б) ощущение; в) внимание; г) мышление.
2. Способы стимулирования запоминания рекламы без надоедания (укажите неправильный ответ):

а) использование юмора; б) ритмическая организация сообщений; в) включение в рекламное сообщение узнаваемых знаков и символов; г) включение в рекламу диалогов

1. Назовите наиболее контрастное цветовое сочетание букв и фона

а) черный на белом; б) черный на желтом; в) красный на белом; г) красный на зеленом

1. Рекомендуется применять в рекламных целях цветов не более а) одного; б) двух; в) трех; г) четырех.
2. Эмоции – это

а) побуждение; б) ощущение; в) реакция; г) свойство

Вариант 3.

Теоретическое задание.

Психология света, цвета и формы в рекламе.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Психология света: декоративное освещение, оттенки освещения, распределение света, оптическое

«руководство» посетителем, холодное освещение, теплое освещение. Психология цвета: оптические цветовые раздражители, цветовое решение рекламы, цветовое восприятие рекламы. Психология формы в рекламе: восприятие форм геометрических фигур, восприятие форм линий. Восприятие и понимание рекламного сообщения. Факторы привлечения внимания в рекламе. Припоминание и узнавание в рекламе. Интерпретация рекламного сообщения.

Тестовые задания

1. Реклама какого из товаров должна содержать больше рационального, чем эмоционального?

а) губная помада; б) столовый нож; в) автомобиль; г) книга.

1. Явно или неявно испытываемая нужда, выступающая источником активности называется:

а) мотив; б) стереотип; в) потребность; г) установка.

1. Мотивы это: а) побуждение; б) ощущение; в) реакция; г) свойство.
2. Внутреннюю психологическую готовность человека к каким-либо действия называют

а) мотив; б) стереотип; в) потребность; г) установка

1. Упрощенное, заранее принятое представление, не вытекающее из собственного

опыта.

а) мотив; б) стереотип; в) потребность; г) установка

1. С помощью хорошей рекламы можно стабильно продавать посредственного

качества товары и услуги

а) да; б) нет; в) только один раз; г) только один раз и в одном месте

1. Эмоциональные мотивы. К их числу не относится стремление:

а) обрести привлекательность; б) выделиться из массы себе подобных; в) почувствовать себя комфортно; г) экономить время.

1. Рациональные мотивы. К ним не относятся те, которые заставляют человека принимать в расчет:

а) низкие цены; б) долговечность; в) внешний вид; г) экономичность

1. Люди нередко покупают вещи, которые им не нужны, а причина этого:

а) мотив престижа; б) эстетический мотив; в) эмоциональный мотив; г) мотив самоутверждения.

1. Потребителя заинтересуют прежде всего эксплуатационные характеристики

товара

а) мотив престижа; б) эстетический мотив; в) мотив самоутверждения; г)

утилитарный мотив.

Вариант 4.

Теоретическое задание.

Эмоционально-рациональный баланс рекламного обращения.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Индивидуальные проявления эмоций. Роль эмоций в рекламе. Эмоциональная реакция на рекламу. Влияние эмоций на рациональную реакцию в рекламе. Юмор в рекламе. Чувства создаваемые рекламой. Страхи и тревоги в рекламе. Отношение к рекламе и его перенос на рекламируемый товар. Трансформирование предыдущего использования товара. Исследования эмоционального восприятия телевизионных рекламных роликов. Суггестивные и маркетинговые подходы в рекламе.

Тестовые задания

1. Покупатель основное внимание уделяет внешнему виду изделия

а) мотив престижа; б) эстетический мотив; в) мотив самоутверждения; г) утилитарный мотив

1. Товары приобретаются исключительно ради того, чтобы подчеркнуть свой социальный статус, свое положение в обществе

а) мотив престижа; б) эстетический мотив; в) эмоциональный мотив; г) мотив самоутверждения

1. Требования к иллюстрациям (укажите неверное)

а) лучше использовать несколько мелких иллюстраций, чем одну крупную; б) задерживать взгляд читателя и создавать определенную заинтересованность в рекламируемом продукте; в) визуально демонстрировать преимущество товара, предпоч-тительно показывая его в действии или указывая на результат применения; г) по мере возможности лучше отдавать предпочтение фотографии, а не рисункам.

1. Изобретая рекламный девиз, надо стремиться к тому, чтобы он четко удовлетворял следующим требованиям (укажите неверное):

а) безусловное соответствие общей рекламной теме; б) многокрасочность; в) простота; г) формулировка лозунга путем оригинальной игры слов.

1. Что из перечисленного не относится к технике завоевания доверия?

а) техника самораскрытия; б) влияние озвучивающего рекламу персонажа; в) анонимность персонажа; г) отражение мыслей и чувств аудитории.

1. Реклама, в которой утаивается информация о том, что может принести вред потребителю или в которой нет оснований для рекламных заверений называется:

а) скрытая реклама; б) неэффективная реклама; в) некорректная реклама; г) неправильная реклама

1. Какое из высказываний не входит в структуру УТП

а) предложение должно быть, прежде всего эстетически оформленным; б) рекламное объявление должно сделать потребителю какое-то предложение; в) предложение должно быть таким, какого конкурент либо не может дать, либо не выдвигает; г) предложение должно быть настолько сильным, чтобы привлечь к потреблению товара много новых покупателей

1. Относительная оценка эффективности рекламы сводится к сравнению

а) продолжительности рекламной кампании и динамики продаж; б)количества нашей рекламы с количеством рекламы конкурентов; в)объемов реализации и полученных доходов; г)полученных доходов с ассигнованиями на рекламу.

1. Главная задача рекламы по телефону

а) договориться о встрече; б) ознакомить покупателя с характеристиками товара; в) узнать мнение покупателя о товаре; г) познакомиться с потенциальным покупателем

1. Требования к ведущему презентацию (маленькая аудитория)

а) максимум ораторского искусства; б) максимум четкости в работе с визуальными средствами; в) максимум знаний своего предмета; г) максимум громкости голоса.

Вариант 5.

Теоретическое задание.

Психология мотивации в рекламе. Анализ мотивов и его использование в рекламе.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Анализ потребительского поведения. Понятие мотивации. Концепции мотивации в психологии. Структура и уровни мотивации. Потребности личности и их классификация. Модель А.Маслоу. Потребности и побудительные мотивы рекламы. Использование потребностей и мотивов при разработке стратегии рекламы. Психологические проблемы исследования потребностей и мотивации потребителя. Применение психоанализа в рекламе.

«Опредмечивание» потребностей в маркетинге и рекламе. Развитие потребностей в условиях рынка. Имиджи и брэнды как предмет социальных потребностей

Тестовые задания

1. Требования к ведущему презентацию (большая аудитория)

а) максимум ораторского искусства; б) максимум неофициальности; в) максимум гибкости в последовательности и содержании; г) максимум знаний своего предмета;

1. Место проведения презентации. (укажите 2 неверных варианта)

а) если есть возможность провести презентацию в своем помещении, сделать это; б) если есть возможность провести презентацию в кафе сделать это; в) если приходится выбирать между залом, который чуть маловат, и тем, который слишком велик, то с учетом размеров аудитории, лучше выбрать меньший; г) если приходится выбирать между залом, который чуть маловат, и тем, который слишком велик, то с учетом размеров аудитории, лучше выбрать больший

1. Важнейшие признаки, придающие политическим лозунгам особую привлека-тельность:(укажите неверный ответ):

а) «Откровенность»; б) «Все и сразу»; в) «Передача ответственности»; г)

«Склонность верить мифам»

1. Товарный знак делает продукцию узнаваемой для потребителя. Он подчиняется группе прикладных требований (укажите неверный ответ)

а) запоминаемости; б) информативности; в) удобочитаемости; г) многоцветности.

1. символы можно разделить на три группы (укажите неверный ответ)

а) интерпретированные начертания букв; б) схематизированные изображения; в) абстракции; г) условно ассоциативные символы.

1. Качества, которыми обязательно должен обладать современный торговый знак или логотип (укажите неверный ответ)

а) быть понятным, узнаваемым, легко читаться (если это логотип) и запоминаться; б) должен иметь чёрно-белый вариант (желательно без полутонов) для использования на факсах; в) должен быть эстетичен и юридически чист г) должен быть на русском языке

1. К какому рангу пятиранговой шкалы оценки эффективности рекламы относится следующая характеристика: реклама привлекает внимание потребителя. Она вызывает живой интерес, любопытство. Потребитель запоминает и сюжет рекламы, и то, что рекламируется. Он как бы не против того, чтобы приобрести рекламируемый товар или услугу, но вместе с тем вовсе не готов бросить все и сломя голову мчаться совершать покупку.

а) 1; б)2; в)3; г)4; д)5.

1. К какому рангу пятиранговой шкалы оценки эффективности рекламы относится следующая характеристика: потребитель остается равнодушным к рекламе. Не испытывает никаких эмоций. Не запоминает того, что рекламируется. У него не возникает желания приобрести товар или воспользоваться услугой;

а) 1; б)2; в)3; г)4; д)5.

1. К какому рангу пятиранговой шкалы оценки эффективности рекламы относится следующая характеристика: реклама привлекает внимание потребителя. Она вызывает интерес, любопытство. Потребитель запоминает, однако, только сюжет рекламы, а не то, что рекламируется. У него все еще не появляется желания приобрести предлагаемый товар или воспользоваться услугой. Здесь реклама существует как бы сама по себе, живет отдельной жизнью от рекламируемого товара. В сознании потребителя товар не ассоциируется с рекламой;

а) 1; б)2; в)3; г)4; д)5.

1. К какому рангу пятиранговой шкалы оценки эффективности рекламы относится следующая характеристика: реклама вызывает очень сильный интерес у потребителя. Он испытывает сильные положительные эмоции. Запоминает то, что рекламируется. Стремится приобрести рекламируемый товар или воспользоваться предлагаемой услугой.

а) 1; б)2; в)3; г)4; д)5.

Вариант 6.

Теоретическое задание.

Психология творчества в рекламе

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Творческое мышление. Психология творчества. Творческая потенция личности. Закономерности творческого процесса. Особенности творческого мышления. Содержание креативной работы рекламиста. Методы активации творческого процесса. Стадии творчества. Этапы создания эффективной рекламы. Качества присущие преуспевающим рекламистам. Копирайтинг. Основные признаки творческой рекламы. Творчество и псевдотворчество. Реклама и искусство. Факторы определяющие выбор творческой стратегии рекламы

Тестовые задания

1. К какому рангу пятиранговой шкалы оценки эффективности рекламы относится следующая характеристика: потребитель стремится избавиться от воздействия рекламы. Он выключает телевизор, радиоприемник, сворачивает газету или переворачивает страницу. При этом он испытывает яркие отрицательные эмоции — раздражение, гнев, отвращение. Он запоминает или не запоминает то, что рекламируется. У него появляется желание не приобретать этот товар или предлагаемую услугу в рекламируемой фирме или приобрести этот товар в конкурирующей фирме;

а) 1; б)2; в)3; г)4; д)5.

1. Основные критерии оценки названия(укажите неверный ответ):

а) удобопроизносимость; б) наличие смысловых ассоциаций; в) наличие юмора; г) учет культурных ассоциаций.

1. Основные критерии оценки слова (укажите неверный ответ)

а) наличие/отсутствие негативных ассоциаций; б) наличие приставок и суффиксов; в) наличие/отсутствие отрицаний; г) понятность

1. Основные критерии оценки слогана (укажите неверный ответ)

а) количество слов; б) включенность в слоган УТП; в) конкретность; г) отсутствие довода-"вампира".

1. Основные критерии оценки образа (укажите неверный ответ)

а) отсутствие образа-"вампира"; б) отсутствие негативных ассоциаций; в) цветовая гамма; г) емкость.

1. Основные приемы речевой динамики, способные повысить суггестию речи: (укажите неверный ответ):

а) мягкость и сила голоса; б) богатство интонаций; в) громкость; г) паузы;

1. Естественные трансовые состояния(укажите неверный ответ):

а) состояние после пробуждения; б) наблюдение за футболистами на поле в) наблюдение за огнем костра; г) состояние перед засыпанием.

1. Гипнотическая техника проводится в фильмах с сюжетами напряженных ситуаций, которые неожиданно приятно разрешаются с участием рекламируемого товара; показ ситуаций, в которых персонаж внезапно "хватают за рукав" и объясняют ему преимущества рекламируемого товара называется

а) показ трансового поведения; б) разрыв шаблона; в) рамка в рамке; г) выход за

рамки.

1. Существуют три типа восприятия действительности (укажите неверный ответ): а) визуальный, зрительный; б) аудиальный, слуховой; в) обонятельный; г)

кинестетический.

1. Какая техника преодоления сопротивления внушению применена в данном случае"Все любят "Чупа-Чупс"

а) иллюзия выбора; б) пресуппозиция; в) полный выбор; г) трюизм; д) команда скрытая в вопросе; е) использование противоположностей.

Вариант 7.

Теоретическое задание.

Психологическое воздействие рекламы на потребителя и его механизмы.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Концепция рекламы как формы психологических воздействий. Проблемы воздействия рекламы на потребительское поведение. Процесс принятия потребительского решения. Рациональные, эмоциональные и суггестивные методы воздействия рекламы. Психоаналитическая концепция и проблема суггестии в рекламе. НЛП и рекламное воздействие. Эффективность гипноза и внушения в рекламе. Подражание. Заражение. Убеждение. Стереотип. Имидж. Механизм ореола. Идентификация. Рекламные шоу.

Тестовые задания

1. Какая техника преодоления сопротивления внушению применена в данном случае Вы можете купить упаковку в 200 граммов или 400 граммов продукта"

а) иллюзия выбора; б) пресуппозиция; в) полный выбор; г) трюизм; д) команда скрытая в вопросе; е) использование противоположностей.

1. Какая техника преодоления сопротивления внушению применена в данном случае "Прежде чем Вы купите товар, обратите внимание на низкую цену"

а) иллюзия выбора; б) пресуппозиция; в) полный выбор; г) трюизм; д) команда скрытая в вопросе; е) использование противоположностей.

1. Какая техника преодоления сопротивления внушению применена в данном случае"Знаете ли Вы, что только у нас, купив товар, Вы получаете скидку в 10%"

а) иллюзия выбора; б) пресуппозиция; в) полный выбор; г) трюизм; д) команда скрытая в вопросе; е) использование противоположностей.

1. Какая техника преодоления сопротивления внушению применена в данном случае "Чем дольше Вы читаете рекламу, тем понятнее для Вас, что это надо купить".

а) иллюзия выбора; б) пресуппозиция; в) полный выбор; г) трюизм; д) команда скрытая в вопросе; е) использование противоположностей.

1. Рекламная эффективность любой газеты — это следующие системно связанные параметры: (укажите неверный ответ):

а) количество страниц; б) тираж; в) способ распространения; г) зоны распространения:

1. Реклама, размещаемая в деловых журналах, должна содержать (укажите неверный ответ):

а) большое количество подробностей о продукте: б) выдержана в дружеском доверительном тоне; в) прямую, четкую и конкретную техническую информацию; г) рекламный текст, содержащий торговые термины

1. Реклама в популярных журналах для потребителей должна быть: (укажите неверный ответ):

а) выдержана в дружеском доверительном тоне; б) иметь большое количество подробностей о продукте; в) использовать больше разговорных приемов; г) быть эмоциональной

1. Радиоканалу присуща. (укажите неверный ответ):

а) массовость рекламной аудитории; б) запоминаемость сообщений; в) существенно более низкая стоимость; г) оперативность

1. Особенность телевизионной рекламы состоит в том, что для нее характерны. (укажите неверный ответ):

а) массовость рекламной аудитории; б) образность; в) воздейственность; г) оперативность

1. Зависимость восприятия человека от его прошлого опыта, избирательность восприятия, связанная с характером его профессиональной или иной деятельности, индивидуальных особенностей.

а) апперцепция; б) память; в) амнезия; г) навык.

Вариант 8.

Теоретическое задание.

Проблема психологической экспертизы рекламы и оценка ее эффективности.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Критерии эффективности рекламы. Методики расчета эффективности рекламы. Методы выявления полезных качеств товара. Психологический анализ слогана, имени, торговой марки, формы и цвета.. Фонетические и синтаксические аспекты рекламного воздействия. Метод фокус-групп в исследовании потребительских интересов в рекламе. Основные характеристики и процедура фокус-группы. Психологические особенности ведущего фокус-группы. Проблемы эффективности фокус-групп.

Тестовые задания

1. Что такое «Бренд» (укажите неверный ответ)

а) знак, который в Древнем Риме использовали для клеймения домашнего скота; б) в средние века — клеймо ремесленника; в) любая торговая марка; г) торговая марка приносящая прибыль.

1. Психический познавательный процесс, заключающийся в преимущественной устремленности сознания человека на определенный обьект или явление, в результате чего они отражаются полнее, отчетливее, глубже

а) внимание; б) восприятие; в) мышление; г) воображение.

1. Способ воздействия, рассчитанный на некритическое восприятие сообщений, в которых нечто утверждается или отрицается без доказательств.

а) убеждение; б) заражение; в) внушение; г) подражание.

1. Ухудшение сохранения запоминаемого материала в результате наложения другой информации, которой оперирует человек.

а) диссонанс: б) амнезия; в) фрустрация; г) интерференция.

1. Совокупность процессов центральной нервной систем, обеспечивающих запечатление, хранение, воспроизведение и утрату информации, получаемой через посредство сенсорных систем

а) психика; б) память; в) сознание; г) психическая деятельность.

1. Апелляция к рациональным моментам в мышлении человека с целью изменить те или иные его взгляды, отношения или сформировать новые.

а) убеждение; б) заражение; в) внушение; г) подражание

1. Логотип лучше размещать.

а) вверху в середине или верху справа; б) вверху в середине или верху слева; в) внизу в середине или внизу справа; г) внизу в середине или внизу слева

1. Политическая реклама имеет принципиальные отличия от рекламы коммерческой. Они определяются тем, что политическая реклама (укажите неверный ответ)

а) нацелена на конкретный результат, зафиксированный во времени; б) осуществляется в условиях конфронтации; в) запрещена критика конкурентов; г) имеет четко зафиксированные ограничения, в том числе финансовые;

1. Важнейшие признаки, придающие политическим лозунгам особую привлека-тельность:(укажите неверный ответ):

а) «Откровенность»; б) «Все и сразу»; в) «Передача ответственности»; г)

«Склонность верить мифам»

1. Существуют три типа восприятия действительности (укажите неверный ответ): а) визуальный, зрительный; б) аудиальный, слуховой; в) обонятельный; г)

кинестетический.

Вариант 9.

Теоретическое задание.

Психотехнология рекламных средств с обратной связью. Психологические особенности устной рекламы.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Психология прямой почтовой рассылки. Устная реклама и процессы диффузии информации. Реклама по телефону. Психология эффективных телефонных коммуникаций. Психология рекламы непосредственно на месте продажи. Психология представления товара (услуги) в прямом контакте. Основные психологические приемы общения с клиентом. Этапы представления товара в прямом контакте, их психологические основы. Референтные группы и способы их влияния.

Тестовые задания

1. Изменение рамок, включающих в себя какое-либо высказывание или событие, для придания им нового значения.

а) трюизм; б) якорь; в) рефрейминг; г) доминанта

1. особая форма психологических установок или рефлексов, с помощью которых производится изменение некоторых психологических структур человека, устранение недостатков и развитие достоинств

а) трюизм; б) якорь; в) рефрейминг; г) доминанта

1. Для восприятия информации, размещенной на щитах, наиболее благоприятными следует считать места (укажите неверный ответ):

а) в местах ограничения скорости; б) перед переходами; в) на перекрестках; г) перед постами ГАИ.

1. Согласны ли вы с утверждениями (отметьте с какими согласны):

а) «Реклама удачна в той мере, в какой она достигает своих целей, а не потому, что получает призы»; б) «Качество рекламы ни в коем случае не должно оцениваться по ее эстетическим достоинствам»; в) «Некрасивая неэстетичная реклама не может продавать»; г) «Призы получает только та реклама которая хорошо продает товары»

1. Опосредованное, обобщенное отражение человеком действительности в ее существенных связях и отношениях.

а) представление; б) восприятие; в) память; г)мышление.

1. На какую целевую аудиторию наиболее эффективно воздействуют сексуальные мотивы в рекламе?

а) молодые мужчины, б) подростки, в) женщины, г) пожилые мужчины.

1. Для рекламы каких товаров наиболее эффективно применение агрессивных мотивов?

а) спортивные товары; б)товары бытового назначения; в) косметика; г) алкоголь.

1. Расположите предложения в порядке их убывания по важности для покупателя: 1У нас самые квалифицированные менеджеры.
   1. Мы работаем до 20 часов и без выходных.
   2. Мы даем скидку 5 % на любую покупку.
   3. Бытовая техника и электроника лучших фирм! а)3,2,1,4; б)2,3,4,1; в)4,3,2.1; г)1,2,3,4.
      1. Устоявшиеся формы бытия человека, находящие свое выражение в его деятельности, отдыхе, интересах, убеждениях, т. е. в его взаимосвязи с окружающим миром:
   4. 
      
      1. Способы стимулирования запоминания рекламы без надоедания (укажите неправильный ответ):

Вариант 10.

Теоретическое задание.

Психотехнологии рекламных средств без обратной связи. Психологические особенности размещения рекламы в различных СМИ и ее эффективность.

Методические указания к теоретическому заданию.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать: Реклама как разновидность массовой коммуникации. Психологические особенности массовой коммуникации. Коммуникативные задачи рекламы. Особенности размещения рекламы в газете, журнале, на радио, на телевидении. Психология зрительного восприятия информации в газетной рекламе. Воздействие журнальной рекламы на сознательную и бессознательную часть психики. Требования к рекламе размещаемой в журнале. Психологические предпосылки эффективной радиорекламы. Виды телерекламмы, их характеристика.

Тестовые задания

1. AIDA model включает в себя:

а) "Восприятие - Внимание - Желание - Действие";б) "Запоминание - Интерес - Осмысление - Действие"; в) "Внимание - Мотивы - Запоминание - Действие"; г) "Внимание - Интерес - Желание - Действие"

1. Назовите наиболее контрастное цветовое сочетание букв и фона:

а) черный на белом; б) черный на желтом; в) красный на белом; г) красный на зеленом.

1. Негативные эмоции в рекламе:

а) не способствуют запоминанию рекламного сообщения; б) положительно влияют на принятие решение о покупке; в) способствуют запоминанию рекламного сообщения и отрицательно влияют на принятие решение о покупке; г) способствуют запоминанию рекламного сообщения и положительно влияют на принятие решение о покупке.

1. Использование эмоции страха в рекламе:

а) недопустимо; б) можно и нужно использовать; в) только социальные страхи; г) только врожденные страхи.

1. Изменение баланса рекламного сообщения в пользу эмоциональной составляющей оправдано, когда:

а) товары разных компаний близки по своим характеристикам; б) рекламируется новый товар; в) товар уступает характеристикам своих конкурентов; г) товар превосходит по своим характеристикам товары конкурентов.

1. «Люди не покупают у клоунов» Клод Хопкинс. Что он имел в виду?

а) нельзя использовать юмор в рекламе; б) товар не должен вызывать смех;

в) персонаж рекламы не должен вызывать смех; г) продавец не должен вызывать

смех.

1. Экспрессивная реклама- это:

а) предъявление зрителю эмоции и ее внешнего выражения; б) реклама с высокой

динамикой; в) реклама вызывающая у человека сильные эмоции; г) реклама с сильным положительным эмоциональным зарядом.

1. С помощью хорошей рекламы можно стабильно продавать посредственного качества товары и услуги:

а) да; б) нет; в) только один раз; г) только один раз и в одном месте

1. Метод фокальных объектов. Суть его состоит в:

а) перенесении признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус внимания; б) выделении главных характеристик проблемы, выстраивании «оси»; в) выведении в сознание образов, находящихся в глубинах психики; г) системе наводящих вопросов, задаваемых в процессе обсуждения варианта.

1. Относительная оценка эффективности рекламы сводится к сравнению:

а) продолжительности рекламной кампании и динамики продаж; б) количества нашей рекламы с количеством рекламы конкурентов; в) объемов реализации и полученных доходов; г) полученных доходов с ассигнованиями на рекламу.