Отчёт по практике: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 464 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Содержание

Введение. Задание № 1. Знакомство с образовательной организацией. 4

Задание №2 Разработка психокоррекционной (развивающей) программы для детей (подростков). 7

Методологические принципы исследования. 10

Основная часть. 11

Характеристика этапов исследования. 11

Характеристика выборки исследования. 13

Характеристика методов и методик исследования. 14

Методы статистического анализа данных. 14

Задание № 3. Проведение занятий в рамках психокоррекционной (развивающей) программы для детей (подростков). 16

Задание № 4. Оценка эффективности психокоррекционной (развивающей) программы. 40

Анализ результатов диагностики свойств внимания младших школьников на этапе констатирующего эксперимента. 40

Сравнение результатов диагностики свойств внимания у испытуемых контрольной и экспериментальной групп вначале формирующего эксперимента. 42

Сравнение результатов диагностики свойств внимания у испытуемых контрольной и экспериментальной групп после проведения развивающих занятий. 43

Сравнение результатов диагностики свойств внимания у испытуемых контрольной группы в начале и в конце формирующего эксперимента. 44

Сравнение результатов диагностики свойств внимания у испытуемых экспериментальной группы в начале и в конце формирующего эксперимента. 44

Выводы.. 45

Заключение. 46

Используемая литература. 47

Приложение. 50

Цель практики: формирование умений и навыков коррекционно-развивающей работы с детьми и подростками.

Место прохождения практики: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 464 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Адрес: Санкт – Петербург, г. Павловск, ул. Мичурина 17.

Телефон/эл. адрес: 452-23-35, school-464@yandex.ru info.sch464@obr.gov.spb.ru

Время прохождения практики: с «29» сентября 2022 г. по «26 » октября 2022 г. Количество недель: 4 недели