Для студентов ВятГУ по предмету Психология и педагогикаТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЕКТЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЕКТЕ
2022-07-132022-07-13СтудИзба
ВКР: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЕКТЕ
Описание
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЕКТЕ 6
1.1.Подходы к командообразованию в методической, психолого-педагогической литературе 6
1.2.Понятие и сущность образовательного проекта 12
1.3.Технология командообразования в современных образовательных организациях: управление командами. 22
1.4.Характеристика организационно-педагогических условий командообразования в образовательном проекте 25
Выводы по 1 главе. 31
1.1.Подходы к командообразованию в методической, психолого-педагогической литературе 6
1.2.Понятие и сущность образовательного проекта 12
1.3.Технология командообразования в современных образовательных организациях: управление командами. 22
1.4.Характеристика организационно-педагогических условий командообразования в образовательном проекте 25
Выводы по 1 главе. 31
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
ВятГУПросмотров
11
Размер
151,14 Kb
Список файлов
Теоретическая часть.docx
idinebesnaya
13 июля 2022 в 11:44
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
