ВКР: Выпускная квалификационная работа на тему Особенности этнических стереотипов в сознании современной молодежи

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.

Глава. 1 Научно-теоретические основы изучения этнических стереотипов в сознании молодежи.

1.1 Понятие термина «этностереотип» и история его появления.

1.2 Функции, свойства и формирования этнических стереотипов.

1.3 Особенности юношеского возраста.

Глава 2. Эмпирическое изучение этнических стереотипов в сознании молодежи.

2.1. Программа исследования.

2.2 Анализ результатов исследования этнических стереотипов в сознании современной молодежи.

2.3. Методические рекомендации по профилактике образования этностереотипов в сознании молодежи.

Заключение.

Библиографический список.

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования этнических стереотипов обусловлена проблемами нарастающих межэтнических конфликтов в современном мире в условиях глобализации. Усиление экономических, политических, культурных связей между странами, высокие темпы миграции, необходимость искать новые пути мирного сосуществования в условиях меняющегося этнического состава окружающей среды делают необходимым детально понимать механизмы восприятия индивидом человека другой культуры и особенности этого восприятия.

Проблема исследования – противоречие между необходимостью и недостаточностью теоретических практических знаний в области разработки условий по преодолению этностереотипизации сознания молодежи.

Объект исследования – этнические стереотипы.

Предмет исследования - этнические стереотипы в сознании молодежи.

Цель исследования – изучить психологические особенности этнических стереотипов современной молодежи.

Задачи исследования:

1. Изучить сущность понятия «этностереотип».

2. Изучить историю этностереотипов в психологии.

3. Составить программу исследования.

4. Проанализировать результаты исследования этнических стереотипов современной молодежи.

5. Разработка методических рекомендаций по профилактике образования этнических стереотипов у молодежи.

Гипотеза исследования происходит активное развитие этнических стереотипов в сознании молодежи; положительные ассоциации у молодежи вызывают представители своей этногруппы, негативные эмоции ассоциируются с представителями «чужой» этнической группы.

Методы исследования:

1. Теоретические методы: анализ, синтез, классификация.
2. Методика «Список характерных черт» Дж. Финни
3. Методика полярных профилей Ч. Осгуда и модифицированного П. Хофштеттером.

Методологической основой исследования являются методологические принципы отечественной психологической науки: принцип детерминизма И. М. Сеченова; принцип развития, сформулированного Ф. Энгельсом; принцип личностного подхода С. Л. Рубинштейна; теория социальной идентичности А. Тэшфела.

Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.

Анализ результатов исследования этнических стереотипов в сознании современной молодежи

Проанализируем полученные данные опроса по методике «список характерных черт» Дж. Финни студентов Воронежского экономико-правового института представленные в таблице 1.

Таблица 1

Сравнение характерных черт русского и американского этноса с личностными качествами, (% выбравших качеств)