Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Психология дошкольного и младше школьного возрастаПсихология дошкольного возрастаПсихология дошкольного возраста
2025-04-252025-04-25СтудИзба
Ответы к экзамену: Психология дошкольного возраста
Описание
Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
«Комплекс оживления» появляется у младенца примерно в …
Автором идеи знакового опосредствования сознания человека является …
Атавистическим рефлексом новорожденного является …
Аффективная функция воображения дошкольника направлена на …
В младенческом возрасте ребенка выделяют … развития
В соответствии с классификацией М. И. Лисиной, для ребенка в возрасте от 6 месяцев до 3 лет главной формой общения со взрослыми и сверстниками является …
В соответствии с мнением Е. О. Смирновой, необходимое условие возникновения первых активных слов ребенка – это …
В соответствии с теорией конвергенции двух факторов, психическое развитие детей с идентичной наследственностью, живущих в одних и тех же условиях, должно быть …
В соответствии с теорией привязанности, чем надежнее и безопаснее привязанность ребенка к матери, тем выше его … активность
Впервые автономную детскую речь описал …
Высшей формой общения для дошкольного возраста является …
Главное отличие ведущей деятельности от действия заключается в том, что предмет ведущей деятельности всегда …
Главной характеристикой личностного развития ребенка раннего возраста является …
Главным механизмом психического развития человека по Л. С. Выготскому является механизм …
Главным механизмом развития волевого и произвольного поведения дошкольника является … игра
Действия ребенка с двумя и более предметами, при выполнении которых необходимо учитывать и соотносить свойства разных объектов, называются …
Дети начинают различать положительные и отрицательные воздействия взрослых в возрасте … месяцев
К основным методам детской психологии относятся методы эксперимента и …
Коэффициент эгоцентрической речи ребенка (по Ж. Пиаже) достигает максимального значения в возрасте 3–5 лет и составляет …
Метод измерения поведенческих реакций лежит в основе теории …
Методику определения волевой готовности ребенка к школе, основу которой составляет рисование под диктовку, разработал …
Неверно, что «комплекс оживления» младенца включает …
Неверно, что ведущей деятельностью ребенка того или иного возраста называется деятельность, в процессе которой …
Неверно, что к основным психологическим новообразованиям дошкольного возраста относится …
Неверно, что одной из характеристик стадий психического развития дошкольника выступает …
Неверно, что особенностью процессуальной игры ребенка второго года жизни является …
Неверно, что психологическим новообразованием кризиса семи лет является …
Неверно, что симптомом кризиса трех лет (по Л. С. Выготскому) является …
Неверно, что суть закона «параллелограмма развития» состоит в том, что в …
Одним из главных психологических новообразований младенческого возраста является …
Основателем теории бихевиоризма является …
Основной закон развития высших психических функций является законом перехода от … процессам
Основы изучения моральных суждений детей были заложены …
По данным О. М. Дьяченко, только … часть детей реализует потенциальные возможности развития воображения на каждом возрастном этапе
Предметная деятельность является ведущей для ребенка в …
Процесс перехода внешних, социальных процессов во внутренние, психические называется …
Психологическая теория происхождения речи ребенка, в основе которой лежит открытие ребенком знаковой, символической функции речи («открытии слов»), разработана психологом …
Психологическая теория, согласно которой каждый ребенок в своем индивидуальном развитии проходит все стадии развития животного мира, называется …
Резкая задержка психического и физического развития детей раннего возраста, обусловленная пребыванием в приюте в отрыве от матери, – это …
Согласно гипотезе А. Л. Венгера, основой формирования общих умственных способностей дошкольника является овладение наглядным …
Согласно данным В. В. Ветровой, дошкольники в … чаще вступают в конфликтные отношения при общении со сверстниками, чем при общении со взрослыми
Согласно исследованиям Е. О. Смирновой, для ребенка в возрасте … лет сверстник становится более предпочитаемым партнером по общению, чем взрослый
Согласно исследованиям Ж. Пиаже, в возрасте от 5 до 12 лет моральные представления детей меняются от нравственного реализма к нравственному …
Согласно исследованиям Л. С. Выготского, у ребенка семи лет эгоцентрическая речь …
Согласно классификации психолога Ж. Пиаже, этап умственного развития ребенка от 2 до 6 лет называется …
Согласно мнению А. В. Запорожца, одной из главных характеристик личностного развития дошкольника является сдвиг аффекта с …
Согласно мнению А. Л. Венгера и К. Н. Поливановой, главным признаком готовности ребенка к школе является его стремление …
Согласно мнению Л. С. Выготского, особенностью дошкольного возраста является появление новой системы психических функций, в центре которой – …
Согласно определению Ж. Пиаже, особенность детского мышления, при которой природные явления рассматриваются как результат сознательной деятельности людей, называется …
Согласно определению Т. В. Ермоловой, поведенческий комплекс, который считается коррелятором главного личностного новообразования трех лет, называется «гордостью за …»
Согласно основному закону развития высших психических функций, психические процессы у человека изначально …
Согласно теории Д. Боулби и М. Эйнсворт, ход психического развития ребенка на первом году жизни определяется …
Согласно теории Л. Кольберга, моральные суждения детей до 10–11 лет находятся на … уровне
Согласно формулировке А. Н. Леонтьева, в дошкольном возрасте у ребенка впервые складывается устойчивое соподчинение (или иерархия) …
Согласно формулировке Е. О. Смирновой, главной характеристикой человека является его способность к …
Суть изменений в психической жизни ребенка, сопровождающих кризис семи лет, Л. С. Выготский определил как утрату детской …
Термин Л. С. Выготского «…» означает культурное средство, побуждающее собственную активность ребенка
Усвоение грамматической структуры предложения, как правило, происходит на … жизни ребенка
Ученые-психологи выделяют в развитии ребенка …
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
«Комплекс оживления» появляется у младенца примерно в …
Автором идеи знакового опосредствования сознания человека является …
Атавистическим рефлексом новорожденного является …
Аффективная функция воображения дошкольника направлена на …
В младенческом возрасте ребенка выделяют … развития
В соответствии с классификацией М. И. Лисиной, для ребенка в возрасте от 6 месяцев до 3 лет главной формой общения со взрослыми и сверстниками является …
В соответствии с мнением Е. О. Смирновой, необходимое условие возникновения первых активных слов ребенка – это …
В соответствии с теорией конвергенции двух факторов, психическое развитие детей с идентичной наследственностью, живущих в одних и тех же условиях, должно быть …
В соответствии с теорией привязанности, чем надежнее и безопаснее привязанность ребенка к матери, тем выше его … активность
Впервые автономную детскую речь описал …
Высшей формой общения для дошкольного возраста является …
Главное отличие ведущей деятельности от действия заключается в том, что предмет ведущей деятельности всегда …
Главной характеристикой личностного развития ребенка раннего возраста является …
Главным механизмом психического развития человека по Л. С. Выготскому является механизм …
Главным механизмом развития волевого и произвольного поведения дошкольника является … игра
Действия ребенка с двумя и более предметами, при выполнении которых необходимо учитывать и соотносить свойства разных объектов, называются …
Дети начинают различать положительные и отрицательные воздействия взрослых в возрасте … месяцев
К основным методам детской психологии относятся методы эксперимента и …
Коэффициент эгоцентрической речи ребенка (по Ж. Пиаже) достигает максимального значения в возрасте 3–5 лет и составляет …
Метод измерения поведенческих реакций лежит в основе теории …
Методику определения волевой готовности ребенка к школе, основу которой составляет рисование под диктовку, разработал …
Неверно, что «комплекс оживления» младенца включает …
Неверно, что ведущей деятельностью ребенка того или иного возраста называется деятельность, в процессе которой …
Неверно, что к основным психологическим новообразованиям дошкольного возраста относится …
Неверно, что одной из характеристик стадий психического развития дошкольника выступает …
Неверно, что особенностью процессуальной игры ребенка второго года жизни является …
Неверно, что психологическим новообразованием кризиса семи лет является …
Неверно, что симптомом кризиса трех лет (по Л. С. Выготскому) является …
Неверно, что суть закона «параллелограмма развития» состоит в том, что в …
Одним из главных психологических новообразований младенческого возраста является …
Основателем теории бихевиоризма является …
Основной закон развития высших психических функций является законом перехода от … процессам
Основы изучения моральных суждений детей были заложены …
По данным О. М. Дьяченко, только … часть детей реализует потенциальные возможности развития воображения на каждом возрастном этапе
Предметная деятельность является ведущей для ребенка в …
Процесс перехода внешних, социальных процессов во внутренние, психические называется …
Психологическая теория происхождения речи ребенка, в основе которой лежит открытие ребенком знаковой, символической функции речи («открытии слов»), разработана психологом …
Психологическая теория, согласно которой каждый ребенок в своем индивидуальном развитии проходит все стадии развития животного мира, называется …
Резкая задержка психического и физического развития детей раннего возраста, обусловленная пребыванием в приюте в отрыве от матери, – это …
Согласно гипотезе А. Л. Венгера, основой формирования общих умственных способностей дошкольника является овладение наглядным …
Согласно данным В. В. Ветровой, дошкольники в … чаще вступают в конфликтные отношения при общении со сверстниками, чем при общении со взрослыми
Согласно исследованиям Е. О. Смирновой, для ребенка в возрасте … лет сверстник становится более предпочитаемым партнером по общению, чем взрослый
Согласно исследованиям Ж. Пиаже, в возрасте от 5 до 12 лет моральные представления детей меняются от нравственного реализма к нравственному …
Согласно исследованиям Л. С. Выготского, у ребенка семи лет эгоцентрическая речь …
Согласно классификации психолога Ж. Пиаже, этап умственного развития ребенка от 2 до 6 лет называется …
Согласно мнению А. В. Запорожца, одной из главных характеристик личностного развития дошкольника является сдвиг аффекта с …
Согласно мнению А. Л. Венгера и К. Н. Поливановой, главным признаком готовности ребенка к школе является его стремление …
Согласно мнению Л. С. Выготского, особенностью дошкольного возраста является появление новой системы психических функций, в центре которой – …
Согласно определению Ж. Пиаже, особенность детского мышления, при которой природные явления рассматриваются как результат сознательной деятельности людей, называется …
Согласно определению Т. В. Ермоловой, поведенческий комплекс, который считается коррелятором главного личностного новообразования трех лет, называется «гордостью за …»
Согласно основному закону развития высших психических функций, психические процессы у человека изначально …
Согласно теории Д. Боулби и М. Эйнсворт, ход психического развития ребенка на первом году жизни определяется …
Согласно теории Л. Кольберга, моральные суждения детей до 10–11 лет находятся на … уровне
Согласно формулировке А. Н. Леонтьева, в дошкольном возрасте у ребенка впервые складывается устойчивое соподчинение (или иерархия) …
Согласно формулировке Е. О. Смирновой, главной характеристикой человека является его способность к …
Суть изменений в психической жизни ребенка, сопровождающих кризис семи лет, Л. С. Выготский определил как утрату детской …
Термин Л. С. Выготского «…» означает культурное средство, побуждающее собственную активность ребенка
Усвоение грамматической структуры предложения, как правило, происходит на … жизни ребенка
Ученые-психологи выделяют в развитии ребенка …
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Учебное заведение
Просмотров
2
Размер
17,38 Kb
Список файлов
Ответы.docx
