Оглавление

Введение. 3

Глава I. Теоретические основы привычной деятельности. 5

1. Психология привычки. 5

2. Анализ отрицательных привычек 8

3. Положительные привычки в исследованиях ученых. 12

Глава II. Практическая часть по формированию положительных привычек у людей. 17

Заключение. 22

Список источников и литературы. 24

Введение.

Актуальность темы исследования. Привычка – это свойственная всем без исключения форма проявления бессознательного поведения. Как говорил еще Аристотель: «Привычка – это вторая натура». До сих пор среди психологов ведется оживленный спор о возможности устранения тех или иных привычек. Одни считают, что это лишь вопрос силы воли человека, другие же говорят о невозможности полного искоренения привычки; что можно лишь заменить, если постараться, привычку другой. В связи с этим, имеются веские основания говорить о научной актуальности данного исследования.

Сейчас в наше время «кризиса культуры», моды на алкоголь, сигареты, девушки и юноши добровольно приобретают подобные пристрастия, становясь, как говорил З.Фрейд, «рабами своих желаний». ********(отрывок вырезан из описания)

В соответствии с целью и поставленными задачами на различных этапах будут использоваться следующие методы исследования:

1. анализ психолого-педагогической и методической литературы;
2. обобщение и систематизация материала;
3. интервьюирование;
4. беседа;
5. количественная и качественная обработка эмпирических данных исследования.

Заключение.

Таким образом, в ходе курсовой работы были четко расписаны и проанализированы теоретические основы привычек людей. Было выяснено, что привычки возникают в процессе неоднократного выполнения действия на стадии, когда исполнение действия обеспечивается без какого-либо труда, и привычка становится потребностью. Классификация привычек обширна: профессиональные и бытовые, социальные и индивидуальные, вредные и полезные, физические, эмоциональные и поведенческие и т.д. Самой распространенной и общепринятой классификацией является разделение привычек на полезные и положительные, основное внимание в курсовой работе обращается именно на них.

**** - и т.д.